Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3 имени Ю.А.Гагарина» Бавлинского муниципального района РТ/Татарстан Республикасы Баулы муниципаль районы муниципаль бюджет гомуми белем учреждениесе «Ю.А.Гагарин исемендәге өченче санлы урта гомуми белем мәктәбе»

Визитная карточка

Адрес:	423930, РТ, г. Бавлы, ул. Ленина, д. 17
Телефон:	+7(855)-695-25-73;+7(855)-695-25-72
E-Mail:	S3.Bav@tatar.ru, school3uag@yandex.ru
Министерство:	Министерство образования и науки Республики Татарстан
Короткое название:	МБОУ "СОШ №3 им. Ю.А. Гагарина"
Руководитель:	Шафикова Ландыш Анфасовна
Год основания учреждения:	1957

У нас учатся:	368 учащихся, из них иностранных граждан 7
У нас учат:	30 педагогов; Язык обучения: русский

ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ - ФУНКЦИОНАЛЬ БЕЛЕМЛЕЛЕК

Дорожная карта по формированию и оценке функциональной грамотности учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа №3 имени Ю.А.Гагарина" Бавлинского муниципального района Республики Татарстан

Памятка для родителей "Что нужно знать о функциональной грамотности"

Функциональная грамотность – это выработанная в процессе учебной и практической деятельности способность к компетентному и эффективному действию, умение находить оптимальные способы решения проблем, возникающих в ходе практической деятельности, и воплощать найденные решения.

Составляющие функциональной грамотности

1. Читательская грамотность	Способность человека понимать и использовать письменное тексты, размышлять о них и заниматься чтением, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни
2. Естественно-научная грамотность	Способность человека занимать активную гражданскую позицию по вопросам, связанным с естественно-научными идеями
3. Математическая грамотность	Способность формулировать, применять и интерпретировать математику в разнообразных контекстах: применять математические рассуждения; использовать математические понятия и инструменты
4. Финансовая грамотность	совокупность знаний, навыков и установок в сфере финансового поведения человека, ведущих к улучшению благосостояния и повышению качества жизни.
5. Креативное мышление	способность продуктивно участвовать в процессе выработки, оценки и совершенствовании идей, направленных на получение инновационных и эффективных решений, и/или нового знания, и/или эффектного выражения воображения.
6. Глобальные компетенции	сочетание знаний, умений, взглядов, отношений и ценностей, успешно применяемых при личном или виртуальном взаимодействии с людьми, которые принадлежат к другой культурной среде, и при участии отдельных лиц в решении глобальных проблем

Приказ МО и Н РТ " Об утверждении комплекса мер по развитию функциональной грамотности обучающихся РТ"

Письмо Министерства просвещения РФ от 17.09.2021 № 03-1526 О методическом обеспеченииработы по повышению функциональной грамотности

Письмо Министерства просвещения РФ от 22.03.2021 № 04-238 Об электронном банке тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности

Письмо Министерства просвещения РФ от 26.01.2021 № ТВ-94-04 Об электронном банке тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности

Приказ Министерства Просвещения РФ от 06.05.2019г. № 219 Об утверждении методологии и критериев оценки качества общего образования в ОО

Матрица актуальных информационных ресурсов по формированию и оценке функциональной грамотности

Банк тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности

Банк тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности РЭШ - открыть
Открытый банк заданий оценки естественнонаучной грамотности - открыть
Примеры открытых заданий PISA по читательской, математической, естественнонаучной, финансовой грамотности и заданий по совместному решению задач - открыть
Учебное пособие НИМРО "Уроки формирования функциональной грамотности" - открыть
Практические рекомендации "Компетенции "4К": формирование и оценка на уроке" - открыть

ВЕБИНАРЫ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ

ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ ОТ МОСКОВСКОГО ЦЕНТРА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ (С АВТОМАТИЧЕСКОЙ ПРОВЕРКОЙ)

Онлайн-диагностика компетенций по формированию функциональной грамотности у учеников

Банк заданий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся основной школы (5-9 классы) представлен по шести направлениям: математическая грамотность, естественнонаучная грамотность, читательская грамотность, финансовая грамотность, глобальные компетенции и креативное мышление. В материалах по каждому направлению функциональной грамотности содержатся файлы со списком открытых заданий, которые разработаны в ходе проекта, сами задания, характеристики заданий и система оценивания, а также методические комментарии к заданиям.

Читательская грамотность

Математическая грамотность

Естественная грамотность

Глобальные компетенции

Креативное мышление

Финансовая грамотность

Информационно - просветительский ресурс Банка России в сети Интернет по адресу: https://fincult.info/prepodavanie,а
так же на официальный сайт Минфина России по адресу: https://www.minfin.ru/ru/om/fingram/directions/hrjgrams .

2022 год

Тема государственного задания: «Обновление и пополнение открытого банка заданий для формирования функциональной грамотности обучающихся на цифровой платформе»

ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ: УЧИМСЯ ДЛЯ ЖИЗНИ» (основное общее образование)

Математическая грамотность. 5 класс

Читательская грамотность. 5 класс

Финансовая грамотность. 5 класс

Интегрированные задания. 5 класс

Глобальные компетенции. 5 класс

Креативное мышление. 5 класс

Естественнонаучная грамотность. 5 класс