Мәктәпкә әзерлек төркеме балалары инструкция буенча кондитерлык эшләнмәлерен  LEGO – конструктор аша җыйдылар. Тортлар, пироклар тундырма. Өстәлләрдә “Кафе- Сластһна” да бизәделәр. Кондитер ризыкларга исем уйлап таптылар.Балаларга кызык һәм мавыктыргыч булды./ Девочки подготовительной к школе группы собрали по инструкции кондитерские изделия из конструктора «ЛЕГО» Изготовленные кондитерские изделия: - пироженые , торты, мороженное оформили на столиках в «Кафе - Сластёна». Придумали название кондитерским изделиям.   Рассказали о профессии.  «Кондитер». Детям, было  интересно  и увлекательно.

  Мәктәпкә әзерлек төркеме балалары белән тәрәзә төбендә үскән үсентеләрне күзәттек. /.В подготовительной группе  детского сада  уже стало традицией весной создавать огород на подоконнике.Родители принесли семена, луковицы и рассаду овощей. А дети совместно с воспитателями высадили рассаду перца, помидорчиков посадили и поливали водой семена салата, тыквы, свёклы.В течении всего времени ребята наблюдают  за ростом растений, ухаживают  за ними:рыхлили почву, поливали.

  Бүген  безнең балалар бакчасында Нәүрүз бәйрәме узды. Бу бәйрәм язның килүен һәм яңа нәрсәләрнең башлануын символлаштыра. Бәйрәмдә балалар җырлар җырладылар, биеделәр, халык уеннары уйнадылар. Ул һәркемгә бик күп уңай эмоцияләр һәм язгы кәеф бүләк итте./Сегодня  в нашем детском саду прошёл прекрасный праздник Науруз. Этот праздник символизирует приход весны и начало всего нового. На празднике дети пели песни, танцевали, играли в народные игры. Он подарил всем огромное количество положительных эмоций и весеннее настроение.

   Уртанчылар  төркемендә  инглиз теле шөгылендә төсләрне ныгыту максатыннан  'Карусель" уены уйнадык./ С детьми средней группы на занятии английского языка  с целью закрепления цветов играли  интересную игру "Карусель".

Масленицу мы встречаем

С пирогом, блинами, чаем,

Хоровод веселый водим,

На год зимушку проводим.

Сегодня мы в детском саду отмечали веселый народный праздник- Масленицу.

  Баланы язарга өйрәткәнче, аны карандаш тотарга өйрәтергә кирәк. Моның өчен дидактик материал бар. Бу  ярымшарлар арасындагы ике кул белән рәсем ясау такталары. Ул рәсем ясау өчен  пар агач тактадан тора: өчпочмаклы рәсемнәр,түгәрәк рәсемнәр,алма рәсеме, груша рәсеме, балага каләм, карандаш яки фломастер алырга һәм сызыклар  буенча йөртә башларга тәкъдим ителә. Ләкин, бу язуны өйрәнү өчен такталар гына түгел. Алар баш миенең ике ярымшарын берьюлы үстерәләр. Чөнки такталардагы бизәкләр ике. Аларны берьюлы ике кул белән йөртергә мөмкин. Бу бик мөһим, чөнки сул ярымшар тәннең уң өлеше, ә уң ярымшар сул өлеше өчен җаваплы. Бала өчен бу күңелле уен булыр, һәм Ми өчен бик яхшы үсеш. Мондый шөгыльләр сизүне, хәтерне, фикерләүне, игътибарны, фантазияне яхшыртачак / Прежде чем научить ребенка писать, необходимо научить его держать в руках карндаш и натренировать руку. Для этого существует дидактический материал Межполушарные доски для рисования двумя руками. Она представляет собой  парных деревянных досок для рисования: с квадратными изображениями, с круглыми изображениями, с треугольными изображениями, с изображением яблок, с изображением груши. Малышу предлагается взять ручку, карандаш или фломастер и начать водить по линиям-желобкам. Однако это не просто доски для обучения письму. Они развивают сразу два полушария головного мозга. Ведь узоров на досках - два. Водить по ним можно одновременно двумя руками. А это очень важно, т.к. левое полушарие отвечает за работу правой части тела, а правое - за левую. Для малыша - эта будет веселая игра, а для мозга - отличное развитие. Такие занятия улучшат восприятие, память, мышление, внимание, воображение.

.

  Уртанчылар төркемендә малайларның яраткан уены төзү. Алар йортлар, самолетлар, ракета, көймә, манаралар төзеп уйныйлар . Ә бүген Рамазан, Ризат, Сәмир мотоцикл төзеделәр һәм иптәшләрен утыртып йөрттеләр./ Строительство любимая игра мальчиков в средней группе. Они играют, строя дома, самолеты, ракеты, лодки, башни . А сегодня Рамазан, Ризат, Самир построили мотоцикл.

  Воспитанница старшей группы Сафиуллина Нафиса награждена дипломом l степени, за участие во ll Всероссийском конкурсе "I speak English ". Центра развития проектов в сфере образования "Точка роста". Поздравляем! 

  Бүген рус теле шөгылендә уртанчылар төркеме балалары белән “Гаилә,һөнәрләр” темасына диалог төзедек. Балалар әти- әниләренең һөнәрләре турында кызыксынып сөйләделәр һәм тыңладылар./

 Дети думают кем быть?

Кто нас сможет научить?

Что ты хочешь?

Как узнать?

Так давайте же играть!

Сегодня с детьми средней группы на занятии русского языка составляли диалог по теме «Семья. Профессии».

  Воспитанники подготовительной к школе группы Абдуллина Малика, Рахимзянов Амирхан награждены дипломом l степени, за участие во ll Всероссийском конкурсе "I speak English ". Центра развития проектов в сфере образования "Точка роста". Поздравляем!