В стенах нашей школы произошло особое событие: ученики 3Б класса вместе с классным руководителем и советником директора по воспитанию организовали уникальную акцию — изготовление открыток для наших солдат, находящихся в зоне специальной военной операции

Каждый ученик вложил частичку души в свою работу, создавая яркие и трогательные послания, наполненные теплом и благодарностью. Акция стала возможностью выразить искреннюю признательность защитникам Отечества, продемонстрировать детскую любовь и внимание.

Такие инициативы помогают формировать у подрастающего поколения чувство патриотизма, уважение к старшим и понимание значимости мира и спокойствия в нашей стране.

Желаем нашим доблестным военнослужащим крепкого здоровья, благополучия и скорейшего возвращения домой!

Спасибо каждому участнику акции за неравнодушие и сердечность!

Советник директора по воспитательной работе организовала тематический киноурок для пятиклассников, посвященный просмотру и обсуждению короткометражного фильма «Крылья». Этот фильм является частью всероссийского проекта «Киноуроки в школах России», направленного на развитие личностных качеств и патриотического воспитания среди молодежи.

История о мальчике Серёже, чья жизнь связана с отцом-военным летчиком. Желая поддержать родного человека и выразить благодарность героям неба, Серёжа создаёт проект установки памятника военным лётчикам.
Во время обсуждения ученики обменялись мнениями о значении личных усилий и чувства ответственности, вспомнили о подвигах военных летчиков в истории России. Была затронута тема сохранения исторической памяти и значения памятников в формировании гражданского сознания молодёжи.

После кинопросмотра дети поняли ценность дружбы, взаимовыручки и умения ставить общественные интересы выше собственных. Участники мероприятий почувствовали, что их личные усилия способны изменить ситуацию к лучшему и внести вклад в сохранение национальной памяти.

Подобные мероприятия способствуют формированию активной гражданской позиции и повышают уровень осознанности школьников относительно исторических событий и культурного наследия России.

Совместно с советником директора по воспитанию ученики 6«А» класса проявили инициативу, создав поздравительные открытки и написав теплые письма солдатам, участвующим в специальной военной операции (СВО)

Эти ребята искренне выразили свою благодарность и поддержку защитникам Родины, подчеркивая важную роль каждого бойца в обеспечении мира и стабильности нашей страны. Открытки украшены рисунками и пожеланиями здоровья, мужества и скорой победы.

Это трогательное проявление патриотизма показывает искреннюю заботу детей о тех, кто защищает нашу страну, укрепляя связь поколений и чувство гордости за Россию

Сегодня в нашей школе прошёл ежегодный образовательный проект "Татарча диктант". Этот праздник татарского языка собрал вместе всех желающих изучить и полюбить родной язык.

Цель мероприятия: привлечь внимание к татарскому языку и культуре, объединить татар по всему миру.

Мероприятие началось с концертных номеров с участием учеников и преподавателей. Это позволило создать праздничную атмосферу и зарядило позитивом перед важным испытанием

После концерта состоялся чайный стол, где участники могли пообщаться друг с другом и обсудить предстоящий диктант

Далее последовал основной этап – написание самого диктанта. Участниками стали люди разных возрастных групп: от молодых студентов до пожилых пенсионеров, среди которых были представители разных поколений

▌ О чём писали?

Для диктанта выбрали отрывок из произведений знаменитого татарского писателя Каюма Насыри. Такое решение подчёркивает важность сохранения культурного наследия татарского народа.

▌ Итог мероприятия

Акция завершилась успешно. Все участники получили положительные эмоции и удовольствие от совместного праздника татарского языка.

Учащиеся 8А класса приняли активное участие в увлекательной интеллектуальной игре, приуроченной к важной дате – 36-летию принятия Конвенции о правах ребенка
Основные цели игры:
- Повышение уровня правовой осведомленности среди подростков.
- Привлечение внимания к вопросам соблюдения прав несовершеннолетних.
- Формирование понимания важности взаимного уважения и ответственности.
Игра состояла из нескольких этапов, и в каждом из нихбыли интересные и разные задания. Был
и рассмотрены конкретные сценарии нарушения прав детей в литературе иреальной жизни, что помогло ребятам лучше усвоить материал.
Завершающим этапом стало обсуждение того, как полученные знания могут повлиять на повседневную жизнь ребят и как важно учитывать права окружающих.
Участие в мероприятии позволило учащимся не только углубить свои познания в области правовых норм, но и развить важные социальные компетенции,такие как сотрудничество, уважение к окружающим и способность аргументированновыражать свои мысли

Советник директора по воспитанию провела увлекательную викторину по правилам дорожного движения под названием «Знаем правила движения как таблицу умножения».
Эта инициатива стала частью образовательного процесса, направленного на повышение осведомленности школьников о правилах поведения на дорогах.

Викторина включала разнообразные задания, проверяющие знания детей о знаках дорожного движения, светофоре, пешеходных переходах и других важных аспектах дорожной безопасности. Участники активно участвовали в конкурсах, демонстрируя свои знания и умения ориентироваться в дорожных ситуациях. Мероприятие прошло в интерактивной форме, что позволило детям лучше усвоить материал и закрепить полученные знания.

Таким образом, проведение викторины стало важным вкладом в процесс воспитания грамотных и внимательных участников дорожного движения. Она позволила не только проверить знания учеников, но и привлечь внимание к вопросам безопасности на дорогах, формируя ответственное отношение к своему поведению в городской среде️

Руководитель отряда юных инспекторов движения (ЮИД) совместно с советником директора по воспитательной работе организовали увлекательный урок наставничества для учеников младших классов. В ходе мероприятия старшие товарищи из пятого класса обучали первоклассников правилам дорожного движения непосредственно на улице возле пешеходного перехода.

- ️ Практическая составляющая: Пятиклашки наглядно демонстрировали первоклашкам правила поведения на дороге, объясняя значение дорожных знаков и сигналов светофоров.
- Формирование культуры поведения: Ребята младшего возраста усваивали основы дорожной грамотности в игровой форме, создавая условия для формирования устойчивых навыков безопасного передвижения.
- Участие педагогов: Руководитель отряда ЮИД и советник поддерживали порядок и безопасность, контролируя ход мероприятия и давая полезные советы участникам.

Значимость мероприятия:

Организация уроков наставничества способствует развитию лидерских качеств старших ребят, укрепляя связи между учениками разных возрастов. Первоклассники получают ценные знания и навыки, необходимые для собственной безопасности, в безопасной и дружественной атмосфере.

Такие практические занятия позволяют сделать обучение ПДД интересным и запоминающимся, формируя привычку соблюдать правила дорожного движения на протяжении всей жизни.

Советник директора по воспитательной работе организовала просмотр документального фильма среди учащихся 9классов. Это мероприятие было проведено во исполнение поручения Заместителя Премьер-министра Республики Татарстан Лейлы Фазлеевой, подписанного 30 сентября 2025 года под номером 58001-ЛФ.

Фильм посвящен судьбам подростков, осужденных за преступления, связанные с наркотиками. Основная цель просмотра — профилактика наркомании и преступлений, связанных с оборотом наркотиков. Подростков призывают задуматься о последствиях преступных деяний, совершаемых ради быстрой наживы. Важной частью является демонстрация значимости доверительного общения между подростками и взрослыми, особенно родителями.

Подростки получили уникальную возможность увидеть реальные истории сверстников, столкнувшихся с последствиями своего выбора. Это помогло сформировать осознанное отношение к своим поступкам и принять правильные жизненные решения. После просмотра фильма была организована беседа-лекция по профилактике наркомании.

Таким образом, организация просмотра фильма стала важным инструментом профилактики и воспитания, направленным на защиту здоровья и благополучия подрастающего поколения.

Профилактика сахарного диабета у детей

Сахарный диабет – серьезное заболевание, которому подвержены не только взрослые, но и дети. У детей проблемы с выработкой инсулина и усвоением сахара часто являются врожденными.

Профилактика снижает риск развития диабета и осложнений в будущем, поэтому важно с детства приучать ребенка вести здоровый образ жизни.

Как снизить риск?
Соблюдение режима сна и отдыха: нужно избегать переутомлений ребенка и позднего отхода ко сну
Психологический комфорт: общение со сверстниками, позитивная атмосфера в семье (сильные стрессы, страхи и потрясения могут стать толчком к развитию заболевания)
Правильное питание: ежедневное употребление овощей и фруктов, рыбы и цельнозерновых продуктов, полное исключение из рациона сладких газировок
Соблюдение режима питания: прием пищи должен происходить в одно и тоже время, так поджелудочная железа будет вырабатывать инсулин и ферменты в необходимом ритме
Контроль массы тела: необоснованный набор веса и повышенный аппетит должны серьезно насторожить родителей
Здоровый образ жизни: физическая активность (подвижные игры) и занятия физкультурой

Если есть риски, то ребенок наблюдается у эндокринолога, также необходим контроль уровня глюкозы крови. С осторожностью принимать лекарства, не назначенные врачом.

С целью раннего выявления заболеваний и факторов риска их развития ребенок должен ежегодно проходить профилактические медицинские осмотры! Берегите здоровье с детства!

Чаще всего заболевание сахарный диабет ассоциируется с пожилым возрастом. Однако в последние годы этот недуг значительно “помолодел”: по данным ВОЗ каждый ребенок страдает сахарным диабетом.

Основная причина, с которой связывают тенденцию заболеваемости сахарным диабетом в раннем возрасте - это генетическая предрасположенность, наличие патологии у близких родственников. Но развитию заболевания, как правило, предшествовует какой-то провоцирующий фактор. К этим факторам относят:
перенесенное вирусное заболевание (вирусы Коксаки B, Эпштейна-Барр, паротита, краснухи, герпеса, кори, ротавирусы, энтеровирусы, цитомегаловирус и др.);
заболевания поджелудочной железы (муковисцидоз, панкреатит, гемохроматоз);
эндокринные заболевания;
искусственное или смешанное вскармливание в грудном возрасте, однообразное питание с преобладанием углеводов;
гестационный диабет у матери в период беременности;
стрессовые ситуации;
хирургические вмешательства;
ожирение и малоактивный образ жизни.

Исследования показали, что есть два пиковых периода манифестации сахарного диабета у детей - с 4 до 6 лет и с 10 до 14 лет, когда организм усиленно растет.

Как заподозрить сахарный диабет у ребенка и вовремя обратиться к специалистам?
Характерными признаками сахарного диабета у детей являются:
частые бактериальные и грибковые инфекции;
учащенное мочеиспускание;
сухость кожи и слизистой;
кожный зуд;
заеды в уголках рта;
кандидозный стоматит;
беспричинная потеря веса.

При появлении таких симптомов, необходимо обратиться к нескольким специалистам - эндокринологу, кардиологу, офтальмологу, неврологу и педиатру, так как проблема сахарного диабета у детей требует междисциплинарного подхода, врачи проведут развернутую лабораторную диагностику и назначат лечение.

Качество жизни детей с сахарным диабетом во многом зависит от соблюдения врачебных предписаний. Продолжительность жизни может соответствовать средней, но в случае грубых нарушений могут развиться специфические осложнения.