Ребята из 3А класса отправились в удивительное путешествие в мир природы и науки! Нашей целью стала биолаборатория и теплица в селе Мальбагушево.
Эта поездка оказалась не только познавательной, но и невероятно увлекательной!Экскурсия оставила неизгладимое впечатление у всех участников. Ребята получили массу новой информации, увидели, как наука работает на практике, и даже попробовали себя в роли маленьких исследователей. Каждый самостоятельно посадил саженец белой клубники "Швед" и хризантему сорта "Ольга". Мы уверены, что этот опыт вдохновит многих из них на дальнейшее изучение естественных наук и поможет развить интерес к окружающему миру. Спасибо всем, кто организовал эту замечательную поездку! Мы надеемся, что впереди нас ждут еще многие интересные и познавательные путешествия! 

3А сыйныфы укучылары Табигать һәм фән дөньясына искиткеч сәяхәткә чыктылар! Безнең максат Мәлбагыш авылындагы биолаборатория һәм теплица булды. Бу сәфәр танып белү генә түгел, гаҗәеп мавыктыргыч та булып чыкты!Экскурсия барлык катнашучыларда да онытылмас тәэсир калдырды. Балалар бик күп яңа мәгълүмат алдылар, фәннең гамәлдә ничек эшләвен күрделәр, хәтта үзләрен кечкенә тикшеренүчеләр ролендә дә сынап карадылар. Һәркем мөстәкыйль рәвештә "Швед" Ак җиләге үсентесе һәм "Ога"сортлы хризантема утыртты. Бу тәҗрибә аларның күбесен табигать фәннәрен киләчәктә дә өйрәнергә дәртләндерер һәм әйләнә-тирә дөнья белән кызыксынуны үстерергә ярдәм итәр дип ышанабыз. Бу искиткеч сәяхәтне оештырган һәркемгә рәхмәт! Алда безне тагын бик күп кызыклы һәм танып белү сәяхәтләре көтә дип өметләнәбез!

Экскурсия 11 апреля в биолабораторию и теплицу села Мальбагушево была очень полезной для учеников 3 Б класса. Они узнали о процессе клонирования растений и основных техниках, таких как укоренение и пересадка. После ребята увидели как клонировпннные растения проходят цикличный период адаптации в огромной теплице с множеством растений. Понятно, ведь процесс клонирования растений действительно увлекателен. Дети смогли увидеть, как наука помогает воспроизводить новые растения, сохраняя их уникальные свойства. Это отличный способ развить любопытство и понимание сложных процессов природы. Также каждый самостоятельно посадил хризантему сорта «Ольга» и саженец белой клубники сорта «Швед», что позволило им на практике применить полученные знания. Это отличный способ познакомить детей с ботаникой и агрономией!

11 апрельдә Мәлбагыш авылы биолабораториясенә һәм теплицасына экскурсия 3 Б сыйныф укучылары өчен бик файдалы булды. Алар үсемлекләрне клонлаштыру процессы һәм тамыр җибәрү һәм күчереп утырту кебек төп техникалар турында белделәр. Соңыннан балалар клонлаштырылган үсемлекләрнең цикллы адаптация чорын күпсанлы үсемлекләр булган гаять зур теплицада узуын күрделәр. Аңлашыла, чөнки үсемлекләрне клонлаштыру процессы чыннан да мавыктыргыч. Балалар фәннең, аларның уникаль үзлекләрен саклап, яңа үсемлекләрне үрчетергә ничек ярдәм иткәнен күрә алдылар. Бу табигатьнең катлаулы процессларын аңлау һәм кызыксынуны үстерүнең менә дигән ысулы. Шулай ук һәркем мөстәкыйль рәвештә «Ога» сортлы хризантема һәм «Швед» сортлы ак җиләк үсентесе утыртты, бу аларга алган белемнәрен практикада кулланырга мөмкинлек бирде. Бу балаларны ботаника һәм агрономия белән таныштыруның менә дигән ысулы!

В рамках недели учащиеся проводили различные эксперименты, которые иллюстрировали ключевые физические концепции. Они работали в группах, что способствовало командному взаимодействию, а также развивало навыки совместного решения задач.Каждый день был посвящён новой теме: от механики и молекулярной физики до оптики и электромагнетизма. Ученики с азартом исследовали законы силы и движения, проводили опыты с преломлением света и даже создавали простейшие электрические цепи. Мероприятие оставило яркие впечатления и глубокое понимание физических явлений, что, безусловно, вдохновит учеников на дальнейшее изучение науки.Наша неделя физики показала, что учебный процесс может быть не только познавательным, но и увлекательным!

Атна кысаларында укучылар төп физик концепцияләрне сурәтләгән төрле экспериментлар үткәрделәр. Алар төркемнәрдә эшләделәр, бу командалы хезмәттәшлеккә ярдәм итте, шулай ук бурычларны бергәләп хәл итү күнекмәләрен үстерде.Механикадан һәм молекуляр физикадан алып оптика һәм электромагнетизмга кадәр һәр көн яңа темага багышланды. Укучылар дәртләнеп көч һәм хәрәкәт законнарын тикшерделәр, яктылыкның сынуы белән тәҗрибәләр үткәрделәр һәм хәтта иң гади электр чылбырларын да булдырдылар. Чара физик күренешләрне тирән аңлау һәм якты тәэсирләр калдырды, бу, һичшиксез, укучыларны фәнне алга таба өйрәнергә рухландырачак.Безнең физика атнасы уку процессының танып белү генә түгел, мавыктыргыч та була алуын күрсәтте!

Сегодня 11 апреля в нашей школе стартовала всероссийская проверочная работа (ВПР), первый удар смело на себя приняли учащиеся 4, 5, 6 и 7-классы. 4 класс писали по математике, 5 класс по географии, 6 класс по математике и 7 классы свои знания проверяли по предмету общество. Впереди еще не мало испытаний желаем ученикам удачи.

Сегодня 11 апреля в нашей школе стартовала всероссийская проверочная работа (ВПР), первый удар смело на себя приняли учащиеся 4, 5, 6 и 7-классы. 4 класс писали по математике, 5 класс по географии, 6 класс по математике и 7 классы свои знания проверяли по предмету общество. Впереди еще не мало испытаний желаем ученикам удачи.

Сегодня для учащихся начальных классов прошёл экологический урок, посвященный заповедным территориям  Республики Татарстан, который провел Сарваров И. А. представитель Государственного природного заказникп регионального назначения комплексного профиля "Чатыр Тау". Дети познакомились с основными правилами поведения на заповедных территориях, узнали, почему важно беречь природу.

Бүген башлангыч сыйныф укучылары өчен Татарстан Республикасының тыюлык территорияләренә багышланган экология дәресе узды. Аны "Чатыр Тау" комплекслы профильле төбәк билгеләнешендәге дәүләт табигать тыюлыгы вәкиле Сарваров И.А. үткәрде. Балалар тыюлык территорияләрендә үз-үзеңне тотуның төп кагыйдәләре белән таныштылар, табигатьне саклауның ни өчен мөһимлеген белделәр.

Сегодня в нашей школе прошла  Всероссийская акция «Красная гвоздика», имеющая статус социально значимого проекта, который включен в перечень мероприятий, приуроченных к празднованию Дня Победы.Надевая значок «Красная гвоздика» в памятные даты,  наши учителя  выразили свою благодарность ныне живущим ветеранам и сохранили память о погибших.

Бүген мәктәбебездә социаль әһәмияткә ия проект статусына ия булган «Кызыл канәфер» Бөтенроссия акциясе узды, ул Җиңү көнен бәйрәм итүгә багышланган чаралар исемлегенә кертелгән. Истәлекле көннәрдә «Кызыл канәфер» билгесен киеп, укытучыларыбыз бүгенге көндә яшәүче ветераннарга рәхмәтләрен җиткерделәр һәм һәлак булучылар истәлеген сакладылар.

В рамках Республиканского конкурса "Эковесна" в поддержку нацпроекта "Экологическое благополучие " учащиеся 2 класса  участвут в акции "Мы за раздельный мусор". Дома учащиеся сортируют бытовые отходы, бутылки, бумагу, отходы, батарейки,то что подлежит переработке и уничтожению приносят на сдачу. Почему же это важно?Отработанные батарейки содержат токсичные вещества, которые могут нанести серьезный вред экологии. Утилизация батареек — это не только забота о природе, но и ответственность за наше будущее!

"Экологик иминлек" илкүләм проектына ярдәм йөзеннән "Эко яз" республика конкурсы кысаларында 2 класс укучылары "Без аерым чүп-чар яклы". Өйдә укучылар көнкүреш калдыкларын, шешәләрне, кәгазьләрне, калдыкларны, батареяларны сортларга аералар,эшкәртелергә тиешле һәм юкка чыгарылырга тиешле әйберләрне тапшыруга китерәләр. Ни өчен бу мөһим соң? Эшкәртелгән батареяларда экологиягә җитди зыян китерергә мөмкин токсик матдәләр бар. Батареяларны утильләштерү-табигать турында кайгырту гына түгел, безнең киләчәгебез өчен җаваплылык та ул!

10 апреля 2025 года для учащихся с 6-11 классов  состоялось профориентационное занятие «Россия — мои горизонты» на тему «Россия креативная: искусство и дизайн».    Занятие направлено на знакомство школьников с перспективными отраслями и профессиями в сфере искусства и дизайна. Участники  узнали о возможностях развития в креативных индустриях, востребованных навыках и ключевых компетенциях, необходимых для успешной карьеры.В рамках мероприятия ученики получили возможность:-познакомиться с различными направлениями в искусстве и дизайне;-узнать о востребованных профессиях в креативных индустриях; -развить интерес к творческим специальностям; -получить рекомендации по развитию необходимых навыков и компетенций.Профориентационное занятие «Россия — мои горизонты» помогло школьникам задуматься о своём будущем и выбрать путь в мире искусства и дизайна.

2025 елның 10 апрелендә 6-11 сыйныф укучылары өчен «Россия — минем офыкларым» дигән һөнәри юнәлеш бирү дәресе үткәрелде. Дәрес укучыларны сәнгать һәм Дизайн өлкәсендәге перспективалы тармаклар һәм һөнәрләр белән таныштыруга юнәлдерелгән. Катнашучылар креатив индустрияләрдә үсеш мөмкинлекләре, кирәкле күнекмәләр һәм уңышлы карьера өчен кирәкле төп компетенцияләр турында белделәр.Чара кысаларында укучыларга мөмкинлек бирелде: - сәнгатьтә һәм дизайнда төрле юнәлешләр белән танышу; - креатив индустрияләрдә кирәкле һөнәрләр турында белергә; - иҗади белгечлекләр белән кызыксынуны үстерү; • - кирәкле күнекмәләрне һәм компетенцияләрне үстерү буенча тәкъдимнәр алырга. «Россия — минем офыкларым» һөнәри юнәлеш бирү дәресе укучыларга үзләренең киләчәге турында уйланырга һәм сәнгать һәм Дизайн дөньясында юл сайларга ярдәм итте.

Орлята нашей школы проходят трек  «Орлёнок-Эколог». Ребята на занятиях:-обсуждают экологические проблемы;- вспоминают о роли экологов в защите и сохранении природы; -узнают о приметах, по которым можно предугадывать погоду;-  рассуждают, зачем люди наблюдают за природой; -  участвуют в экологических конкурсах.Орлята сделали вывод о важности соблюдения правил сохранения природы.Будущее нашей планеты в руках каждого человека!

Безнең мәктәп бөркетләре «Орленок-Эколог»трегы уза. Дәресләрдә балалар: - экологик проблемалар турында фикер алышалар; -экологларның табигатьне саклаудагы һәм саклаудагы ролен искә төшерәләр;- һава торышын алдан белергә мөмкин булган билгеләр турында беләләр; - кешеләр табигатьне ни өчен күзәтә икәнлеге турында фикер алышалар; - экологик конкурсларда катнашалар.Бөркетләр табигатьне саклау кагыйдәләрен үтәүнең мөһимлеге турында нәтиҗә ясаганнар.Планетабызның киләчәге һәр кеше кулында!

В рамках Республиканского конкурса "Эковесна" в поддержку нацпроекта "Экологическое благополучие " ученица 2 класса Сафиуллина Ралина участвутет в акции "Мы за раздельный мусор".  Если каждый житель нашего посёлка будет прислушиваться к советам экологов и сортировать мусор, то его станет значительно меньше. Из макулатуры можно сделать любую бумажную продукцию. Из вторичного стекла — как новые бутылки и даже душевые кабины. Из пластиковых бутылок — бесчисленное количество новых вещей: от тазиков до детских горок. Из алюминиевых банок может получиться как минимум новая банка.Нужно всегда помнить, что будущее нашей планеты зависит от каждого из нас. Мы в ответе за всё, что вокруг нас происходит.

"Экологик иминлек" илкүләм проектына ярдәм йөзеннән "Эко яз" республика конкурсы кысаларында 2 класс укучысы Сафиуллина Ралина "без аерым чүп-чар өчен"акциясендә катнашачак. Әгәр безнең бистәдә яшәүче һәр кеше экологлар киңәшен тыңласа һәм чүп-чарны сортларга аерса, ул шактый кимиячәк. Макулатурадан теләсә нинди кәгазь продукция ясарга була. Икенчел пыяладан-яңа шешәләр һәм хәтта душ кабиналары кебек. Пластик шешәләрдән — бихисап күп яңа әйберләр: таяклардан алып балалар тауларына кадәр. Алюминий банкалардан ким дигәндә яңа банка килеп чыгарга мөмкин. Планетабызның киләчәге безнең һәрберебезгә бәйле икәнен һәрвакыт истә тотарга кирәк. Без тирә-юнебездә булган бөтен нәрсә өчен җаваплы.