муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Арская средняя общеобразовательная школа №2" Арского муниципального района Республики Татарстан / Татарстан Республикасы Арча муниципаль районының "Арча 2нче номерлы урта гомуми белем мәктәбе" муниципаль бюджет гомуми белем учреждениесе
Визитная карточка
| Адрес: | 422000, РТ, Арский район, г. Арск, ул. Мостовая, д. 15 |
| Телефон: | +7(843)-663-52-00;+7(843)-663-52-01 |
| E-Mail: | s2.Ars@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Арская СОШ №2" |
| Руководитель: | Гиниатуллина Гульназ Галиевна |
| Год основания учреждения: | 1932 |
| У нас учатся: | 607 учащихся, из них иностранных граждан 4 |
| У нас учат: | 46 педагогов; язык обучения: русский |
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Арская средняя общеобразовательная школа №2" Арского муниципального района Республики Татарстан / Татарстан Республикасы Арча муниципаль районының "Арча 2нче номерлы урта гомуми белем мәктәбе" муниципаль бюджет гомуми белем учреждениесе - новости
Страницы: << 21 22 23 24 ( 25 ) 26 27 28 29 30 >>
-
НОВАЯ УЧЕБНАЯ НЕДЕЛЯ 21.04.2025

Новая учебная неделя началась с традиционной торжественной линейки, выноса государственного флага и исполнения гимна Российской Федерации и Республики Татарстан. Так же награждали учеников, отличившихся в учебе, в творчестве, в спорте
Яңа уку атнасы традицион тантаналы линейкадан, Дәүләт флагы чыгарудан һәм Россия Федерациясе һәм Татарстан Республикасы Гимнын башкарудан башланды. Укуда, иҗатта, спортта уңышка ирешкән укучыларны шулай ук бүләкләделәр
-
Разговоры о важном 21.04.2025

21 апреля «Разговоры о важном» были посвящены теме «Медицина России».Сегодня учащиеся 1-11 классов говорили о роли врачей и медицинских работников в здравохранении, об истории отечественного здравоохранения и о том, как медицина влияет на качество жизни каждого человека.
Почему медицина — это больше, чем профессия? Ответ: это служение людям, ежедневный труд, требующий высокой ответственности, сострадания и глубоких знаний. Врач, фельдшер, медсестра — герои, чья работа спасает жизни.
Исторический факт. Один из основоположников отечественной хирургии — Николай Пирогов — первым в мире начал использовать наркоз на поле боя и гипсовые повязки для лечения ранений. Его методы спасли тысячи жизней и используются до сих пор. На занятиях обучающиеся узнали, как развивалась медицина в России, какие открытия сделали наши учёные и как современные технологии помогают врачам делать невозможное.
-
НАУЧНЫЙ ВЗРЫВ : ЭКСПЕРИМЕНТЫ, КОТОРЫЕ ЗАПОМНЯТСЯ! 21.04.2025

Согласно известной поговорке за течением воды можно наблюдать бесконечно. Вот и лидер направления "Наука и технологии. Дерзай и открывай" Хусаинов Артур, активист Саляхов Камиль и учащиеся 7 "В" класса на кружке "Юный физик" показали много интересных опытов связанных с водой.
Все увлечённо наблюдали как работает "самодельный фонтан", "сигнерево колесо", "ныряющий водолаз".Также учились надувать воздушный шар совсем непривычным способом. Узнали, как реагирует железный шар на огонь и даже сами создавали молнию и многое другое. Внимание было уделено не только на просмотр ярких и захватывающих опытов, но и на каких законах они относятся. На увлекательном уроке присутствовали активисты ШУСа и представители первичного отделения школы Совет Первых -
ВНИМАНИЕ! ДРОН ЭТО СЕРЬЁЗНАЯ УГРОЗА ЖИЗНИ 19.04.2025

ВНИМАНИЕ! Полеты беспилотников над населенными пунктами запрещены, поэтому, заметив или услышав их в любое время суток (звук похож на жужжание модели самолетal. необходимо следовать правилам безопасности.
ДРОН ЭТО СЕРЬЁЗНАЯ УГРОЗА ЖИЗНИ. Что делать, если ты увидел (услышал) беспилотник?
Необходимо сразу покинуть открытое место и сообщить о приближении БПЛА В службу 112, назвать свое местонахождение, описать дрон и указать направление его полета.Правила Вашей безопасности:
01. Не паникуй и не наводи панику на других!
02. Прячься под густыми деревьями, потому что они являются лучшим прикрытием от беспилотников.
03. Высаживайся из транспортных средств и держись от них подальше, лучше разбежаться в разные стороны.
04. Избегай скопления людей на открытых площадках.
05. Беги в безопасное место «в змеевидном порядке». Не стоит бежать по одной траектории!
06. Лучшее место для безопасности – это подвалы и укрытие!
07. Если находишься в доме перейди в подвальное помещение.
08. Возьми с собой ранее собранный тревожный чемоданчик: необходимые документы, деньги и банковские карты, лекарства, зарядка для телефона, смена белья и пара бутылок воды 0,5 л.
09. Откажись от использования сотового телефона.
10. Укрытием может стать спасательное термоодеяло из фольги, которое дает отражение для беспилотника и оставляет человека незамеченным.
11. Не публикуй в социальных сетях, мессенджерах и чатах фотографии или видеозаписи работы систем ПВО, которые содержат информацию о местности.
12. Если дрон летит непосредственно на тебя, найди укрытие за второй стеной (например, в ванной). Убегай из машины: на улице ищи укрытие или просто ложись на землю.ВАЖНО ПОМНИТЬ, ЧТО ЗДОРОВЬЕ И ЖИЗНЬ ВАЖНЕЕ
ИГЪТИБАР! Торак пунктлар өстенная пилотсыз очкычлар очу тыела, шуна курә аларны тәүлекнең теләсә кайсы вакытында күреп яки ишетеп (тавыш самолет моделе бызылдавына охшаш), куркынычсызлык кагыйдаларен утәрга кирәк
ДРОН - ТОРМЫШ ӨЧЕН ЖИТДИ КУРКЫНЫЧ Әгәр син пилотсыз очкыч күргәнсен (ишеткәнсең) икән, нишләргә?
Ачык урынны шундук ташлап, 112 хезмәтена БПЛА турында хәбәр итәргә, үз урыныңны әйтерга, дронны тасвирларга һам аның очыш юнәлешен күрсәтергә кирәк
Сезнен куркынычсызлык кагыйдәләре:
01. Паникага бирелмә, башкаларны паникага салма!
02. Куе агачлар астында качарга, чөнки алар пилотсыз очкычлардан ин яхшы ышык урын булып тора.
03. Транспорт чараларыннан төшеп, алардан ераграк тор.
04. Кешеләр күп жыелган ачык мәйданчыклардан читләш
05. Куркынычсыз урынга "елан сыман" йөгер. Бер траектория буенча йөгерергә кирәкми!
06. Куркынычсызлык өчен иң яхшы урыннар - подваллар һәм ышыклану урыннары!
07. Әгәр өйдә булсаң, подвалга чык
08. Үзең белән элек жыелган тревога чемоданын ал: кирәкле документлар, акча һәм банк карталары, дарулар, телефон ечен зарядка, алмашка кием һәм бер-ике 0,5 л шешә су
09. Кәрәзле телефоннан файдаланудан баш тарт.
10. Яшеренү урыны фольгадан коткаручы термоодеяло була ала, ул пилотсыз очкыч өчен чагылыш бирә һәм кешене сиздермичә калдыра
11 Социаль челтәрләрдә, мессенджерларда һәм чатларда урын турында мәгълүмат булган һава һөҗүменә каршы оборона системалары эшенең фотосурәтләрен яки видеоязмаларын бастырма.
12. Әгәр дрон турыдан-туры сиңа таба оча икән, стена артында (мәсәлән, ванна бүлмәсендә) ышык урын тап. Машинадан йөгер: урамда ышык эзлә яки җиргә ят.
ШУНЫ ИСТӘ ТОТУ КИРӘК: СӘЛАМӘТЛЕК ҺӘМ ТОРМЫШ МӨҺИМРӘК -
Профориентационная встреча 19.04.2025

В нашей школе для учеников 8-11 классов прошла увлекательная профориентационная встреча, на которую приехали курсанты Уральского института ГПС МЧС России. Ребята смогли узнать о профессиях, связанных с гражданской обороной и чрезвычайными ситуациями, задать вопросы и получить ценные советы от будущих специалистов. Курсанты поделились своими впечатлениями от учебы в институте, рассказали о важности работы в сфере безопасности и о том, как подготовить себя к будущей профессии. Такие встречи помогают молодым людям определиться с выбором профессии и вдохновляют на новые достижения!
-
КИНОУРОК "ТРИ СОЛНЦА" 18.04.2025

В рамках проекта "Киноуроки в школах России", обучающихся 6А класса посмотрели и обсудили фильм "Три солнца ", который учит доброте и уважению к окружающим, а также знакомит с чувашскими легендами и традициями.
Главный герой фильма - двенадцатилетний Егор, он не уважает ни родителей, ни учителей, а все свободное время проводит в телефоне. Чтобы научить сына доброте, родители отправляют его в деревню к дедушке, где мальчик встречает девочку по имени Малинка. Благодаря этому знакомству сознание Егора меняется, и в город он возвращается совсем другим. Главные роли в фильме "Три солнца" сыграли школьники.
После просмотра фильма обучающиеся пришли к выводу, что три солнца символизируют три счастья –радость познания, радость помощи и радость даяния и, что прежде всегда нужно уважать всякого человека, как самого себя, и поступать с ним так, как мы желаем, чтобы с нами поступали.
-
#гордостьшколы№2Арск 17.04.2025

С искренней радостью и гордостью поздравляем ученицу 7В класса Галимову Зилю с заслуженным призовым местом в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников по технологии.
Зиля, мы от всего сердца поздравляем тебя с этой заслуженной победой! Желаем тебе уверенно двигаться вперед и достигать всех поставленных целей. Ты обладаешь невероятным трудолюбием и целеустремленностью, и мы уверены, что у тебя всё получится!
Также хочется поблагодарить учителя, которая подготовила Зилю к этим испытаниям: Хайрутдинова Э.Р. Спасибо Вам, за Ваш труд. Спасибо за Ваш профессионализм, уникальный подход к каждому ребенку, ваше безграничное терпение и ответственность.
-
Республиканская премия «Алга! Поехали!» 17.04.2025

Мегакрутой день выдался у наших активистов в Казани. Здесь собрались лучшие из лучших!
В рамках Республиканской премии «Алга! Поехали!» наша команда «Единство Первых» стала обладателем специального приза и была награждена дипломом за победу в номинации «Быть с Россией». Искренне поздравляем ребят и их наставника, Шамилову А.И., с отличным результатом и проделанной работой. Помимо диплома лауреата, активисты с собой целую гору положительных эмоций, полезных знакомств и ещё много крутых призов. Спасибо организаторам форума за такую масштабную и вдохновляющую площадку!
"Алга! Киттек!" республика премиясе кысаларында безнең «Бердәмлек Первых" командасы махсус призга ия булды һәм»Россия белән булу " номинациясендә җиңгән өчен Диплом белән бүләкләнде. Балаларны һәм аларның остазы А.и. Шамилованы яхшы нәтиҗәләр һәм башкарылган эшләр белән чын күңелдән котлыйбыз. Лауреат дипломыннан тыш, активистлар үзләре белән бик күп уңай хис-кичерешләр, файдалы танышулар һәм тагын бик күп текә бүләкләр. Форумны оештыручыларга мондый масштаблы һәм илһамландыра торган мәйданчык өчен рәхмәт!
-
Буллинг: справимся вместе 17.04.2025

В 4Б классе прошел классный час на тему: «Буллинг: справимся вместе» Цель: повышение толерантности и профилактика конфликтов в межличностных отношениях учащихся. На данную тему провели беседу. Использовался игровой метод , который способствует формированию дружеских взаимоотношений, сплочению детского коллектива, развитию умения правильно выражать свои эмоции и чувства. На протяжении всего занятия дети побуждались к осознанию эмоционального состояния и причин различного настроения. Завершили занятие творческой работой.
4Б сыйныфында «Буллинг: бергә эшлибез» темасына класс сәгате узды.Максат: Укучыларның толерантлыгын арттыру һәм шәхесара мөнәсәбәтләрдәге низагларны кисәтү. Бу темага әңгәмә үткәрделәр. Дустанә мөнәсәбәтләр формалаштыруга , балалар коллективын туплауга, үз хисләреңне һәм хисләреңне дөрес чагылдыра белүне үстерүгә ярдәм итә торган уен ысулы кулланылды. Дәрес барышында балалар эмоциональ халәтне һәм төрле кәефнең сәбәпләрен аңларга теләделәр. Дәресне иҗади эш белән тәмамладылар.
-
Сдай батарейку - сохрани планету! 16.04.2025

В рамках республиканского конкурса “Эковесна 2025” в школе продолжается акция по сбору батареек "Сдай батарейку - сохрани планету!" Батарейки относятся к первому классу опасности по вредности отходов. Их нельзя утилизировать, как обычный мусор. Использованные батарейки помещаются в специальный контейнер для дальнейшей безопасной утилизации.
"ЭКОяз 2025" республика конкурсы кысаларында мәктәптә батарея җыю буенча "батарея бир - планетаны сакла!" акциясе дәвам итә."Батареялар калдыкларның зарарлылыгы буенча беренче класска керә. Аларны гадәти чүп-чар кебек утильләштерергә ярамый. Кулланылган батареялар алга таба куркынычсыз утильләштерү өчен махсус контейнерга урнаштырыла.








