муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Арская средняя общеобразовательная школа №2" Арского муниципального района Республики Татарстан / Татарстан Республикасы Арча муниципаль районының "Арча 2нче номерлы урта гомуми белем мәктәбе" муниципаль бюджет гомуми белем учреждениесе
Визитная карточка
| Адрес: | 422000, РТ, Арский район, г. Арск, ул. Мостовая, д. 15 |
| Телефон: | +7(843)-663-52-00;+7(843)-663-52-01 |
| E-Mail: | s2.Ars@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Арская СОШ №2" |
| Руководитель: | Гиниатуллина Гульназ Галиевна |
| Год основания учреждения: | 1932 |
| У нас учатся: | 607 учащихся, из них иностранных граждан 4 |
| У нас учат: | 46 педагогов; язык обучения: русский |
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Арская средняя общеобразовательная школа №2" Арского муниципального района Республики Татарстан / Татарстан Республикасы Арча муниципаль районының "Арча 2нче номерлы урта гомуми белем мәктәбе" муниципаль бюджет гомуми белем учреждениесе - новости
Страницы: << ( 31 ) 32 33 34 35 36 37 38 39 40 >>
-
Дети из садика у нас в гостях 19.03.2025

В рамках пилотного проекта "Движение Первых" воспитанники группы "Звездочки" МБДОУ "Арский детский сад № 11 в преддверии Дня театра посетили нашу школу. Для них была организована экскурсия по школе, а также активисты ШУС и Совета Первых рассказали детям об истории этой даты, об особенностях празднования. После экскурсии дети посмотрели спектакль "Куян кызы", поставленный учениками 5Б класса.
-
Неделя театра 19.03.2025

В рамках празднования Года защитника Отечества в нашей школе проходит неделя театра.
Сегодня учащиеся 8а, 8в , 5а класса представили театральную композицию по пьесе А. Гуркова " По дорогам памяти" . Посвящена детям войны.
Сюжет: Ночь перед казнью... Ребята сидят в подвале школы после допроса у фашистских палачей. Их судьба предрешена, утром их расстреляют.О чём они думают? О чём говорят? О чём сожалеют? Рассуждения ребят о том, что не успели сделать за такую короткую, но искреннюю жизнь, о том , какая она могла быть их жизнь, если бы не война.Режиссёр-постановщик учитель русского языка и литературы Гиниятуллина Г. И.
-
18 МАРТА -ДЕНЬ ВОССОЕДИНЕНИЯ КРЫМА И СЕВАСТОПОЛЯ С РОССИЕЙ 18.03.2025

Совет Первых в течения дня раздавали информационные листовки об истории полуострова Крым, его достопримечательностях и значимых датах в истории развития Республики Крым и города-героя Севастополя.
Беренчеләрдән Совет көн дәвамында Кырым ярымутравы тарихы, аның истәлекле урыннары һәм Кырым Республикасы һәм герой-шәһәр Севастополь үсеше тарихындагы әһәмиятле даталар турында мәгълүмати листовкалар таратты.
-
ДЕНЬ ВОССОЕДИНЕНИЯ КРЫМА С РОССИЕЙ 18.03.2025

В рекреации школы советник директора по воспитанию и активисты школьного ученического самоуправления, а также лидеры Совета Первых организовали увлекательную онлайн-экскурсию по достопримечательностям Крыма. Отсканировав QR-коды ученики и учителя смогут увидеть видеоролики, которые посвящены одному из самых красивых мест полуострова.
Мәктәп рекреациясендә тәрбия буенча директор киңәшчесе һәм мәктәп укучылары үзидарәсе активистлары, шулай ук Совет лидерлары беренчеләрдән булып Кырымның истәлекле урыннары буенча мавыктыргыч онлайн-экскурсия оештырды. QR-кодларны сканерлап, укучылар һәм укытучылар ярымутрауның иң матур урыннарының берсенә багышланган видеороликларны күрә алачак.
-
В 2025 году мы отмечаем 165 лет со дня рождения великого русского писателя - Антона Павловича Чехова. 17.03.2025

Сегодня в нашей школе прошло мероприятия «По страницам юмористических рассказов Чехова», посвященное памяти поэта. 6-е классы и 7В класс инсценировали рассказы " Хамелеон", " Толстый и тонкий", " Хирургия", " Неудача", " Размазня". Зрители с большим интересом наблюдали за игрой актёров.
Короткие рассказы-сценки Антона Павловича Чехова смешные и одновременно грустные, хорошо знакомы нам с детства. Чеховский герой- это самый обыкновенный средний человек в обыкновенной, повседневной жизни, и события, которые происходят с героями- самые обыкновенные.
-
Разговоры о важном на тему: «День воссоединения Крыма и Севастополя с Россией. 100-летие Артека» 17.03.2025

Сегодня, 17 марта, для обучающихся нашей школы прошли занятия «Разговоры о важном» на тему: «День воссоединения Крыма и Севастополя с Россией. 100-летие Артека».
На занятии ребята совершили увлекательное путешествие в историю, посвящённое двум знаменательным датам: Дню воссоединения Крыма и Севастополя с Россией и 100-летию Международного детского центра «Артек»!
Ребята с интересом познакомились с историей «Артека», его традициями и ценностями, узнали о знаменитых артековцах, внесших значительный вклад в развитие нашей страны. Обсудили роль «Артека» в формировании личности, развитии творческих способностей и укреплении дружбы между детьми разных национальностей.
В заключение занятия ребята пришли к выводу, что День воссоединения Крыма и Севастополя с Россией – это важная дата в истории нашей страны, а «Артек» – это символ детства, дружбы и мира.
-
НОВАЯ УЧЕБНАЯ НЕДЕЛЯ 17.03.2025

Новая учебная неделя началась с традиционной торжественной линейки, выноса государственного флага и исполнения гимна Российской Федерации и Республики Татарстан. Так же награждали учеников, отличившихся в учебе, в творчестве, в спорте
Яңа уку атнасы традицион тантаналы линейкадан, Дәүләт флагы чыгарудан һәм Россия Федерациясе һәм Татарстан Республикасы Гимнын башкарудан башланды. Укуда, иҗатта, спортта уңышка ирешкән укучыларны шулай ук бүләкләделәр
-
КИНОУРОК С СОВЕТНИКОМ 15.03.2025

В рамках реализации Программы воспитания «Киноуроки в школах России» советником директора по воспитанию для учеников 6 "Б" класса был проведен киноурок, на котором ребята посмотрели фильм «Счастливые люди» режиссера Елены Дубровской. Фильм о подвиге. Действие фильма происходит на территории Луганской Народной Республики.
Фильм «Счастливые люди» о детях. Детях, которые уже 10 лет живут там, где идёт война. Некоторые из них иной жизни и не знали. При этом они пишут стихи и поют песни, а в самые тяжёлые моменты играют на скрипке. Эти дети острее других чувствуют и понимают, что самое важное и самое главное – это любить друг друга и уметь быть счастливыми, несмотря ни на что. Именно этому они хотят научить взрослых, которым намного сложнее пережить ужасы войны и боль потерь.
Счастье нельзя найти снаружи, оно внутри нас, в нашем сердце. И живет там, когда мы что-то делаем для других людей, для своей Родины.
-
Беседа о правилах поведения в школе 14.03.2025

Школьный этикет необходим для поддержания порядка и организованности учеников, а также для создания приятной атмосферы для всех учащихся и учителей. Умение соблюдать правила пригодится ученику во взрослой жизни и оградит его от массы неприятностей в школе. Ученики 6 А класса провели беседу о правилах поведения в школе. Соблюдая правила этикета им будет легче и комфортнее учиться, а о школе они будут вспоминать с радостью и благодарностью.
-
КИНОУРОК С СОВЕТНИКОМ 14.03.2025

В рамках реализации Программы воспитания «Киноуроки в школах России» советником директора по воспитанию для учеников 1 "А" класса был проведен киноурок, на котором ребята посмотрели фильм «Мой друг единорог» режиссера Елены Дубровской. Фильм о воображении, фантазии, играющей важную роль в творчестве, в искусстве, в игре и во многих других сферах жизни человека.
Полина — удивительный ребенок с огромной силой воображения. С самого детства она преображает всё вокруг своими выдумками и фантазиями. Когда учительница дает ее классу задание помочь разобрать в библиотеке новые поступления книг, Полина удивительным образом превращает эту работу в интереснейшее занятие. Она рассказала, что фантазию и воображение можно применять с пользой. Любой труд, кажущийся тяжелым и невыполнимым, может быть легким и веселым.
Цель занятия - мотивировать обучающихся на осознанное проявление воображения и фантазии в созидательном действии. В ходе занятия советник раскрыла значение понятия воображения и фантазии, ребята полетали по просторам своих воображений, отправляясь то в космос, то на орбиту, то перемещаясь сразу в свой город, а потом и класс. Таким образом дети учились мыслить от абстрактного, отдаленного, до конкретного, ну и конечно здесь им помогали в этом их фантазия и их воображение








