Сегодня в Арском дворце Школьников — настоящее технологичное приключение! Ученики Арской школы №2 испытали себя в трёх направлениях: метко стреляли из электронной винтовки, гоняли на автосимуляторах и своими руками собирали роботов 

Самый яркий момент — запуск собранных моделей. Каждый участник увёз с собой не просто эмоции, а реальный опыт создания настоящего робота!

Проект реализуется при грантовой поддержке Росмолодёжь.Гранты.

 Хотите принять участие в наших мастер-классах? Пишите в сообщения сообщества — всё организуем! Мы открыты к сотрудничеству и готовы подарить вашему классу настоящий праздник техники

Бүген Арча Укучылар сараенда - чын технологик Маҗара! Арчаның 2нче мәктәбе укучылары үзләрен өч юнәлештә сынадылар: электрон винтовкадан төз аттылар, автосимуляторларда кудылар һәм үз куллары белән роботлар җыйдылар 

Иң якты момент — җыелган модельләрне эшләтеп җибәрү. Һәр катнашучы үзе белән хис-кичерешләрне генә түгел, ә чын робот булдыруның реаль тәҗрибәсен алып киткән!

Проект Росмолодежь грант ярдәме белән гамәлгә ашырыла.Грантлар.

 Безнең мастер-классларда катнашырга телисезме? Бергәлек хәбәрләренә языгыз-барысын да оештырабыз! Без хезмәттәшлеккә әзер һәм сезнең сыйныфка чын техника бәйрәмен бүләк итәргә әзер

Наука — это красиво! Сегодня в нашей школе случился настоящий Фестиваль идей.

В рамках Недели естественно-научного цикла прошёл Фестиваль школьных проектов — это не просто мероприятие, это площадка, где рождаются открытия.

Юные исследователи доказали: наука — это модно, увлекательно и жизненно необходимо.

Абдрахманова К. (11 класс) погрузила нас в мир нейробиологии. Её проект «Влияние музыки на ритмы энцефалограммы» заставил задуматься: а какую мелодию сейчас играет наш мозг?

Хабибуллин А. (9Б класс) наглядно показал, что физика — это двигатель прогресса. Проект «Реактивное движение» был настолько мощным, что, кажется, еще чуть-чуть — и наш актовый зал взлетит!

Шакирова С. (11 класс) провела настоящий химический контроль. Её работа «Определение рН среды в средствах личной гигиены». Оказывается, даже у мыла есть свой секретный код!

Батыршина И. (9В класс) устроила публичное расследование: «Газированные напитки — вред или польза?» Спор разгорелся нешуточный. Спойлер: вред все-таки есть. Спасибо за честный эксперимент!

 Насифуллина Э. (8А класс) заставила нас почувствовать то, что не видно глазу. Проект «Влажность воздуха» — напоминание о том, как важно дышать полной грудью.

Каждое выступление — это маленький шаг в большую науку. Спасибо участникам за смелость, глубину знаний и умение держать удар (вопросы из зала были острее скальпеля!).

Школа — это не только уроки, это место, где учат мыслить и создавать будущее. И сегодня мы его точно видели. 

Образовательные организации Республики Татарстан принимают активное участие в Проектах ПФО: Олимпиада «IQ ПФО», Фестиваль «ВЕРНУТЬ ДЕТСТВО», проект ПФО «Герои Отечества», «Гвардеец» ПФО; мероприятиях Российского общества «Знание», федерального проекта «Навигаторы детства» реализуемого при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Фән-ул матур! Бүген безнең мәктәптә чын идеяләр фестивале булды.

Табигый-фәнни цикл атналыгы кысаларында мәктәп проектлары фестивале узды-бу чара гына түгел, ул ачышлар туа торган мәйданчык.

Яшь тикшеренүчеләр фәннең модалы, мавыктыргыч һәм тормыш өчен кирәк булуын исбатладылар.

Абдрахманова к. (11 нче сыйныф) безне нейробиология дөньясына чумдырды. Аның «музыканың энцефалограмма ритмнарына тәэсире» дигән проекты уйландырды: ә хәзер миебез нинди көй уйный?

Хәбибуллин А. (9Б сыйныфы) физиканың прогресс двигателе булуын ачык күрсәтте. «Реактив хәрәкәт» проекты шулкадәр куәтле булды ки, бераз гына булса кирәк, безнең актлар залы да очып китәчәк!

Шакирова С. (11 класс) чын химик контроль үткәрде. Аның эше «шәхси гигиена чараларында рН мохитне билгеләү». Сабынның да үз яшерен коды бар икән!

Батыршина и. (9В сыйныфы): "газлы эчемлекләр-зарармы әллә файдамы?"Бәхәс бик кызып китте. Спойлер: зыян барыбер

День памяти воинов-интернационалистов: уроки мужества, которые остаются в сердце

Сегодня в нашей школе прошли Уроки мужества, посвящённые тем, кто с честью выполнял свой долг за пределами Родины.

С особым трепетом ребята слушали о выпускнике нашей школы — Марате Лотфуллине. Его имя, его подвиг, его короткая, но яркая жизнь — это не просто страница истории. Это пример, который живёт в стенах родной школы и в сердцах тех, кто идёт за ним следом.

Говорили о мужестве, которое не ищет наград. О верности присяге и дружбе, которая сильнее времени.

Такие уроки не проходят бесследно. Они учат главному: помнить. Помнить тех, кто не вернулся, и быть достойными памяти тех, кто вернулся, но навсегда унёс в себе войну.

Вечная слава героям. Мы помним. Мы гордимся. 

Образовательные организации Республики Татарстан принимают активное участие в Проектах ПФО: Олимпиада «IQ ПФО», Фестиваль «ВЕРНУТЬ ДЕТСТВО», проект ПФО «Герои Отечества», «Гвардеец» ПФО; мероприятиях Российского общества «Знание», федерального проекта «Навигаторы детства» реализуемого при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Сугышчы-интернационалистларны искә алу көне: Йөрәктә калган батырлык дәресләре

Бүген безнең мәктәптә Ватаннан читтә үз бурычларын намус белән үтәүчеләргә багышланган Батырлык дәресләре узды.

Балалар мәктәпне тәмамлаган Марат Лотфуллин турында аеруча дулкынланып тыңладылар. Аның исеме, аның батырлыгы, аның кыска, ләкин якты тормышы — тарих бите генә түгел. Бу-туган мәктәп диварларында һәм аның артыннан баручыларның йөрәкләрендә яши торган үрнәк.

Бүләкләр эзләми торган батырлык турында сөйләштеләр. Антка тугрылык һәм вакыттан көчлерәк дуслык турында.

Мондый дәресләр эзсез үтми. Алар иң мөһиме-истә тотарга өйрәтәләр. Кайтмаганнарны истә тотарга һәм кайткан, әмма үзендә сугышны мәңгегә алып киткән кешеләрнең истәлегенә лаеклы булырга.

Геройларга мәңгелек дан. Без хәтерлибез. Без горурланабыз. 

В рамках недели «Ознакомление с телефоном доверия» Педагог-психолог Бакиева Р. К. провела занятие "Психологическая помощь. Телефон доверия" для воспитанников ГПД. Раушания Камильевна рассказала детям об истории создания этой важной службы, о том, для чего она нужна, и как может помочь.

Главные выводы которые сделали дети:
 Телефон доверия открыт для каждого.
 Можно поделиться любой проблемой.
 Консультант всегда выслушает и поддержит.

В завершении занятия воспитанники выразили свои впечатления в рисунках, изобразив, как они поняли принцип работы "невидимого друга".

Образовательные организации Республики Татарстан принимают активное участие в Проектах ПФО: Олимпиада «IQ ПФО», Фестиваль «ВЕРНУТЬ ДЕТСТВО», проект ПФО «Герои Отечества», «Гвардеец» ПФО; мероприятиях Российского общества «Знание», федерального проекта «Навигаторы детства» реализуемого при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации

«Ышаныч телефоны белән танышу» атналыгы кысаларында Педагог-психолог Бакиева р.к. "психологик ярдәм. Ышаныч телефоны" ГПД тәрбияләнүчеләре өчен. Раушания Камильевна балаларга әлеге мөһим хезмәтнең барлыкка килү тарихы, аның ни өчен кирәклеге һәм ничек ярдәм итә алуы турында сөйләде.

Балалар ясаган төп нәтиҗәләр:
 Ышаныч телефоны һәркем өчен ачык.
 Теләсә нинди проблема белән уртаклашырга була.
 Консультант һәрвакыт тыңлаячак һәм ярдәм итәчәк.

Дәрес азагында укучылар "күзгә күренми торган дус"ның эш принцибын ничек аңлауларын сурәтләп, үзләренең тәэсирләрен рәсемнәрдә күрсәттеләр.

Сегодня в 3 «А» классе прошел важный классный час. Ребята познакомились с номером 8-800-2000-122 и узнали, что звонок на Детский телефон доверия — это не просто разговор, а помощь опытного психолога.

Говорили о самом сокровенном: как справиться с обидой, что делать, если поссорился с другом, и почему не стоит бояться просить о помощи.
Главный вывод, который сделали третьеклассники: «Позвонить — не значит пожаловаться, это значит найти решение!»

Образовательные организации Республики Татарстан принимают активное участие в Проектах ПФО: Олимпиада «IQ ПФО», Фестиваль «ВЕРНУТЬ ДЕТСТВО», проект ПФО «Герои Отечества», «Гвардеец» ПФО; мероприятиях Российского общества «Знание», федерального проекта «Навигаторы детства» реализуемого при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

В целях профилактики противоправного поведения и формирования безопасной образовательной среды обучающиеся 7–11 классов, педагоги и родители приняли участие в просмотре документального фильма «Предательство» (автор А. Медведев, 2026). Фильм стал содержательным поводом для серьезного разговора о ценностях, выборе, ответственности и последствиях поступков. Особый акцент в обсуждении был сделан на раннее распознавание признаков рискованного поведения — то, что авторы картины называют «предикторами». Ребята вместе с педагогами и родители учились видеть первые сигналы опасности, анализировать мотивы героев, различать манипуляцию и осознанный выбор. Важно, что фильм не даёт готовых ответов, но заставляет задавать правильные вопросы. После просмотра в классах состоялись открытые диалоги, в ходе которых старшеклассники сами формулировали, где проходит граница между ошибкой и предательством себя, когда молчание становится соучастием, а равнодушие — преступлением. Родители отметили практическую ценность картины: фильм помог лучше понять внутренние ориентиры современных подростков, увидеть риски, о которых дети не всегда говорят вслух. Использование такого социально значимого контента в воспитательной работе школы позволяет говорить с подростками на сложные темы на понятном им языке — языке честного кино, без морализаторства, но с глубокой смысловой нагрузкой. Просмотр фильма «Предательство» стал не просто мероприятием, а шагом к формированию в школьном сообществе культуры безопасности, доверия и взаимной поддержки.

Хокукка каршы тәртипне кисәтү һәм имин белем бирү мохитен формалаштыру максатларында 7-11 сыйныф укучылары, педагоглар һәм ата-аналар «хыянәт» документаль фильмын карауда катнаштылар (авторы А.Медведев, 2026). Фильм кыйммәтләр, сайлау, җаваплылык һәм гамәлләрнең нәтиҗәләре турында җитди сөйләшү өчен эчтәлекле сәбәп булды. Фикер алышуда аерым басым хәвефле үз — үзеңне тоту билгеләрен иртә тануга ясалды-картина авторлары «предикторлар»дип атаган әйбер. Балалар педагоглар һәм ата-аналар белән бергә куркынычның беренче сигналларын күрергә, геройларның мотивларын анализларга, Манипуляцияне һәм аңлы сайлауны аера белергә өйрәнделәр. Шунысы мөһим, фильм әзер җаваплар бирми, әмма дөрес сораулар бирергә мәҗбүр итә. Сыйныфларда караганнан соң ачык диалоглар булды, алар барышында өлкән сыйныф укучылары үзләре хата һәм үз — үзеңә хыянәт арасындагы чикнең кайда узуын, Дәшмәү катнашуга, ә битарафлык җинаятькә әверелүен формалаштырды. Ата-аналар практиканы билгеләп үттеләр

Наши ученики — в «Снежном десанте»! 

Пока кто-то мечтает о тёплых странах, наши ребята дарят тепло своим делам. Они вышли на уборку снега — и не просто расчищали дорожки, а делали это с огоньком, драйвом и настоящей командной поддержкой. Лопаты в руках, смех, горящие глаза и ни одной жалобы на мороз. Потому что помогать — это круто. Потому что школьный двор — наш общий дом, и хочется, чтобы в нём было уютно всем. Спасибо каждому, кто не прошёл мимо, кто взял лопату и подарил время школе. Вы — наша гордость. Вы — доказательство того, что добрые дела объединяют.

Безнең укучылар — "снежной десант" та! 

Кемдер җылы илләр турында хыялланганда, безнең егетләр үз эшләренә җылылык бирәләр. Алар кар җыюга чыктылар — һәм юлларны чистартып кына калмадылар, ә моны ут, драйв һәм чын команда ярдәме белән эшләделәр. Кулда көрәкләр, көлү, күзләр уттай яна, салкыннан зарлану юк. Чөнки ярдәм итү-бик шәп. Чөнки мәктәп ишегалды-безнең уртак йортыбыз, һәм анда һәркемгә уңайлы булуын телибез. Яннан узмаган, көрәк алып, мәктәпкә вакыт бүләк иткән һәркемгә рәхмәт. Сез-безнең горурлыгыбыз. Сез-игелекле эшләрнең берләштерелүенә дәлил

Вместе - мы сила!Ученики, родители и коллектив нашей школы активно присоединились к важной миссии по сбору гуманитарной помощи для участников специальной военной операции.

В это вРемя поддержка наших защитников приобретает особое значение. Каждая посылка — это не просто вещи, а символ нашей общей памяти, тепла и уверенности в том, что за спиной у бойцов — надёжный тыл и единство всей страны, частью которой является и наша дружная школьная семья.

Мы выражаем глубокую благодарность всем, кто уже проявил сердечное участие и внес свой вклад в это общее дело. Ваша помощь — бесценна. Вместе мы способны на большее.

Бергә-без көч!Укучылар, ата-аналар һәм безнең мәктәп коллективы махсус хәрби операциядә катнашучылар өчен гуманитар ярдәм җыю буенча мөһим миссиягә актив кушылды.

Бу вакытта безнең яклаучыларыбызга ярдәм аеруча зур әһәмияткә ия була. Һәрбер посылка-ул әйберләр генә түгел, ә безнең уртак Хәтер, җылылык һәм сугышчыларның артында — ышанычлы тыл һәм бөтен илнең бердәмлеге булуына ышаныч символы, Безнең тату мәктәп гаиләсе дә аның бер өлеше булып тора.

Без бу уртак эшкә ихлас күңелдән катнашканнарга һәм үз өлешләрен керткәннәргә тирән рәхмәтебезне белдерәбез. Сезнең ярдәм-бәһасез. Бергә без күбрәккә сәләтле.

«Волшебство науки» — это когда детские глаза загораются пониманием. Сегодня в рамках недели естественно-научного цикла провели не просто мероприятие с опытами. Учителя и ученики старших классов одарили детям ключи от дверей в огромный мир, где всё познаваемо, а каждое «чудо» имеет своё объяснение. Наши первоклашки, затаив дыхание, следили за превращениями, а четвероклассники уже строили смелые гипотезы «а что будет, если…». Эта связь эмоций и интеллекта — самое ценное!

От всей души благодарим:
 Наших бесстрашных ведущих-«волшебников», которые знают, как говорить с детьми на языке науки. И, конечно, самих юных исследователей! Ваша жажда открытий, вопросы и радостные возгласы — лучшая награда. Мы верим, что после таких событий учебники по физике и химии будут открываться с большим интересом. Потому что наука — это и правда самое захватывающее приключение!

» Фән тылсымы " — ул балаларның күзләре аңлау белән яна. 

Бүген табигый-фәнни цикл атналыгы кысаларында тәҗрибәләр белән чара гына уздырмадылар. Укытучылар һәм өлкән сыйныф укучылары балаларга бөтен нәрсә танып белелә торган, һәр «могҗиза» ның үз аңлатмасы булган зур дөньяга ишек ачкычларын бүләк иттеләр.

Безнең беренче сыйныф укучылары, тын да алмыйча, әверелешләрне күзәттеләр, ә дүртенче сыйныф укучылары инде кыю гипотезалар төзеделәр «әгәр...». Бу хис-кичерешләр һәм интеллект бәйләнеше - иң кыйммәтлесе!

Чын күңелдән рәхмәт белдерәбез:
На безнең куркусыз алып баручылар-«тылсымчылар», алар балалар белән фән телендә ничек сөйләшергә беләләр.

Һәм, әлбәттә, яшь тикшеренүчеләрнең үзләрен! Сезнең ачышларга сусавыгыз, сорауларыгыз һәм шатлыклы кычкыруларыгыз — иң яхшы бүләк.

Мондый вакыйгалардан соң физика һәм химия дәреслекләре зур кызыксыну белән ачылыр дип ышанабыз. Чөнки фән-ул чыннан да иң мавыктыргыч маҗара!

В рамках проекта "Киноуроки в школах России" в 8В классе был проведен киноурок на тему: «Целеустремленность». Детский художественный короткометражный фильм «Школьные ботаны» рассчитан на учащихся основной и старшей школы. Фильм не просто рассказывает уникальную историю юных талантов, но и вдохновляет школьников на собственные победы, воспитывает в них целеустремленность, любовь к знаниям и уважение к одаренным, интеллектуальным сверстникам. После просмотра фильма ребята поговорили о таком качестве, как целеустремленность. В итоге, пришли к выводу, что важно четко видеть будущее и двигаться к нему.

"Россия мәктәпләрендә Киноуроклар" проекты кысаларында 8В сыйныфында «максатчанлык»темасына киноурок үткәрелде. «Мәктәп ботаннары» балалар өчен кыска метражлы нәфис фильм төп һәм өлкән мәктәп укучыларына исәпләнгән. Фильм яшь талантларның уникаль тарихын сөйләп кенә калмый, ә укучыларны үз җиңүләренә рухландыра, аларда максатчанлык, белемгә мәхәббәт һәм сәләтле, интеллектуаль яшьтәшләренә хөрмәт тәрбияли. Фильмны караганнан соң, балалар максатчанлык сыйфаты турында сөйләштеләр. Нәтиҗәдә, киләчәкне төгәл күрү һәм аңа таба хәрәкәт итү мөһим дигән нәтиҗәгә килдек.