Тема по рисованию во второй младшей группе «Разноцветные шарики». 

Задачи:

Образовательные:

- учить анализировать, выделяя признаки и особенности;

- закрепить название желтого, зеленого, красного цвета.

Развивающие:

- развивать чувство цвета и формы;

- развивать мелкую моторику рук;

- способствовать развитию детского творчества при самостоятельной дорисовке сюжета;

- развивать внимание, память, мышление.

Бүген Арчаның 4 нче номерлы балалар бакчасында "Педагог - профессия творческая" исеме астында иң яхшы проект районкүләм конкурсы узды. Безнең бакча тәрбиячесе- Хөсәинова Р.Р. катнашып, 3нче урынга лаек булды. Котлыйбыз!!!

Тема: "Пожарная машина".

Задачи: 
Образовательные: Учить детей составлять на плоскости «Пожарную машину», добиваться точной передачи формы, её строения и частей. 
Развивающие: Продолжать формировать интерес к работе с пластилином в знакомой технике-пластилинография, развивать мелкую моторику рук. 
Воспитательные: воспитывать аккуратность при выполнении работы, активизировать воображение детей, воспитывать в детях уважение к такой профессии, как пожарный, почтительное отношение к их нелегкому труду, осознание опасности этой профессии. 

Холодно, морозно нынче во дворе
Так всегда бывает зимою в январе
Что же детям делать, как же им гулять?
Просто надо в игры зимние играть!

Сегодня провели мероприятие совместно с инструктором Арского участка Казанского отделения ТРО ВДПО РТ Рахимовой Миляушой Гумаровной на тему "Что делать при пожаре?"

Задачи:

Учить выразительно передавать в рисунке образы домашних животных. Выбирать животное по своему желанию.

Закреплять умения в рисовании соблюдать пропорцию изображаемого.

Развивать образное восприятие и воображение.

Воспитывать аккуратность в работе.

Зима — волшебное время года, когда всё вокруг покрыто белоснежным покрывалом, а воздух наполнен свежестью. И хотя холода могут быть суровыми, есть в зиме что-то особенное, что привлекает внимание взрослых и детей. Одним из самых интересных зимних занятий для ребят является кормление птиц. Это не только увлекательное развлечение, но и возможность позаботиться о наших маленьких пернатых друзьях.

Блокада Ленинграда - одно из самых страшных и трагических событий в истории нашей страны.

В честь этой памятной даты в подготовительной к школе группе прошел познавательный час. Воспитатель Хусаинова Р.Р., используя видеопрезентацию, картинки из кадров кинохроники, рассказала о страшных днях в жизни ленинградцев, их стойкости и мужестве.  Ребята узнали о великом народном подвиге, единстве и мужестве защитников города Ленинграда, о тяжелых испытаниях, выпавших на долю жителей осажденного закрытого города: о голоде и холоде, о детях и женщинах, работавших наравне с мужчинами на заводах, о защите и обороне Ленинграда советскими солдатами. Все это произвело на детей неизгладимое впечатление, каждый ребенок почувствовал волнение и трепет от той информации, которую узнал в этот день.

Цель: - Закрепить знания детей о последовательности смены времен года, уточнение представления о характерных признаках каждого сезона.

- учить соотносить каждое время года с определенным цветом;

- развивать слуховое внимание;

- вызывать живой интерес детей к изменениям, происходящим в природе, воспитывать эстетические чувства;

- развивать умение сравнивать, обобщать, делать простейшие выводы;

- развивать и обогащать словарный запас детей.

Дети на занятии по аппликации познакомились с новой техникой - ниткография. Ниткография- это выкладывание с помощью ниток изображений различных предметов. Аппликации, выполненные нитью, кажутся объёмными и как будто " живыми" Работая с мягкой и пушистой нитью, дети успокаиваются, у них появляется интерес к аппликации, развивается воображение, мелкая моторика пальцев рук. Такая работа требует усидчивости, кропотливости. В технике ниткография дети выполнили аппликацию "Флаг России". Дети очень старались. Молодцы!