Китап – безнең тормышта иң мөһим, иң кирәкле әйберләрнең берсе. Ул киңәшче дә, ярдәмче дә, дөреслеккә юл күрсәтүче дә. Балалар китабы киләчәк буынны тәрбияләүдә, тормышта дөрес юнәлеш сайлауда зур ярдәм булып тора. 2 апрель – Халыкара балалар китабы көне. 

Китап укысаң белемең артыр,

Укымасаң- белгәнең дә онтылыр.       

Тәрәзәне кем чиртә

(Р. Вәлиева)

— Тәрәзәне кем чиртә:

Чык-чык! Чык-чык!

— Мин килдем шулай иртә,

— Чыпчык, чыпчык.

Бик тә ашыйсым килә.

Чик-чик! Чик-чик!              

Йөгереп янына килдем,

Яраткан җимен бирдем.

— Үпкәләмә, дускаем,

Гафу ит, яме! — дидем.

   Республикакүләм бәйгедә катнашып, Мөндеш балалар бакчасы тәрбиячеләре - Шәкүрова Р., Җәләлиева А., Хөсәинова Р.,  музыка җитәкчесе Хөсәенова Г. 2 нче һәм 3 нче урыннарга лаек булдылар. Афәрин!!!

   Вот уже несколько дней подряд ребята старшей группы наблюдают за скворцами, которые поселились в скворечнике на нашем участке. В  ходе наблюдения ребята узнали, что зимой скворцы живут в теплых краях, где много мух, комаров и другой еды. Скворцы не едят пшено, хлеб, как воробьи. Они едят мух, гусениц, комаров, личинки, яйца и куколки насекомых, большинство из которых вредны для растений.

Цели и задачи:

1.Закреплять умение детей лепить из пластилина.

2. Формировать умение детей передавать пропорциональное соотношение частей и деталей (туловище, голова, лапы, глаза).

3. Развивать мелкую моторику рук, координировать работу глаз и рук.

4. Воспитывать усидчивость,  интерес к художественному творчеству, лепке.

5. Воспитывать любовь к русскому народному творчеству, к сказкам.

   Природа начинает просыпаться после долгих зимних и холодных дней. Самое первое дерево, которое распускает свои почки после зимних холодов – это верба. Воспитатель Айгюль Гусмановна рассказала и показала дошкольникам красивые веточки этого дерева. Ребята узнали, что с давних времен существует поверье, что расцветающее полное сил дерево может передать здоровье, силу, красоту всем, кто его коснется. А верба, особенно сережки, распустившиеся почки считались целебными, наделенными особой силой. Поэтому существовал обычай вербными ветками выгонять скот на первый выпас весной. В Вербное воскресенье бабушки запекали в хлебцы шишечки вербы и скармливали скотине: чтобы не болела. Маленьких детей шутливо стегали веточками вербы, приговаривая: «Как вербочка растет, так и ты расти»

   Нәүрүз – мөселманнарның табигать уянганда, яңа ел бәйрәме буларак үткәрелгән. Бу бәйрәм буыннан буынга тапшырылып бүгенге көннәргә кадәр килеп җиткән. Нәүрүз бәйрәмен яз көне көн белән төн тигезләшкәндә - 21 нче мартта билгеләп үтәләр. Нәүрүз сүзе “яңа көн” дигәнне аңлата. Бу көнне балалар өйдән-өйгә йөргәннәр, бәйрәм күчтәнәчләре җыйганнар, йорт хуҗаларына шигырьләр сөйләгәннәр, гаиләләренә бәхет-шатлык, сәламәтлек, мул тормыш теләгәннәр. Күршеләр, туганнар бер-берсенә кунакка йөргәннәр, җырлап-биеп күңел ачканнар.

20 марта в России отмечается День Земли. День Земли в детском саду проводится для расширения экологических знаний, воспитание у детей гуманного отношения к природе и чувства ответственности за все живое на нашей планете. Наша главная воспитательная задача в детском саду — побудить детей задуматься о взаимоотношениях человека и природы, почувствовать, что и они могут беречь нашу планету.

Цель: развитие умения детей рисовать четвероногих животных.

Задачи: учить передавать сказочные образы; закрепить умения работать кистью и красками, знания о том, что у всех четвероногих животных тело овальной формы; развивать образные представления, воображение, творчество; воспитывать отзывчивость и желание помочь героям сказки.