«Труд» - это направление на достижение цели формирования положительного отношения к труду. В трудовых прогулках  преобладают трудовые поручения, воспитанники приобщаются к разным формам труда в соответствии с сезоном и погодными условиями. У детей формируется понимание, что труд на природе - это не игра или развлечение, а серьезное занятие. Воспитатель подводит их к пониманию необходимости труда, воспитывает желание участвовать в работах по уходу за растениями, кормлению птиц, в  помощи младшим группам, в помощи друг другу, в расставление выносного оборудования для игр и их же собрать, уборке территории (очистке веранды от песка, листьев, снега и пр.).

 На таких прогулках дети учатся трудиться коллективно, сообща. Итог выполненной ими работы - это результат совместного труда всех.

Безнең балалар бакчасында ел да яшелчәләр үстерүгә күп игътибар бирелә.Төрледән-төрле яшелчә, җиләк-җимешләрне балалар белән карап, үзенчәлекләрен, үсүен  тикшереп, чүпләрен утап, балаларда хезмәткә карата хөрмәт, мәхәббәт уятып эшләүне дәвам итәбез.Менә бүген зурлар төркеме балалары белән петрушка, салат яфракларының файдасы, үсешен тикшердек.Эшләп үскәндә генә балада табигатькә хөрмәт уяна дигән нәтиҗәгә килеп, көндезге ашны салат белән петрушкадан авыз иттек.

Пластилинография - нетрадиционная техника изобразительного искусства, в основе которой лежит создание лепной картины, где изображаются полуобъемные предметы на горизонтальных или вертикальных поверхностях. Данная техника хороша тем, что она доступна детям дошкольного возраста, позволяет быстро достичь желаемого результата и вносит определенную новизну в творчество детей, делает его более увлекательным и интересным.Сегодня дети старшей группы с удовольствием лепили пожарную машину используя эту нетрадиционную технику.

1 нче номерлы уртанчылар төркеме бүген үзләренең яраткан шөгылен башкардылар. Кисеп-ябыштыру шөгылендә кояш ясадылар. Бу эшне балалар яратып һәм дөрес башкарырга тырыштылар. Ясаган кояшлары балаларның һәм тәрбиячеләрнең күңелләрен күтәрде.  

Для чего нужна зарядка?

Это вовсе не загадка.

Чтобы силу развивать

И весь день не уставать.

      Каждое утро в нашем детском саду начинается с утренней гимнастики на свежем воздухе, которая позволяет укрепить здоровье детей. Утреннее насыщение организма свежим воздухом придает энергии на весь день, а также обогащает ткани кислородом. Зарядка очень полезна для детей: она помогает проснуться утром, дарит хорошее настроение и заряжает бодростью на целый день.

   Регулярное проведение физических упражнений на свежем воздухе способствует закаливанию детского организма, вырабатывает стойкость к различным неблагоприятным воздействиям окружающей среды. 

      Бер ай дәвамында бакчабызда студентлар практика узды. Бүген уртанчылар төркемендә “Сәламәтлек почмагы” оештырылды. Гарипова Илүзә балаларга сәламәтлек турында мәгълүмат бирде. Дидактик уеннар уйнадылар. Әти-әниләргә дә белешмәләр куелды.

Здоровье - самая большая ценность каждого человека, особенно в детском возрасте.   В детском саду большое внимание уделяется здоровью ребенка, воспитанию здорового образа жизни.    Сегодня в нашем детском саду была проведена викторина «Азбука здоровья» среди детей средних групп. Малыши учились отличать полезные продукты от вредных, собирали картинки "Как мы чистим зубки", "Наш режим дня". Во время игр всех объединяло  чувство коллективизма, стремление к победе. Ребята эмоционально откликались на возникшие ситуации в процессе игры. Они получили большое удовольствие и массу впечатлений. Развлечение  помогло ребятам понять соревновательный дух, умение преодолевать трудности и получать удовольствие от общей  командной игры.

Бүген районыбызның үзәк стадионында республика буенча эстафета "Вордскилс" этабы рамкасында бәйрәм чарасы булып узды. Бу "WorldSkills" чарасы яшьләрне төрле һөнәр ияләренә кызыксындыру ниятеннән үткәрелде. Бәйрәмдә безнең бакчабыздан да балалар катнашты.Балалар һәм тәрбиячеләр төрле һөнәр ияләрен тәкъдим иттеләр.Бәйрәм бик күңелле үтте.

В детском саду прошел День здоровья «В гости к Айболиту», который провели студенты-практиканты. Цель мероприятия: сохранение и укрепление здоровья дошкольника, создание радостного настроения. Главным гостем этого праздника был добрый доктор Айболит. Но пришел он в гости не лечить и ставить градусники, а вместе с ребятами веселиться и играть. Доктор Айболит рассказал ребятам о пользе зарядки, о том, что надо не забывать каждый день чистить зубы, что надо дружить с водой, мылом и мочалкой. Гость поиграл с детьми в игры «Собери витамины», «Перепрыгни через лужи» и провёл ритмическую гимнастику, дети состязались в различных эстафетах. По итогам соревнований победила дружба. Ведь детский сад – это одна большая, дружная семья, а в семье не бывает проигравших. Да и главное не победа, а участие. Проведенное мероприятие доставило удовольствие и ребятам, и педагогам.

 Педагоги всегда находятся в поиске новейших, прогрессивных развивающих методик. Но нет ничего нового под солнцем, все эффективные инструменты давно известны. И один из них — музыка.

Сила воздействия искусства на общее состояние и настроение человека, и его благотворное влияние на здоровье были замечены ещё в древности.  Музыка воздействует не только на интеллект и абстрактное мышление ребенка, она также помогает развить память и воображение. Музыка активизирует у малышей все виды восприятий – слуховое, зрительное и чувственное. Кроме того, вместе с восприятием развивается и память – слуховая, зрительная, моторная, а также ассоциативная и образная. Обладая такими серьезными инструментами, ребенок начинает делать успехи и в остальных предметах. Если воспитатели хотят заниматься музыкотерапией в качестве профилактики, они вполне могут ненавязчиво давать ребенку слушать ту музыку, которая способна на него положительно  повлиять.