Любимым временем любого творческого человека является весна- время возрождения, цветения, реализации новых идей, возможностей и желаний. Именно сейчас можно и нужно делиться  своими успехами и достижениями. 
           20 марта в Балтасях прошел зональный этап фестиваля "Созвездие- Йолдызлык 2018". Наш  воспитанник Тимергалиев Даниль участвовал в номинации "Вокал". Исполненная им песня  "Трус не играет в хоккей" подняла всем настроение и понравилась членам жюри. Желаем ему творческих побед!

"Самая лучшая игрушка для детей – это кучка песка". (К. Д. Ушинский)

        Удивительный материал- кинетический песок. Такой необычный материал отлично подходит для игр и развития детей.  Кинетический песок не только развлекает и занимает, но и приносит пользу. Дети не просто играют с волшебной массой, но при этом у них развивается мелкая моторика, тактильные ощущения, усидчивость, фантазия, внимание.

        Наши дети обожают играть с песком, а если немного направить фантазию, показав, что можно делать из этого материала, -  восторгу не будет предела !

Большой популярностью в нашем детском саду пользуется шашечная игра. Особенно дети старших групп очень любят играть в шашки. Игра настолько увлекает детей, что вокруг играющих собираютя свои болельщики.  Сколько эмоций вызывает игра: восторг от победы и грусть от поражения, сочувствие у болельщиков за поражение друга и гордость за победу. Никто не остается равнодушным. Играя, ребенок развивается интеллектуально и живет в мире сказок и превращений обыкновенной доски и шашек  в волшебные, а умение находить в обыкновенном необыкновенное обогащает детскую фантазию.

           Табигать акрынлап кышкы йокыдан уяна.Үзенең якты кояшлары, җылы көннәре белән кабат яз килә. Нәүрүз килә, Нәүрүз! 

            Бүген, безнең балалар бакчасында язның матур бәйрәме “Нәүрүз” турында әңгәмәләр үткәрелде. Балалар яз турында булган белемнәрен ныгыттылар, шигырьләр сөйләделәр, уеннар уйнадылар. Балалар уен аша әйләнә-тирәне таный белергә өйрәнәләр.

Мәктәпкәчә балачак –бала тормышының иң әһәмиятле чоры. Шушы чорда ул кечкенә тикшерүчене хәтерләтә. Алар зур кызыксыну белән әйләнә-тирә мохитны өйрәнәләр.Бала эшчәнлегендә никадәр төрлелек булса, баланың һәрьяклы үсеше камилрәк була. Менә шуңа күрә дә балалар бакчасында рәсемләү эшчәнлегенә зур игътибар бирелә.Сәнгать эшчәнлеге балага зур сөенеч китерә. Бу эшчәнлек вакытында балалар үзләренең күргән,той ган әйберләрен сурәтләп кенә калмыйлар, ә предметка хас үзенчәлекле билгеләр белән дә танышалар .

Минем фикеремчә, мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен рәсем эшчәнлеге иң кызыклы эш төрләреннән санала.Рәсем эшчәнлеге балаларның иҗади мөмкинлекләрен ачарга ярдәм итә.Нинди алым белән ясалган булуына карамастан, бала хезмәтенә хөрмәт булырга тиеш .

Без балаларның һәр хезмәтен җыеп барабыз. Шөгыльдән соң кабул итү бүлмәсендә күргәзмә оештырабыз. Үз рәсемен күргәзмәдә күрү, әти-әнисенә күрсәтү балаларның үзенә булган ышанычын арттыра .

       Ребенок дошкольного возраста воспринимает окружающий его социальный мир не совсем так, как видим и понимаем его мы, взрослые. Дети очень наблюдательны, они чаще замечают мелкие детали, внешне, как правило, яркие признаки, формы поведения. Наблюдательность ребенка опирается на его любознательность. Их многочисленные вопросы к взрослым - лучшее проявление этой особенности. С возрастом характер вопросов меняется. Сначала малыш задает вопрос «Что это?», через некоторое время -  «Почему? Зачем?». Наблюдая окружающий мир, дети делают свои выводы, умозаключения, устанавливают связи между явлениями и фактами. Иногда их заключения верны, а иногда ошибочны. Для того чтобы научить детей пользоваться опасными предметами, необходимо организовать специальные обучающие занятия по выработке соответствующих навыков.

      Сегодня к воспитанникам средней группы №1 пришла в гости кукла Таня, она  принесла рюкзачок с игрушками. Малыши отгадывали загадки, играли в игры «Разложи предметы по местам», «Можно - нельзя», «Подбери игрушку Тане». В ходе игровых ситуаций они познакомились с назначением бытовых, колющих, режущих предметов. А также узнали об опасности домашних предметов в быту и правилах пользования ими,  что при неосторожном обращении  с ними можно пораниться. В заключении ребята выучили стишок-предостережение, которое способствовало закреплению у детей представлений об опасных для жизни и здоровья предметах.

Вот уже несколько дней наш детский сал полон радости, звенит детскими песнями и  смехом! Наши дети поздравляют своих дорогих мам, бабушек, сестер и девочек! Подарки, сделанные маленькими ручонками, до слез порадовали мам и бабушек! Дети, под руководством педагогов, показали веселый концерт!

Весна начинается с самого лучшего праздника всех женщин - 8 Марта. В каждом детском саду взрослые и дети готовятся к нему. И мы с детьми стали думать, чем мы можем удивить и порадовать наш мамочек. Конечно, сделать подарок своими руками. Вот такой замечательный подарок к празднику 8 марта мы смастерили вместе с детьми!

Игры бывают разные и все они по-своему нужны и по-своему важны детям дошкольного возраста! Так, например, большое значение в развитии ребенка играют дидактические и настольно-печатные игры, так как эти игры способствуют развитию произвольного внимания, контроля за собственной деятельностью. В средней  группе много разных игр, большой интерес у детей вызывают счетные палочки. С их помощью ребята вместе с педагогами обучаются счёту, закрепляют понятия больше, меньше. Играют по принципу: создай рисунок, найди закономерность и продолжи. Больше всего ребятам нравится  выкладывать геометрические фигуры и играть в превращения: из одних геометрических фигур делать другие. Таким образом, простые счётные палочки стали универсальной игрой для развития интеллектуальных и творческих способностей.