Сегодня с детьми старшей группы мы разыграли настольную игру "Гусеница".Задача детей состояла в том,что они должны были ,определив цифру на гусенице,найти картинки с этим же количеством предметов.Благодаря этой игре дети вспомнили и постарались закрепить знакомые цифры от 1 до 10,внимание,мышление,память,логику и умение считать предметы на картинке.

Как мы знаем игра ведущая деятельность в дошкольном возрасте. Сегодня с детьми старшей группы мы разыграли настольные и дидактические игры. Провели соревнования между детьми кто быстрее соберет разрезные картинки. Благодаря играм у детей развивается внимание, память, логическое мышление.

Воспитатели детских садов оказали помощь в капремонте детскому саду №10.

Наступил сентябрь. И у нас начались занятия. Дети старшей группы № 2 любят делать аппликации. Сегодня они сделали из цветной бумаги грибы.

 Бездә бәйрәм бүген – 1 нче сентябрь! Ул – Белем бәйрәме, ул – тынычлык бәйрәме, ул – беренче кыңгырау бәйрәме! ... Бүген мәктәпкә әзерлек төркеме балалары белән белем бәйрәмен билгеләп үттек. Алар уйнадылар, шигырьләр сөйләделәр, җырладылар, биеделәр. Бәйрәм бик күңелле үтте.

Мәктәпкә әзерлек төркеменә йөрүче балалар өстәл уеннарын бик яратып уйныйлар.

Дети очень любят спортивные игры. А еще любят соревноваться. Дети средней группы очень весело посоревновались в спортивном зале, хорошо и с пользой провели время.

Балалар бакчасында туган көн бәйрәмнәрен бик күңелле итеп үткәрәбез. Күмәк , җырлы - биюле уеннар уйныйбыз, матур теләкләр телибез, бүләккә рәсемнәр ясыйбыз.

Сегодня в средней группе-  День строителя.В этот день ребята вместе с игрушечными строителями обогатили свое представление о труде взрослых, узнали о разнообразии взрослых. На прогулке с увлечением строили песчаные дома и замки.

По своей природе дети - первооткрыватели, исследователи. Наблюдение за живой природой является неотъемлемой частью прогулки. Рассматривание окружающего мира через лупу оченьувлекательное занятие. Дети средней группы с большим интересом рассматривали кору деревьев, насекомых (муравьи, божья коровка). Они узнали, что у каждого животного и насекомого есть средство защиты: муравей от опасности скрывается бегством, а божья коровка притворяется неподвижной. Дети с удовольствием наблюдали за маленькими обитателями участка.