Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Арский детский сад №1" Арского муниципального района Республики Татарстан - Татарстан Республикасы Арча муниципаль районы "Арча 1 нче балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем учреждениесе
Визитная карточка
| Адрес: | Российская Федерация, Республика Татарстан, Арский район, город Арск, ул. Большая, д. 77, кв.1Н |
| Телефон: | +7(843)-663-15-12 |
| E-Mail: | ds1.arsk@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ «Арский детский сад №1» |
| Руководитель: | Шакирова Алсу Фаридовна |
| Год основания учреждения: | 2001 |
| У нас учатся: | 147 (иностранные граждане отсутствуют) |
| У нас учат: | 15 |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Арский детский сад №1" Арского муниципального района Республики Татарстан - Татарстан Республикасы Арча муниципаль районы "Арча 1 нче балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем учреждениесе - новости
Страницы: << ( 161 ) 162 163 164 165 166 167 168 169 170 >>
-
Вот и звук родился!
02.03.2018
Для правильного произношения сложных звуков одинаково важны и постановка и автоматизация звука. Если постановка звука Ш уже была проведена при помощи логопедических упражнений, можно переходить к закреплению звука, то есть к автоматизации. Произношение звуков нужно обязательно закрепить в речи ребёнка. Иначе в повседневной речи он по-прежнему будет произносить свой старый звук. Этапу автоматизации произношения звука Ш были и посвящены наши коррекционные занятия.
-
Волшебный коврик 01.03.2018

Самое любимое занятие детей это игра. Мы играем всегда и везде. Любим подвижные, хоровые игры. Но бывает иногда дети ссорятся. Для таких случаев, у нас в группе есть "волшебный" коврик примерения. Посидев на этом коврике, сразу же забываешь все обиды.
-
Кукла "Неваляшка" 26.02.2018

Сегодня дети из младшей группы лепили свою любимую игрушку "Неваляшку". Разноцветные неваляшки радовали наших глаз.
-
Профессиональный конкурс "Педагог - психолог - 2018" 20.02.2018

В Балтасинском районе прошел зональный этап Республиканского конкурса профессионального мастерства "Педагог - психолог- 2018" в рамках Республиканского конкурса "Лучший работник сферы воспитания и дополнительного образования детей". В этом конкурсе участвовал наш педагог - психолог Исмаилова Гузалия Фердинатовна. Очень высоко оценило жюри работу Гузалии Фердинатовны. Мы поздравляем ее с хорошими результатами. Желаем ей здоровья, успехов в работе.
-
Зональный семинар 15.02.2018

Сегодня в нашем детском саду прошел зональный семинар на тему:"Организация театрализованной деятельности в дошкольных образовательных учреждениях в условиях реализации ФГОС ДО".
-
Күмәк чаңгы шуу - 2018 старт алды! 10.02.2018

10 февральдә Арча стадионында күмәк чаңгы шуулар булды. Күмәк чаңгы шуулар тантаналы шартларда башланды. Район башлыгы Илшат Нуриев чаңгычыларга исәнлек-саулык, уңышлар теләде. Башта бакча балалары старт алды. Безнең балалар бакчасы балалары да ярышларда актив катнашты. Алар финишка килеп җиткәч, бүләкләр алдылар.
-
Поздравляем! 09.02.2018

Поздравляем Исмагилову Гузалию Фердинатовну педагога - психолога победителя муниципального этапа Республиканского конкурса "Педагог - психолог- 2018". Желаем ей здоровья, творческих успехов и новых побед!
-
Развиваем мелкую моторику! 08.02.2018

В обществе бытует мнение, что занятие рисованием очень хорошо стимулирует развитие мелкой моторики, поэтому надо уделять этому много внимания. Рисование даёт гораздо больше возможностей развития ребёнка, чем просто развитие мелкой моторики. В первую очередь, рисование - это инструмент для творческого и интеллектуального развития.Наше свободное рисование - это целая философия естественного развития ребёнка.
-
Саф һавада! 07.02.2018

Бүген икенче кечкенәләр төркеменә йөрүче балалар физик тәрбия шөгылен саф һавада үткәрделәр. Урамда көн кояшлы, матур. Саф һавада бик күңелле булды.
-
Сказка "Теремок" 06.02.2018

Логопед провела индивидуальное занятие на тему: "Автоматизация произношения звука Рь через сказку "Теремок".





