В связи с приближающимися весенними каникулами и в целях профилактической работы сегодня сотрудники отдела надзорной деятельности и профилактической работы по Заинскому муниципальному району провели с детьми уроки, на которых довели до школьников дополнительные знания по безопасному поведению в повседневной жизни, а также при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций. На открытом уроке школьники узнали, что такое средства индивидуальной защиты, вспомнили правила пожарной безопасности и эвакуации. На протяжении всего урока ребята активно отвечали на вопросы, связанные с опасностями, подстерегающими их в жизни, как избежать пожаров и уберечь других. Обеспечение безопасности детей — это главная задача взрослого человека. Чем старше становится ребенок, тем больше у него свободы и тем чаще он остается без контроля родителей, воспитателей, учителей, всё это может привести к печальным последствиям. Поэтому, в каникулярный период дети должны помнить о своей безопасности.

Материал взят с официальной страницы Государственного пожарного надзора г. Заинск https://vk.com/gpn_zainsk

18 марта 2025 года отмечают одиннадцатую годовщину воссоединения полуострова Крым с Россией. В этот день в 2014 году Республика Крым и город-герой Севастополь официально вошли в состав Российской Федерации по результатам референдума. Традиционно 18 марта во всех городах Республики Крым, в городе-герое Севастополе и во многих российских городах проходит множество торжественных и праздничных мероприятий. Наша школа не стала исключением: классные руководители и советник директора по воспитанию провели беседы с детьми, в ходе которых ребятам узнали, как образовалось слово "крым", как он вошел в состав России, почему он перешел в состав Украины.

ЗАРНИЦА. Что это?

Отдалённая мгновенная вспышка на небосклоне — отблеск молний дальней грозы. Красивое зрелище... Но этот пост не о такой зарнице.

Зарни́ца — советская и российская молодёжная военно-спортивная игра. В игре принимают участие сборные команды молодёжных общественных объединений и учащихся образовательных организаций.

Уже интереснее? Да, игра восстанавливается. Пока не так, как было в советское время. Но уже что-то...

Мы сегодня в 6 и 9 классах проводили такое мероприятие. Что мы умеем? Разбирать и собирать автомат. Стрелять по мишени. Надевать ОЗК. И многое другое...

Обучающиеся 7-9 классов просмотрели спектакль «Квадратура Круга» по мотивам пьесы Валентина Катаева, поставленный финалистами фестиваля «Театральное Приволжье» сезона 2024—2025 - студенческим театром «ЭОС» (Казанский филиал ФГБОУВО «Российский государственный университет правосудия»).

Питбайк... Проблема не только больших городов, но и сёл.

Начальник ГБУ БДД г. Заинска Иванов В.В. провел профилактическую беседу среди обучающихся среднего и старшего звена нашей школы. Не остались в стороне и школьный отряд юных инспекторов дорожного движения со своим руководителем Московой С.И.

Мы смотрим не только кино, но и спектакль!!!
Сегодня ученики 5-6 классов посмотрели спектакль "Деревенский пёс Акбай" по пьесе Туфана Миннуллина, который подготовила детская татарская театральная студия "Апуш" г. Казани. Они стали финалистами фестиваля "Театральное Приволжье" сезона 2024-2025.

8 марта - Международный женский день

В разное время праздник, который отмечается в нашей стране уже более 100 лет, назывался по-разному. Впервые в РСФСР 8 Марта в качестве официального праздника отметили в 1919 году. В первые годы советской власти он носил название «Международный день работниц». В 1920-х годах стал именоваться Международным женским днем. С 8 мая 1965 года 8 Марта был объявлен праздничным нерабочим днем в честь выдающихся заслуг советских женщин в строительстве коммунизма, их героизма и самоотверженности во время Великой Отечественной войны, а также их значительного вклада в укрепление дружбы между народами и борьбу за мир. Праздник сегодня объединяет людей, укрепляет связи в обществе и напоминает о важности равенства и поддержки друг друга, о внимании ко всем представительницам прекрасного пола. 7 марта в нашей школе прошел конкурс «А ну-ка, девочки!». Участницы мероприятия соревновались в различных конкурсах: «Визитка», «Хозяюшка», пели, танцевали, решали ребусы. Девчонки стали и рукодельницами, и модельерами, и знатными хозяйками, порадовали нас своим артистизмом, смекалкой, находчивостью, доставили немало удовольствия присутствующим и подняли всем настроение.

21 февраля 2025 года в МБОУ «Савалеевская СОШ» прошел парламентский урок «Святое дело – Родине служить!» («Ватанга хезмәт итү – изге бурыч!»), приуроченный к объявленному в Республике Татарстан и Российской Федерации Году защитника Отечества и 80-летию Победы в Великой Отечественной войне. В ходе беседы с учащимися учитель истории и обществознания Егорова М.Р подчеркнула важность сохранения великого исторического наследия нашего многонационального народа и напомнили о значимом вкладе в победу в Великой Отечественной войне. Также призвала школьников помнить подвиг поколения победителей и стремиться быть достойными его наследниками, продолжая учиться и развиваться.

Занятие с учащимися аграрного 7 класса в очном формате урок-практикум провели представители двух вузов: Панина Екатерина Николаевна, доцент кафедры анатомии, паталогической анатомии и гистологии КГАВМ  и представитель Казанского государственного аграрного университета, Колесар Валерия Александровна, доцент кафедры общего земледелия, защиты растений и селекции.

Екатериной Николаевной была представлена тема «Аппарат движения. Скелет». Преподаватель в доступной для детей форме осветила следующие разделы: характеристика скелета; строение кости; развитие и рост костей, факторы, влияющие на них; химический состав и физические свойства костей; классификация костей. Более подробно рассмотрели строение отделов  скелета на примере лошади, внешнее и внутреннее строение костей.

Валерия Александровна провела практическое занятие на тему «Получение хлорофилла и изучение его свойств», где дети освоили  навыки по извлечению пигмента хлорофилла из зеленых листьев комнатных растений. Дети обучились экстрагированию хлорофилла методом обыкновенной диффузии – для этого в ступке растерли листья с добавлением спиртового раствора и меловой крошки, потом произвели фильтрацию раствора в пробирку, довели раствор до заданной концентрации. В заключение изучили свойства хлорофилла с помощью дополнительной подсветки.

Занятие с учащимися аграрного 8 класса в очном формате урок-практикум провели представители двух вузов: Миникаев Данис Тимурович, ассистент кафедры кормления КГАВМ  и представители Казанского государственного аграрного университета – Абрамова Галина Викторовна, доцент кафедры растениеводства и плодоовощеводства, Кузнецова Юлия Николаевна, ассистент кафедры растениеводства и плодоовощеводства.

Данисом Тимуровичем была представлена тема «Классификация кормов». В ходе лекции дети записали в тетрадях такие понятия, как «Кормление» (зоотехническая наука, изучающая потребность в питательных, минеральных и биологически активных веществах и их нормирование в целях обеспечения максимальной, генетически обусловленной продуктивности при сохранении здоровья и воспроизводительных функций) и «Корма» (специально приготовленные продукты растительного и животного происхождения, содержащие в доступной форме питательные, минеральные и биологически активные вещества и не оказывающие вредного влияния на их здоровье, воспроизводительную функцию, способствующие получению продукции). Также преподаватель рассказал о современной схеме классификации кормов, принятой в РФ, предварительно объяснив, что именно относится к кормам сельхоз. животных. Подробнее остановился на объемистых кормах растительного происхождения, которые подразделяются на грубые корма, сочные и водянистые, отличающиеся друг от друга процентным содержанием воды и клетчатки.  

Галина Викторовна и Юлия Николаевна провели занятие на тему «Декоративные качества кроны, используемые в ландшафтном дизайне», где было дано понятие «Крона дерева» (важная составляющая декоративного облика растения, определяющая его силуэт, текстуру и общее впечатление), на слайдах были представлены различные формы крон деревьев. Преподаватель отметила отличия вертикального развития кроны от горизонтального, подробно описала особенности  разных форм крон деревьев, сопровождая рассказ красочными фотографиями: раскидистая крона (зонтичная), пирамидальная (конусовидная), колонновидная  (цилиндрическая), овальная (эллиптическая), яйцевидная, обратнояйцевидная, шаровидная, плакучая, вьющиеся, стелющиеся. Также было рассказано о плотности кроны и ее поверхности (фактуры). В конце занятия дети зарисовали схемы различных крон деревьев и сделали к ним подписи.