Дети должны знать, как вести себя с нашими четвероногими друзьям. Некоторые дети очень сильно боятся собак, другие, наоборот, проявляют удивительную храбрость, граничащую как бы с безрассудством. Во избежание недоразумений при общении с животными мы предлагаем следующие правила:
1) не подходить к животным, если поблизости нет взрослых.
2) нельзя трогать животных и близко подходить к ним, если они едят или спят. Нельзя трогать их еду и миску.
3) не подходить к собакам и кошкам с потомством, так как они будут защищать своих щенят и котят. Нельзя подходить к дерущимся собакам и кошкам, и тем более разнимать их.
4) нельзя дразнить животных. Необходимо показать детям, что дразнить это значит: Не давать миску, в которой находится еда, предлагать кусок и сразу отдергивать руку, угрожающе замахиваться, кричать и топать ногами. Нельзя тыкать животным в глаза, тянуть их за хвост и уши, трогать морду.
5) нельзя подходить к собакам, которые странно себя ведут. Например, если есть признаки бешенства: хромота или пошатывание, слюна или пена на губах, агрессивное поведение (кидается на людей, животных или предметы), потеря ориентации.
6) подходить к животным нужно спокойным шагом, нельзя приближаться бегом, на движущемся велосипеде или других видах транспорта, делать резкие движения, прыгать перед ними или через них.
7) если собака сердится (показывает зубы, рычит), нельзя убегать. Лучше стоять на месте, закрыв лицо, но, если вдруг собака нападет, свернуться калачиком на земле и закрыть лицо руками.
8) нельзя приближать свое лицо к собачьей или кошачьей морде. Реакция бездомных кошек и собак непредсказуема.
9) если ребенку хочется потрогать животное (погладить), он должен спрашивать разрешение у взрослых, лучше всего у родителей. Собаку надо гладить по голове, за ушами или под подбородком, по телу гладить собаку не рекомендуется.

14 апреля для учащихся 7 класса был проведён классный час на тему «Правила поведения с животными». Ребятам рассказали, как вести себя при встрече с безнадзорными собаками.

13 апреля в нашей школе прошло занятие «Разговоры о важном», посвященое теме «Как справляться с волнением?».
Вместе с ребятами обсудили, почему волнение — это естественная реакция человека, в каких ситуациях оно возникает и как можно научиться управлять своими эмоциями.
Поговорили о том, как поддержать себя перед важным событием: ответом у доски, экзаменом, выступлением или разговором.
Волнение связано с работой нервной системы: в ответ на стрессовую ситуацию организм мобилизуется — учащается пульс, повышается внимание. Это помогает нам собраться и действовать, если мы понимаем, как с этим состоянием работать.

С 13 по 17 апреля 2026 года в нашей школе стартует «Весенняя неделя психологии».
Это пять дней, наполненных интересными активностями, играми и полезными знаниями о нас самих. Весна — время обновления, и мы решили начать обновление с атмосферы внутри школы!

Среди обучающихся 8–9 классов была проведена химическая игра-квест «Химический калейдоскоп». В ходе игры учащиеся расширили свой кругозор, дополнили знания по химии, отработали на практике навыки применения знаний, быстроты мышления и внимания.

Сегодня, 9 апреля,  в школе в рамках проекта «Билет в будущее» прошло профориентационное занятие на тему «Россия индустриальная: космическая отрасль». Учащиеся познакомились с историей освоения космоса, современными достижениями российской космонавтики и востребованными профессиями отрасли.

В рамках предметной недели биологии, химии и географии среди учащихся 5–7 классов было проведено мероприятие по биологии в форме игры-викторины «Занимательная биология». Викторина в целом прошла содержательно, интересно и организованно.
Хочется отметить активность всех детей, их желание работать в коллективе, внести свой вклад в общее дело, проявить себя.

Сегодня в нашей школе прошел особенный «Разговор о важном», посвященный знаменательной дате – Дню космонавтики, а точнее, 65-летию триумфального освоения космоса. Это событие, которое навсегда изменило представление человечества о возможностях и открыло новую эру в истории.
Урок прошел во всех классах, от самых младших первоклассников до выпускников, ведь тема космоса и достижений нашей страны в этой области актуальна и интересна для каждого.
Мы вспомнили о подвиге Юрия Гагарина, первого человека, отправившегося в космос, и о том, какое огромное значение этот полет имел для всего мира. Обсудили, как смелость, научный гений и упорный труд позволили нам сделать этот гигантский шаг.

Театр түгәрәге укучыларның сәләтләрен ачарга, уй-хыялларын үстерүгә мөмкинлек бирә, матурлыкны күрә белергә өйрәтә. Бүген түгәрәккә йөрүче укучылар репетициядә. Алар үзләренә бирелгән рольләрне яратып башкаралар.

Даже в дни школьных каникул юидовцы продолжают активно изучать правила дорожного движения и основы оказания первой медицинской помощи. Для ребят организованы специальные занятия, где они не только повторяют теоретические знания, но и отрабатывают практические навыки.