Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Татарско-Танаевская средняя общеобразовательная школа имени Афзала Шамова» Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан // Татарстан Республикасы Зеленодол муниципаль районы "Афзал Шамов исемендәге Татар Танае гомуми урта белем бирү мәктәбе" муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе.
Визитная карточка
| Адрес: | 422511, РТ, Зеленодольский район, д. Татарское Танаево, ул. Центральная, д. 48 |
| Телефон: | 8(843)712-78-37 |
| E-Mail: | Stt.Zel@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Татарско-Танаевская СОШ имени Афзала Шамова" ЗМР РТ |
| Руководитель: | Гарипова Венера Павловна |
| Год основания учреждения: | 1989 |
| У нас учатся: | 55 учащихся 55 укучы |
| У нас учат: | 18 учителей 18 укытучы |
-
Уполномоченный по правам ребенка в РТ
01.09.2026
.PNG)
-
Осторожно терроризм! 23.03.2026
Как действовать в случае теракта в школе.
1. Если рядом с тобой находится учитель, следуй его инструкциям.
2. Прячься под партами, столами, постарайся сидеть тихо и не паниковать.
3. На случай штурма пригнись к полу – как можно ниже по отношению к окнам.
По возможности избегайте больших скоплений людей, где увеличивается вероятность теракта.
Помнить главное – остаться в живых.
Подготовиться к моральным, физическим и эмоциональным испытаниям.
Говорить спокойным ровным голосом.
Переносить лишения, оскорбления, унижения без вызова и возражений.
Экономьте и поддерживайте силы.
-
Поговори с родителями
19.03.2026
У каждого человека свой путь к профессии, и часто лучше всего о нём могут рассказать те, кто уже прошёл этот путь сам.
Опыт родителей и других взрослых помогает увидеть, как складываются профессиональные траектории, какие решения приходится принимать на разных этапах и почему важно прислушиваться не только к советам окружающих, но и к собственным интересам.19 марта 2026 года на проектном занятии «Поговори с родителями» школьники смогли узнать, какую роль семья играет в профессиональном самоопределении, поразмышляли о том, какие профессии и направления им особенно интересны, а также подготовились к разговору со взрослыми о возможных карьерных траекториях. Занятие помогло увидеть, что разговор о будущем может стать важным шагом к более осознанному выбору.
