Пусть Масленица в дом приходит,
Холода все вдаль отводит,
И весну рисует в сердце,
Открывает к счастью дверцы!

В преддверии празднования Дня защитника Отечества в детском саду прошли музыкально-спортивные мероприятия. Мероприятия былы подготовлены музыкальным руководителем и воспитателями.  Дети соревновались, пели песни, танцевали и с выражением читали стихотворения. Праздник проходил в форме игры и состоял из различных эстафет. Ребята проявили большую активность, подарили друг другу хорошее настроение, показали какие они ловкие, выносливые.Присутствовавшим на празднике зрителям быстро передался азарт состязаний. Даже дедушки и папы продемонстрировали свою смелость, быстроту, сноровку. Всё это позволило поднять праздничное настроение, патриотический дух  и получить массу положительных эмоций и ярких впечатлений от этого праздника. Праздник в честь 23 февраля  порадовал абсолютно всех: и взрослых, и детей.
В конце мероприятия девочки поздравили наших будущих защитников-мальчиков. А также ребята вручили папам и дедушкам открытки, сделанные своими руками. Огромное спасибо дедушкам и папам, которые нашли время и поучаствовали в наших праздничных мероприятиях.

ВИДЕОРОЛИКИ моңно посмотретҗ на офиөиалҗном сайде детского сайта ВКонтакте:https://vk.com/club194965268 

Ватанны саклаучылар көне алдыннан балалар бакчасында музыкаль-спорт чаралары узды. Чаралар музыкаль җитәкче һәм тәрбиячеләр тарафыннан әзерләнде. Балалар ярыштылар, җырлар җырладылар, биеделәр һәм шигырьләр сөйләделәр. Бәйрәм уен формасында узды һәм төрле эстафеталардан торды. Балалар зур активлык күрсәттеләр, бер-берсенә яхшы кәеф бүләк иттеләр, нинди җитез, чыдамлы булуларын күрсәттеләр.Бәйрәмдә катнашкан тамашачыларга ярышларның азартлары бик тиз тапшырылды. Хәтта бабайлар һәм әтиләр үзләренең кыюлыгын, тизлеген, осталыкларын күрсәттеләр. Болар барысы да бәйрәм рухын, патриотик рухны күтәрергә һәм бу бәйрәмнән бик күп уңай эмоцияләр һәм якты тәҗрибәләр алырга мөмкинлек бирде. 23 февраль бәйрәме барлык өлкәннәрне дә, балаларны да сөендерде.
Чара ахырында кызлар булачак яклаучыларыбызны-малайларны котладылар. Шулай ук балалар әтиләргә һәм бабайларга үз куллары белән ясалган открыткалар тапшырдылар.Вакыт тапкан һәм безнең бәйрәм чараларында катнашкан бабайларга, әтиләргә зур рәхмәт.

#СказочныеНевидимыеДревние
Воспитанники старшей группы принимают участие в муниципальной сетевой акции «Сказочные. Невидимые. Древние», которая приурочена к Году национальных культур и традиций. В рамках акции воспитанники узнали о происхождении мифологического персонажа - Су анасы. Так же посмотрели мультфильм "Су анасы", собирали пазлы.
Су анасы — водяной дух, мифологический персонаж тюркских народов. Изображается женщиной, расчесывающей свои длинные волосы. Образ популяризирован в сказочной поэме татарского поэта Габдуллы Тукая.
Источником для прорисовки водяной стала легенда об Амине Гаушаркад — дочери Казанского хана. Это было необыкновенно мудрая и столь же красивая девушка, которая изначально предрекала падение войска отца. А после того, как враги напали на ее народ, решила утопиться в озере Кабан. Теперь же в образе духа бродит по берегу, запугивая местных жителей.
У Тукая в основе произведения лежит пугающий образ духа. Персонаж сказки — демон, злая старуха. Любопытно, что она выполняет определенный ритуал — расчесывает золотым гребнем волосы. Роль водяницы отождествляется с воспитательной целью. В книге главная героиня научила мальчика, который украл ее гребень, что брать чужое — плохо.

Өлкән төркемдә тәрбияләнүчеләр  милли мәдәниятләр һәм гореф-гадәтләр елына багышланган "Әкияттәге. Күзгә күренми торган. Борынгы"муниципаль акциясендә катнашалар. Акция кысаларында балалар мифологик персонажның - Су анасының килеп чыгышы турында белделәр. Шулай ук "Су анасы" мультфильмын карадылар, пазлы җыйдылар.
Су анасы-су рухы, төрки халыкларның мифологик персонажы. Озын чәчләрен таратучы хатын-кыз сурәтләнә. Образ татар шагыйре Габдулла Тукайның әкият поэмасында популярлаштырылган.
Казан ханының кызы Әминә Гаушаркад турындагы легенда су буен чабу өчен чыганак була. Бу гадәттән тыш акыллы һәм шул ук чибәр кыз иде, ул башта әти гаскәренең егылуын фаразлады. Дошманнар аның халкына һөҗүм иткәч, Кабан күлендә батырга була. Хәзер исә рух рәвешендә яр буйлап йөри һәм җирле халыкны куркыта. Тукай әсәренең нигезендә рухның куркыныч образы ята. Әкият персонажы-җен, явыз карт хатын. Кызык, ул билгеле бер йола башкара — алтын тарак белән чәчен тарый. Су анасының роле тәрбия максаты белән билгеләнә. Китапта төп герой, таракны урлаган малайны, кеше әйберен алу начар гадәт икәнен аңлата.

Воспитанники подготовленной группы приняли участие в муниципальном смотре строя и песни, который приурочен к празднованию Дня защитника Отечества.

Мәктәпкәчә әзерлек төркеменә йөрүче балалар Ватанны саклаучылар көненә багышланган строй һәм җырларның муниципаль смотрында катнаштылар.

15 февраля - День рождения Мусы Джалиля, выдающегося татарского поэта и героя нашей страны. Муса Джалиль вошел в  историю татарской, российской и мировой истории как поэт мужества.  Сегодня в нашем детском саду, в подготовительной группе,прошел тематический час,посвященный творчеству великого поэта.  Дети с большим интересом прослушали рассказ воспитателя о том, где родился и вырос Муса Джалиль, как он учился и с какого времени начал писать стихи. Рассказ сопровождался презентацией, в ходе которой воспитанники узнали о его трагической и героической судьбе.Ребята познакомились с книгами стихов поэта разных лет издания, полистали книжки и посмотрели иллюстрации. Так же воспитатель почитала детям несколько стихов на татарском и русском языках.

15 февраль-күренекле татар шагыйре һәм илебезнең Герое Муса Җәлилнең туган көне. Муса Җәлил батырлык шагыйре буларак татар, Россия һәм дөнья тарихы тарихына кереп калды. Бүген безнең балалар бакчасында, әзерлек төркемендә, бөек шагыйрь иҗатына багышланган тематик сәгать узды. БалалартТәрбияченең Муса Җәлилнең кайда тууы, ничек укыганы һәм нинди вакыттан шигырьләр яза башлавы турында зур кызыксыну белән тыңладылар. Әлеге хикәя презентация белән үрелеп барды, балалар геройның фаҗигале язмышы турында белделәр.Балалар шагыйрьнең төрле еллардагы шигырь китаплары белән танышты һәм иллюстрацияләр карады. Шулай ук тәрбияче балаларга татар һәм рус телләрендә берничә шигырь укыды.

В рамках реализации годового плана и мероприятий посвящённых Году национальных культур и традиций в детском саду прошёл клубный час "Путешествие по Казани".Участниками клубного часа стали воспитанники старшей группы и их родители. Воспитанники побывали в Казанском метрополитене. Самостоятельно приобретали билеты для поездки в метро. На станциях встречали ведущие-родители, которые знакомили путешественников с государственной символикой Республики Татарстан, достопримечательностями г. Казани, национальной кухней, национальными узорами.Пришедшие в этот день родители, имели возможность вместе с детьми погрузиться в разнообразный мир творчества,  а также понаблюдать за своим ребёнком со стороны и порадоваться самостоятельному выбору того или иного маршрута. Уже с детского сада наши ребята учатся в рамках клубного часа самостоятельно принимать решение и подводить итоги на общем рефлексивном круге. Выражаем родителям огромную благодарность за поддержку и участие!

Милли мәдәниятләр һәм гореф-гадәтләр елына багышланган еллык планны һәм чараларны тормышка ашыру кысаларында балалар бакчасында "Казан буенча сәяхәт"клуб сәгате узды. Клуб сәгатендә өлкән төркем тәрбияләнүчеләре һәм аларның әти-әниләре катнашты.
Балалар Казан метрополитенында булдылар. Мөстәкыйль рәвештә метрога бару өчен билетлар сатып алдык. Станцияләрдә сәяхәтчеләрне Татарстан Республикасының дәүләт символикасы, Казан шәһәренең истәлекле урыннары, милли ашлар, милли бизәкләр белән алып баручылар-ата-аналар таныштырдылар.Бу көнне килгән ата-аналар  үз балаларын читтән карау һәм теге яки бу маршрутның мөстәкыйль сайлануына сөенү мөмкинлегенә ия булдылар. Инде балалар бакчасыннан ук безнең нәниләр клуб сәгате кысаларында мөстәкыйль рәвештә карар кабул итәргә һәм гомуми рефлексив даирәдә йомгак ясарга өйрәнәләр. Ата-аналарга ярдәмнәре һәм катнашулары өчен зур рәхмәт белдерәбез!

ССЫЛКА НА ВИДЕОРОЛИК: https://vk.com/club194965268

В рамках традиционных уроков безопасности дошкольники познакомились с историей возникновения огнетушителя.Первый огнетушитель, максимально близкий к современной модели, был изобретен американцем Аланом Креем 7 февраля 1863 года – эта дата и стала официальным днем рождения огнетушителя.
Воспитанники познакомились с внешним видом огнетушителя, его особенностями и правилами пользования.
Разобравшись с устройством огнетушителя, ребята еще раз повторили правила пожарной безопасности.

Традицион куркынычсызлык дәресләре кысаларында мәктәпкәчә яшьтәге балалар янгын сүндергечнең барлыкка килү тарихы белән таныштылар.Хәзерге модельгә мөмкин кадәр якын булган беренче янгын сүндергеч америкалы Алан крем тарафыннан 1863 елның 7 февралендә уйлап табыла – бу дата янгын сүндерүченең рәсми туган көне була.
Балалар янгын сүндергечнең тышкы кыяфәте, аның үзенчәлекләре һәм куллану кагыйдәләре белән таныштылар.
Янгын сүндергеч җайланмасын тикшереп, балалар янгын куркынычсызлыгы кагыйдәләрен кабатладылар.

Любимые развивающие игры дошкольнов - палочки Кюизенера. Цветные палочки Кюизенера являются многофункциональным математическим пособием, которое позволяет «через руки», через практическую, исследовательскую деятельность формировать понятие числовой последовательности; способствует развитию детского творчества, воображения, восприятия, познавательной активности, мелкой моторики, мышления, внимания, пространственного ориентирования, конструктивной деятельности и конечно, вызывает интерес.

27 января на базе детского сада было организовано муниципальное методическое объединение воспитателей дошкольных образовательных учреждений Зеленодольского муниципального района на тему "Развитие логического мышления у детей дошкольного возраста через применение в образовательной деятельности игровых технологий".Гости просмотрели образовательную деьность во всех возрастных группах и приняли участие в мастер-классе "Развитие логического мышления дошкольников посредством  развивающих игр".Коллектив детского сада надеются, что материалы, представленные на ММО, помогут педагогам дошкольных учреждений в работе с детьми, будут способствовать поиску новых идей и подходов в воспитании и обучении детей.

27 гыйнварда балалар бакчасы базасында "Уен технологияләрен кулланып, мәктәпкәчә яшьтәге балаларда логик фикерләүне үстерү" темасына Яшел Үзән муниципаль районы мәктәпкәчә мәгариф учреждениеләре тәрбиячеләренең муниципаль методик берләшмәсе оештырылды.Кунаклар барлык яшь төркемнәрендә белем бирү эшчәнлеген карадылар һәм "Үстерешле уеннар аша мәктәпкәчә яшьтәге балаларның логик фикерләвен үстерү"мастер-классында катнаштылар.Балалар бакчасы коллективы ММОда тәкъдим ителгән материаллар мәктәпкәчә белем бирү учреждениеләре педагогларына балалар белән эшләүдә ярдәм итәр, балаларны тәрбияләүдә һәм укытуда яңа идеяләр һәм алымнар табуда ярдәм итәр дип өметләнә.

В целях систематизации новостных материалов по актуальным вопросам защиты детства, в целях широкого информирования населения, родительской общественности об изменениях в федеральном и региональном законодательстве, принятых нормативных актах института защиты прав ребенка и инициативах в интересах детей и семей с детьми Аппаратом Уполномоченного по правам ребенка в Республике Татарстан подготовлен  седьмой сборник «Дайджест по вопросам защиты детства» в электронном формате.