Электронное образование Республики Татарстан

12 апреля наша страна отмечает День Космонавтики. Мы помним эту дату и гордимся, что именно наш, русский человек, покорил просторы космосы. В этот день воспитанники познакомились с историей освоения космоса, о первом полете человека в космос, узнали много новых профессий, связанных с космонавтикой и получили большой заряд положительных эмоций.

12 апрельдә илебез Космонавтика көнен билгеләп үтә. Без бу датаны хәтерлибез һәм нәкъ менә безнең, рус кешесе, космос киңлекләрен яулап алуы белән горурланабыз. Бу көнне укучылар космосны үзләштерү тарихы, кешенең космоска беренче тапкыр очуы турында таныштылар, космонавтика белән бәйле күп кенә яңа һөнәрләр белделәр һәм  балалар зур уңай эмоцияләр алдылар.

9 апреля в нашем детском саду прошел семинар-практикум по речевому развитию по проблеме «Работа педагогов по развитию речевых и коммуникативных умений дошкольников в соответствии с ФОП ДО».

Целью работы дошкольного учреждения по речевому развитию и воспитанников является формирование устной речи и навыков речевого общения с окружающими на основе овладения литературным языком русского народа.

В соответствии с федеральной образовательной программой дошкольного образования и ФГОС ДО, образовательная область «Речевое развитие» включает следующие компоненты:

- владение речью как средством общения и культуры;

- обогащение активного словаря;

- развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи;

- развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха;

- знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы;

-формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте.

В Год единства народов России приветствовали гостей наши воспитанники и педагоги песней на разных языках, прославляя родной язык народов России и призывая к дружбе и взаимопониманию. Педагогический коллектив поделился опытом работы по всем направлениям речевого развития. Показали театрализованные постановки по сказкам народов России: долганской: «Как появились разные народы», якутской «Непослушный медвежонок». Средние группы показали занятия по ФОП: «Матрешка», «Космическое путешествие». Старшая группа «Путешествие закулисье театра». Учитель-логопед Рахматуллина М.М. познакомила гостей с дид. игрой «Связанные одной цепью», а учитель-логопед Бердинова И.Н. провела деловую игру, напомнила воспитателям основы звукового анализа и синтеза.

Программа получилась очень насыщенной, охватили все этапы речевого развития с младшего возраста до подготовительных к школе. Мероприятие прошло на высоком методическом, практическом уровне, коллеги из других доу города делились своим опытом, выразили пожелания успехов в дальнейшей работе и слова благодарности всему коллективу доу.

9 апрель көнне безнең балалар бакчасында "Мәктәпкәчә яшьтәге балаларның сөйләм телен үстерү" бенча семинар-практикум узды. Мәктәпкәчә яшьтәге балаларның сөйләм теле үсеше буенча эшнең максаты: рус халкының әдәби телен үзләштерү нигезендә сөйләм телен камилләштерү.

Мәктәпкәчә белем бирүнең федераль мәгариф программасы һәм ФГОС ДО нигезендә "Сөйләм үсеше" түбәндәге компонентларны үз эченә ала:

- аралашу һәм мәдәният чарасы буларак сөйләмгә ия булу;

- актив сүзлекне баету;

- бәйләнешле, грамматик яктан дөрес диалогик һәм монологик сөйләм үсеше;

- сөйләмнең аваз һәм интонацион культурасын, фонематик ишетүне үстерү;

- китап культурасы, балалар әдәбияты белән танышу, балалар әдәбиятының төрле жанрларындагы текстларны ишетеп аңлау;

- грамотага өйрәтүнең алшарты буларак тавыш аналитик-синтетик активлыгын формалаштыру.

Рәсәйнең халыклар бердәмлеге елы уңаеннан балалар һәм тәрбиячеләр килгән кунакларны төрле телләрдә җырлап каршы алдылар. Тәрбиячеләр сөйләм үсешенең барлык юнәлешләре буенча эш тәҗрибәсе белән уртаклашты. Рәсәй халыклары әкиятләре буенча театрольләштерелгән спектакльләр күрсәттеләр. Долганскаяның "Төрле халыклар ничек барлыкка килде", яхутларның "Тыңламаучан аю баласы". Уртанчы төркемнәре ФОП буенча дәресләр күрсәттеләр. Укытучы-логопед Рахматуллина М.М. кунакларны "Связанные одной цепью" уены белән таныштырды, ә укытучы-логопед Бердинова И.Н. әшлекле уен уздырды. 

Чара югары методик, практик дәрәҗәдә узды. Килгән кунаклар үзләренең эш тәҗрибәләре белән актив уртаклаштылар. Мәктәпкәчә белем бирү учреңдениясенең барлык коллективына зур рәхмәт әйттнләр. 

1 апреля  в наш детский сад приходили гости из детской библиотеки, филиала N4 (ДК Алые паруса). Светлана Юрьевна провела литературно-краеведческий час "Солнце татарской поэзии - Габдулла Тукай", посвященный 140- летию со дня рождения поэта. Дети познакомились с жизнью и творчеством Г. Тукая, увидели литературные мультфильмы по стихотворениям: "Забавный ученик", "Мышь, попавшая в молоко", "Фатима и соловей", посмотрели мультфильм по сказке "Водяная". После просмотра дети высказывали свои мысли о том, чему учат нас произведения Г. Тукая.
       Цель такого мероприятия: расширение кругозора детей, привлечение старших дошкольников к чтению книг.
Всем было очень интересно, ведь общение с книгами духовно обогащает маленького человека, делает его добрее и прекраснее. В заключение,  библиотекарь пригласила всех ребят в библиотеку. 

1 апрель көнне безнең балалар бакчасына китапханәдән "Алые паруса" мәдәният йортыннан кунаклар килде. Китапхәнәче Светлана Юрҗевна Г. Тукайның тууына 140 ел тулуга багышланган "Татар шигърияте кояшы-Габдула Тукай" исемле әдәби - туган якны өйрәнү сәгате үткәрелде. Балалар Г. Тукайның тормышы һәм иҗаты белән таныштылар., "Кызыклы шәкерт", "Сөткә төшкән тычкан", "Фатыйма һәм Сандуга", "Су анасы" шигыръләре буенча эдәби мультфильмнар карадылар. Г.Тукай әсәрләрен караганан соң, балалар фикер алышты.

Чараның максаты: балаларның белемнәрен арттыру, мәктәпкәчә яшьтәге өлкән төркем балаларын китап укуга җәләп итү. Барысына да бик кызык булды, чөнки китаплар белән аралашу кечкенә кешене рухи яктан баета, аларны игелеклерәк һәм матуррак итә. Ахырда китапханәче барлык балаларны китапханәгә чакырды.