В рамках реализации проекта "Школьная медицина" медбрат Хайруллин Рустем Ильдусович провел теоретическое и практическое занятия на тему "Профилактика нарушений осанки".

Ключевые моменты в профилактике нарушений осанки у школьников:
- Правильная организация рабочего места.
- Соблюдение режима дня.
- Контроль правильной позы за партой.
- Правильное освещение.
- Контроль веса школьного рюкзака.

Также были даны рекомендации по организации режима дня:
- Организация полноценного сна.
- Контроль нагрузки на позвоночник.
- Соблюдение здорового питания.
Была проведена физкультминутка, где учащиеся выполнили упражнения, направленные на улучшение осанки.
Теперь во время перемены ученики могут не только отдохнуть, но и позаботиться о своем здоровье.

"Мәктәп медицинасы" проектын гамәлгә ашыру кысаларында Хәйруллин Рөстәм Илдус улы сәламәтлек турында әңгәмә үткәрде.

Мәктәп укучыларында гәүдә торышы бозылуны профилактикалауда төп моментлар:
- Эш урынын дөрес оештыру.
- Көн режимын үтәү.
 Парта артында дөрес позаны контрольдә тоту.
- Мәктәп рюкзагының авырлыгын контрольдә тоту.

Шулай ук көн режимын оештыру буенча тәкъдимнәр дә бирелде:
- Умыртка баганасына йөкләнешне контрольдә тоту.
- Сәламәт туклану.
Укучылар гәүдә торышын яхшыртуга юнәлдерелгән күнегүләр ясадылар.

Хәзер тәнәфес вакытында укучылар ял итеп кенә калмыйча, үзләренең сәламәтлекләрен дә кайгырта алалар.

На внеурочном занятии «Россия деловая: предпринимательство и бизнес» ученики:

• разобрались, что отличает традиционный бизнес от инновационного, и поняли, как новые идеи меняют экономику;
• попробовали разработать свой собственный бизнес-план, что дало опыт планирования и творческого подхода к созданию своего дела;
• узнали, как устроен бизнес, как создаются товары и услуги, и какую роль предпринимательство играет в жизни общества и развитии страны;
• ознакомились с видеороликами о бизнес-среде и отрасли в целом, а также о конкретных успешных предприятиях;
• узнали о профессиях в сфере бизнеса: предприниматель, менеджер по развитию, маркетолог, финансист и другие.

В ходе дискуссии школьники пришли к пониманию, что предпринимательство - это не только способ реализации личных амбиций, но и форма социальной ответственности, направленная на улучшение жизни общества. Особый акцент был сделан на том, что успех в бизнесе — это результат командной работы.

На практических примерах ребята узнали о первых шагах в предпринимательстве: формировании команды, анализе рынка и поиске своей ниши.

Занятие показало, что предпринимательство — это не только прибыль, но и огромная ответственность, креативность и возможность реализовать свои самые смелые идеи, принося пользу обществу.

Такое занятие полезно для формирования у учеников понимания основ экономики и подготовки их к возможному будущему в сфере предпринимательства.

«Эшмәкәрлек һәм бизнес» сыйыф сәгатендә укучылар:

• традицион бизнесны инновацион бизнестан нәрсә аеруын ачыкладылар һәм яңа идеяләрнең икътисадны ничек үзгәртүен аңладылар;

• үз бизнес-планын эшләп карадык, бу үз эшеңне планлаштыру һәм иҗади якын килү тәҗрибәсен бирде.;

• бизнесның ничек төзелгәнен, товарлар һәм хезмәтләрнең ничек барлыкка килүен, эшмәкәрлекнең җәмгыять тормышында һәм ил үсешендә нинди роль уйнавын белдек;

• бизнес-мохит һәм тулаем тармак, шулай ук конкрет уңышлы предприятиеләр турындагы видеороликлар белән таныштылар; бизнес өлкәсендәге һөнәрләр турында: эшмәкәр, үсеш буенча менеджер, маркетолог, финансист һәм башкалар белделәр.

Дискуссия барышында укучылар эшмәкәрлек — шәхси амбицияләрне тормышка ашыру ысулы гына түгел, ә җәмгыять тормышын яхшыртуга юнәлдерелгән социаль җаваплылык формасы да икәнлеген аңладылар. Бизнеста уңыш — команда эше нәтиҗәсе булуга аерым басым ясалды.

Практик мисалларда балалар эшмәкәрлектә беренче адымнар: команда формалаштыру, базарны анализлау һәм үз урыннарын табу турында белделәр.

Дәрес күрсәткәнчә, эшмәкәрлек — ул табыш кына түгел, ә гаять зур җаваплылык, креативлык һәм җәмгыятькә файда китереп, үзеңнең иң кыю идеяләреңне тормышка ашыру мөмкинлеге дә.

Мондый шөгыль укучыларда икътисад нигезләрен аңлау һәм аларны эшкуарлык өлкәсендә мөмкин булган киләчәккә әзерләү өчен файдалы.

27 января – особая дата в истории нашей страны. Этот день воинской славы (победный день) России – День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады (1944 год).
В этот день, в 1944 году в результате Ленинградско-Новгородской стратегической наступательной операции немецко-фашистские войска под Ленинградом (ныне – Санкт-Петербург) были окончательно разгромлены, а блокада города, которая длилась 872 долгих дня, снята. Оборона города на Неве стала символом беспримерного мужества и силы духа советского народа.
27 января 1945 года Красная Армия освободила крупнейший нацистский лагерь смерти Освенцим, в котором погибли, по разным оценкам, от 1,5 до 4 миллионов человек. В этот день войска 60-й Армии во главе с маршалом Иваном Коневым начали освобождение концлагеря Освенцим в Польше. Это произошло ровно через год после полного снятия блокады Ленинграда. Спасением узников польского лагеря смерти занималась 107-я дивизия под командованием генерал-лейтенанта Василия Петренко. Точное количество погибших в Освенциме так и не удалось установить, поскольку многие документы были уничтожены, а сами немцы не вели учет жертв, направляемых в газовые камеры сразу по прибытии. В ноябре 2005 года в соответствии с резолюцией Генеральной Ассамблеи Организации Объединенных Наций этот день был объявлен Международным днём памяти жертв Холокоста.
Проведенная сегодня в гимназии литературно-музыкальная композиция была посвящена именно этим датам, организованная советником директора Ибрагимовой А.Р., учителем истории Валиуллиной Н.Н. и педагогом-организатором Гариповой Л.А. Учащиеся 7 А класса рассказали стихотворения, читали отрывки из писем и дневников ленинградцев. Гайфуллин Булат подготовил очень трогательное стихотворение про хлеб и отношение людей к нему в нынешнее время. В ходе мероприятия почтили память всех погибших минутой молчания.

Бүген гимназиябездә үткәрелгән әдәби-музыкаль композиция Ленинград Блокадасы һәм Кызыл Армияне иң зур "үлем лагерен" азат итү, Холокостка багышланган иде. Аны тәрбия буенча директор киңәшчесе Ибраһимова А.Р., тарих укытучысы Вәлиуллина Н.Н. һәм педагог-оештыручы Гарипова Л.А оештырды. 7 А сыйныфы укучылары шигырьләр сөйләделәр, ленинградлыларның хатларыннан һәм көндәлекләреннән өзекләр укыдылар. Гайфуллин Булат икмәк һәм кешеләрнең бүгенге көндә аңа мөнәсәбәте турында бик матур шигырь әзерләде. Чара барышында барлык һәлак булганнарны бер минутлык тынлык белән искә алдылар.

В рамках предметной недели для учащихся были проведены киноуроки "Прогулка по Вселенной". Темой киноурока является прекрасное человеческое качество - искренность, а главными героями фильма стали ребята из крепкой и дружной многодетной семьи. После просмотра «Прогулки по вселенной» дети делились своими впечатлениями, анализируя поведение главного героя.

Предмет атналыгы кысаларында укучылар өчен "Галәм буйлап йөрү" фильмын карау оештырылды. Темасы -  ихласлык, ә фильмның төп геройлары - нык һәм тату күп балалы гаиләдән булган балалар. «Галәм буйлап йөрү» фильмын караганнан соң, балалар төп геройның үз-үзен тотышын анализлап, үз тәэсирләре белән уртаклаштылар.

Танцевальный коллектив "Самоцветы Татарстана"  под руководством педагогов Тачаевых Лилии Габитовны и Дмитрия Леонидовича приняли участие в IV Всероссийском фестиваль-конкурсе детского творчества «Чудеса на виражах», где заняли почетное 1 место! Поздравляем детей и педагогов с победой и желаем дальнейшего творческого развития!

"Татарстан асылташлары" бию коллективы  Тачаева Лилия Габитовна һәм Дмитрий Леонидович җитәкчелегендә  IV Бөтенроссия балалар иҗаты фестиваль-конкурсында катнашып, мактаулы 1 урынны яуладылар! Балаларны һәм аларның җитәкчеләрен котлыйбыз һәм киләчәктә дә иҗади үсеш телибез!

        Сегодня в рамках курса внеурочной деятельности «Россия - мои горизонты» было проведено профориентационное занятие. Тема занятия – «Знакомство с компетенциями, их связью с личностными качествами и выбором профессии». Занятие направлено на формирование готовности к профессиональному самоопределению, ознакомление с миром профессий, федеральным и региональным рынками труда. В ходе занятия учащиеся узнали о понятиях «компетенции» и «профессионально важные качества», научиться соотносить личностные качества с профессиями и провести самоанализ своих способностей. 

Бүген «Россия — минем офыкларым» дәрестән тыш эшчәнлек курсы кысаларында укучылар өчен һөнәри юнәлеш бирү дәресе узды. Дәреснең темасы –«Компетенцияләр, аларның шәхес сыйфатлары һәм һөнәр сайлау белән бәйләнеше белән танышу». Дәрес һөнәри үзбилгеләнүгә әзерлек формалаштыруга, һөнәрләр дөньясы, федераль һәм төбәк хезмәт базарлары белән таныштыруга юнәлдерелгән. Дәрес барышында укучылар «компетенция» һәм «һөнәри яктан мөһим сыйфатлар»  төшенчәләре турында белде, шәхес сыйфатларын һөнәрләр белән чагыштырды һәм үз сәләтләренә анализ ясады.

Посвящение в «Орлята России» — первый полёт юного патриота 
В нашей гимназии состоялось одно из самых трогательных и значимых событий для первоклассников — торжественная церемония посвящения в «Орлята России» Это не просто красивый ритуал, а настоящий первый шаг в большую жизнь, наполненную дружбой, добрыми делами и гордостью за свою страну.
Сердца юных школьников бились в унисон, когда Юнармейцы внесли флаг Российской Федерации и Республики Татарстан и звучали Государственные гимны, а затем — Гимн Орлят России. В этот момент каждый из них стал частью масштабного всероссийского движения — «Движение первых», где ценятся честь, трудолюбие, любовь к Родине и стремление к знаниям.
Ребята узнали легенду об орлёнке, который, преодолевая любые преграды, учит: «Всё по плечу, если у тебя есть мечта и верные друзья» 
Вместе с советником директора Ибрагимовой А.Р. ребята произнесли клятву Орлёнка:
«Горячо любить Родину, прилежно учиться, творить добрые дела, держать слово, ценить дружбу, проявлять заботу и поступать по совести».
С гордостью на груди появились значки «Орлята России», и символ "Движения Первых" Барсик, а на шеях классных руководителей — яркие красно-синие галстуки. Их повязывали старшие наставники — активисты первичного отделения, символизируя передачу традиций и ответственности.
Директор школы Г.Р. Саттарова и руководитель местного отделения "Движения Первых" В.В. Калистратова поздравили новоиспечённых Орлят, пожелав им смелости, доброты и верных друзей на этом долгом и интересном пути.
В завершение — яркий флешмоб , улыбки, аплодисменты… и ощущение, что в гимназии появилось что-то новое, тёплое и по-настоящему важное.
 Впереди у Орлят — насыщенная деятельность по семи направлениям:
Орлёнок – Эрудит
Орлёнок – Доброволец
Орлёнок – Мастер
Орлёнок – Спортсмен
Орлёнок – Хранитель памяти
Орлёнок – Эколог
Орлёнок – Лидер
Пусть содружество Орлят станет для каждого ребёнка счастливой планетой, где растут настоящие герои будущего 
    Безнең гимназиядә беренче сыйныф укучылары өчен иң дулкынландыргыч һәм әһәмиятле вакыйгаларның берсе - "Россия бөркетләре" сафларына кабул итү тантасы булып узды. Ул матур ритуал гына түгел, ә үз иле өчен дуслык, яхшы эшләр һәм горурлык белән тулган зур тормышка чын беренче адым. Укучылар күкрәгендә "Россия Бөркетләре" значоклары һәм "Беренчеләр хәрәкәте" символы Барсик, ә сыйныф җитәкчеләре муенында кызгылт-зәңгәр галстуклар барлыкка килде. Аларны, традицияләрне һәм җаваплылыкны тапшыруны символлаштырып, өлкән остазлар - беренчел бүлек активистлары бәйләде. Мәктәп директоры Г.Р. Саттарова һәм "Беренчеләр хәрәкәте" җирле бүлекчәсе җитәкчесе В.В.Калистратова яңа кабул ителгән «Бөркетләрне» котладылар, аларга озын һәм кызыклы юлда кыюлык, игелек һәм ышанычлы дуслар булуын теләделәр.

Каждый понедельник в нашей гимназии традиционно начинается с торжественной линейки. В ходе мероприятия исполняются гимны Российской Федерации и Республики Татарстан, обсуждаются планы на предстоящую неделю, и подводятся итоги прошедшей. Кроме того, мы с радостью чествуем лучших учеников - победителей и участников различных конкурсов.

Һәр дүшәмбе безнең гимназиядә тантаналы линейкадан башлана. Чара барышында Россия Федерациясе һәм Татарстан Республикасы гимннары башкарыла, алдагы атнага планнар турында сөйләнелә, һәм үткән атнага йомгаклар ясала. Моннан тыш, без иң яхшы укучыларны - төрле бәйгеләрдә җиңүчеләрне һәм катнашучыларны тәбриклибез.

Сегодня медбрат Хайруллин Рустем Ильдусович провел профилактическую беседу с учащимися на тему «Профилактика детского травматизма в зимний период».

В ходе мероприятия были рассмотрены следующие вопросы: опасность гололёда, риски обморожений, травмы при падениях, первая помощь при травмах.

Каждый участник получил памятку с основными правилами безопасности и номерами экстренных служб.

Бүген Хәйруллин Рөстәм Илдус улы укучылар белән «Кышкы чорда балалар травматизмын булдырмау» темасына әңгәмә үткәрде.

Чара барышында түбәндәге мәсьәләләр каралды: бозлавык куркынычы, өшү куркынычы, егылганда имгәнү куркынычы, имгәнгәндә беренче ярдәм.

Һәр катнашучы төп куркынычсызлык кагыйдәләре һәм ашыгыч хезмәт номерлары белән белешмә алды.