Сегодня мы продолжили знакомство с формулой выбора профессии. Мы вместе сложили эту формулу уже для конкретной профессии: инженер-химик. Сделать нам это помог специалист молочного производства! Он поделился особенностями своей работы и рассказал много занимательного, а ещё — предложил интересные задания! Формула выбора профессии поможет взглянуть на его профессию с разных сторон. А в будущем — и на другие. Может быть, кто-то поймёт, что ему стоит сдать те или иные экзамены, и лучше к ним подготовится. 

Папы могут всё! Яркие соревнования в честь Дня отца!

Сегодня в нашей школе царила особая атмосфера — атмосфера спортивного азарта, дружеского соперничества и гордости за наших пап!  В честь предстоящего Дня отца мы устроили настоящий праздник силы, смекалки и командного духа!

Всё началось с интеллектуальной разминки — викторины, где папы и дети блеснули эрудицией.

А дальше началось самое интересное — спортивные соревнования! Эстафеты, перетягивание каната, весёлые старты... Папы показали, что они не только мастера на все руки, но и настоящие спортсмены!  А как они болели за своих детей! Море смеха, аплодисментов и поддержки — вот главные результаты этого дня.

Жюри - активисты Движения Первых, подсчитывали голоса и позже вынесли свой вердикт: ПОБЕДИЛА ДРУЖБА

От всей души благодарим всех пап, которые нашли время и силы прийти сегодня в школу! Вы — наши главные герои!

Сегодня мы увидели, как природа и технологии объединяются, чтобы обеспечить нас энергией. Ветер, солнце, вода, земля — всё это источники энергии, которые превращаются в свет и тепло в наших домах.

Представьте на мгновение, что в мире нет электроэнергии. Вся страна погрузилась во тьму, нет электричества и тепла. В такие моменты особенно ясно, что энергетика — это настоящее сердце России, которое питает каждый уголок нашей страны.

Сегодня мы обсудили, как работает энергетическая система, что делает Россию одной из самых энергообеспеченных стран, и посмотрим, какие перспективы ждут эту отрасль.

Мы узнали о различных профессиях, которые связаны с сельским хозяйством, поиграли и посмотрели видеоролики, которые открыли для нас много нового. Также обсудили, какие навыки и качества важны для того, чтобы добиться успеха в этой сфере, и куда стоит пойти учиться, если работа в аграрной отрасли вам интересна.

Кроме того, сегодня у нас был особый повод для разговора. В октябре в России отмечается День работника сельского хозяйства и перерабатывающей промышленности. Этот день приурочен к завершению сельскохозяйственного года, когда подводят итоги и подсчитывают, какой урожай был собран. В это время также проходит большая международная выставка «Золотая осень», где демонстрируются новейшие достижения и технологии в аграрной сфере.

 2 октября на занятиях курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» учащиеся и педагоги вместе продолжили знакомиться с индустриальными отраслями нашей страны. Сегодня речь шла о ракетно-космической отрасли.  

     Как вы думаете, что объединяет навигатор в телефоне, прогноз погоды по телевизору и голосовое сообщение, отправленное через мессенджер другу?   

     Да, всё это работает благодаря космическим аппаратам. Над нашими головами постоянно работают сотни российских спутников. Они обеспечивают связь и навигацию, помогают прогнозировать погоду и следить за пожарами и наводнениями, поддерживают транспорт и сельское хозяйство.   

      Космос помогает нам каждый день, даже если мы этого не замечаем. ГЛОНАСС —  пример того, что создано в нашей стране и чем мы пользуемся постоянно, когда включаем навигатор или смотрим прогноз погоды; наглядный пример того, что ракетно-космическая отрасль — это не только ракеты и полёты к звёздам, но и технологии, которые делают жизнь людей на Земле удобнее и безопаснее. ГЛОНАСС используют спасатели, работники транспортной сферы и сельского хозяйства, учёные и каждый из нас — в смартфонах и навигаторах. Сигналы системы доступны не только в России, но и по всему миру.   

     На занятии ребята разбирали, какие профессии востребованы в этой части ракетно-космической отрасли. В этом им помогали короткие видеоролики и практические задания. А также узнали, какие шаги можно совершить, чтобы профессионально развиваться в этой сфере уже сейчас.

Сегодня, 25 сентября, в нашей школе в рамках внеурочного курса «Россия-мои горизонты» прошли занятия по теме «Россия индустриальная. Атомные технологии». Мероприятие, посвященное 80-летию атомной промышленности России, прошло на ура! Как ни странно, но ребята с большим удовольствием осваивали непростые вопросы о профессиональной деятельности тех, кто связан с атомом. Классные руководители, бесспорно, помогли своим подопечным: в доступной форме рассказали о значении атомной отрасли в жизни каждого человека. Посмотрев видеосюжеты и презентацию, дети узнали, какая сила действует и удерживает друг с другом частицы разных атомов, сколько энергии выделяется при делении или соединении этих частиц, как можно отследить такие атомы и научиться управлять этими сложными процессами. Выяснилось:атомные технологии помогают не только получать электричество, но и лечить болезни, охранять природу и разрабатывать оборудование.

Сегодня, 18 сентября 2025 года прошло очередное занятие внеурочной деятельности на тему «Познаю себя» в рамках проекта «Россия — мои горизонты». Занятие было посвящено помощи учащимся в выборе профессионального пути. Педагоги с обучающимися 6-11 классов обсудили, как разобраться в своих профессиональных интересах и склонностях, как можно уже сейчас предположить варианты будущей профессии и на что можно опираться.