Сохрани жизнь и здоровье своему ребёнку, установи приложение "Защитник".

Порядок действий населения.

Сигнал "Внимание всем!":

1. Услышав сигнал, включите радиопрёмник, телевизор и прослушайте сообщение о сложившейся ситуации и порядке действий.

2. Полученную информацию передайте соседям.

3. Действуйте в соотвествии с переданным сообщением.

Действия населения:

- Отключите свет,газ, воду, оключить приборы!

- Закрыть плотно двери и окна!

- Закрыть мокрой тканью щели вокруг двери, вентиляционных отверстий!

- Взять документы, аптечку, необходимые вещи, запас продуктов и воды!

- При необходимости оказать помощь детям, престарелым и инвалидам!

- Укрыться в ближайшем защитном сооружении, заглубленном помещении или других сооружениях подземного пространства, включая станции метрополитена!

- Прибыть в район сбора!

- Эвакуироваться в безопасный район!

При получении информации от отбое.

1.Возвращайтесь к месту проживания.

2.Будьте готовы к возможному повторениею сигнала гражданской обороны "Внимание всем!".

Һәр елны шәһәребезнең 16 нчы мәктәбендә укытучы, шагыйрь Равил Сәйфетдинов иҗатына багышланган төбәкара Равил Сәйфетдинов укулары үткәрелә. Бу чарада Әйшә гимназиясенең 5 нче сыйныф укучысы Бачков Дмитрий (укытучы Бачкова Э.В.) катнашты. Конференциядә катнашучы укучылар төрле номинацияләрдә көч сынашты. Чыгышларга мәртәбәле жюрилар бәя бирде. Дима Р.Сәйфетдиновның “Татарстан” дигән шигырен сөйләп, III урынга лаек булды. Аны чын күңелебездән шушы җиңүе белән котлыйбыз. Алдагы чараларда да уңышлар теләп калабыз.

4 мая  в городе Казань прошли республиканские зональные соревнования "Школьная футбольная лига". Девочки 2014-2015 года рождения представляли Зеленодольский муниципальный район в данном возрасте и стала победителем. Поздравляем!!! Но готовимся дальше. Впереди финальные игры.

Учитель физической культуры Кузьмин А.Г.

В Айшинской гимназии состоялась школьная линейка, на которой подвели итоги предыдущей недели и наметили план работы на предстоящую недел. Также наградили отличившихся ребят грамотами. 

В гимназии в рамках цикла классных часов Разговор о важном прошли классные часы на тему "Песни о войне". На классном часе говорили о том, что  День Победы — это не просто историческая дата, а живое свидетельство того, что добро, справедливость, любовь к Родине способны преодолеть любые испытания. Это праздник, который объединяет всю страну, напоминая о самом главном: о ценности мира, о важности единства, о силе человеческого духа. И пока мы будем достойны памяти наших предков, пока будем бережно хранить их наследие — Победа будет жить.  Вместе с солдатами на фронте и рабочими в тылу очень важным инструментом стала песня. Песня помогла выстоять народу и победить, она стала грозным оружием, не позволившим сломить дух советского народа. В самом начале войны советскими композиторами были созданы сотни новых песен, многие из которых сразу «ушли на фронт».  Песни были свидетелями многих великих событий. Они отражали события фронта и тыла, согревали душу, призывали к подвигу, передавали патриотизм, солдатскую дружбу и любовь, оставаясь для человека необходимыми как воздух и сохраняя живыми его чувства.  Песни формируют чувство сопричастности к истории народа и обеспечивают сохранение памяти о Великой Отечественной войне будущими поколениями.

В гимназии в рамках цикла классных часов Разговор о важном прошли классные часы на тему "Песни о войне". На классном часе говорили о том, что  День Победы — это не просто историческая дата, а живое свидетельство того, что добро, справедливость, любовь к Родине способны преодолеть любые испытания. Это праздник, который объединяет всю страну, напоминая о самом главном: о ценности мира, о важности единства, о силе человеческого духа. И пока мы будем достойны памяти наших предков, пока будем бережно хранить их наследие — Победа будет жить.  Вместе с солдатами на фронте и рабочими в тылу очень важным инструментом стала песня. Песня помогла выстоять народу и победить, она стала грозным оружием, не позволившим сломить дух советского народа. В самом начале войны советскими композиторами были созданы сотни новых песен, многие из которых сразу «ушли на фронт».  Песни были свидетелями многих великих событий. Они отражали события фронта и тыла, согревали душу, призывали к подвигу, передавали патриотизм, солдатскую дружбу и любовь, оставаясь для человека необходимыми как воздух и сохраняя живыми его чувства.  Песни формируют чувство сопричастности к истории народа и обеспечивают сохранение памяти о ВеликойОтечественной войне будущими поколениями.

30 апреля свой профессиональный праздник отмечают представители пожарной охраны.  В 2026 году пожарной охране России исполняется 377 лет. 30 апреля 1649 года русским царём Алексеем Михайловичем был подписан документ,называвшийся «Наказ о Градском благочинии». Этим наказом, в Москве, впервые в Русском государстве вводилось постоянное, круглосуточное дежурство пожарных дозоров, коим предписывалось не только принимать активное участие в тушении пожаров, но и контролировать соблюдение существовавших на тот момент правил пожарной безопасности. Спустя полгода после Октябрьской революции 1917 года, 17 апреля 1918 года, Владимир Ильич Ульянов (Ленин) подписал декрет «Об организации мер борьбы с огнём». Эта дата, на семь десятилетий стала Днём пожарной охраны в СССР. Ровно 350 лет спустя после создания первых пожарных дозоров, в 1999 году, первый президент России Борис Николаевич Ельцин подписал Указ от 30.04.1999 № 539 «Об установлении Дня пожарной охраны», согласно которому, день подписания царём «Наказа о Градском благочинии» стал профессиональным праздником, именуемым «День пожарной охраны» и получил официальный статус. За долгие годы своего существования, пожарная охрана изменялась, реформировалась, совершенствовалась. Но смысл работы пожарных остаётся неизменным — спасение людей и имущества от огня. Учащиеся гимназии в рамках этого дня  выполнили  рисунки, к которых призывают всех людей быть осторожными с огнём.

Новые жилые кварталы, общественные пространства, инфраструктурные решения — сегодня города развиваются особенно активно. 
30 апреля 2026 года на очередном внеурочном занятии "Россия - мои горизонты" по теме  «Россия комфортная: строительство и города будущего» школьники смоли узнать, как меняется городская среда, какие решения лежат в основе комфортных пространств и кто участвует в их создании.