Сохрани жизнь и здоровье своему ребёнку, установи приложение "Защитник".

Порядок действий населения.

Сигнал "Внимание всем!":

1. Услышав сигнал, включите радиопрёмник, телевизор и прослушайте сообщение о сложившейся ситуации и порядке действий.

2. Полученную информацию передайте соседям.

3. Действуйте в соотвествии с переданным сообщением.

Действия населения:

- Отключите свет,газ, воду, оключить приборы!

- Закрыть плотно двери и окна!

- Закрыть мокрой тканью щели вокруг двери, вентиляционных отверстий!

- Взять документы, аптечку, необходимые вещи, запас продуктов и воды!

- При необходимости оказать помощь детям, престарелым и инвалидам!

- Укрыться в ближайшем защитном сооружении, заглубленном помещении или других сооружениях подземного пространства, включая станции метрополитена!

- Прибыть в район сбора!

- Эвакуироваться в безопасный район!

При получении информации от отбое.

1.Возвращайтесь к месту проживания.

2.Будьте готовы к возможному повторениею сигнала гражданской обороны "Внимание всем!".

В Айшинской гимназии в рамках цикла классных часов Разговор о важном прошли классные часы на тему "Цифровой щит". На классном часе говорили о том, что  личная ответственность в цифровой среде — это осознанная забота о себе, которая становится вкладом в безопасность общества и государства. Цифровой след — это необратимая совокупность данных. Информация, размещенная в виртуальной среде, становится общедоступной и может быть использована злоумышленниками либо обращена против самого пользователя, в том числе в рамках противоправных действий.  Цифровой мир — часть единого правового поля государства. Противоправные действия, совершаемыев цифровом пространстве, не анонимны и преследуются по закону.  В ситуации неопределенности или угрозы в сети Интернет необходимо незамедлительно обратиться за помощью в полицию.

В Айшинской гимназии прошла еженедельная школьная линейка, на которой подвели итоги предыдщей недели и наметили план работы на предстоящую неделю. Также наградили грамотами ребят за участие в конкурсе "Смотр строя и песни", посвящённый Дню защитника Отечества. 

«Сихәтләнү» III ачык республика әдәби конкурсы

25 нче февраль көнне  «Адымнар» полилингваль дәүләт автоном гомуми белем бирү учреждениесе базасында язучы Равилә Шәйдуллина-Морат иҗаты буенча «Сихәтләнү» III ачык республика әдәби конкурсы булып узды. Бу чарада Әйшә гимназиясенең V сыйныф укучысы Гареева Әдилә (укытучы Бачкова Э.В.)  катнашты. Ул  «Равилә Шәйдуллинаның проза өзеген сәнгатьчә башкару» номинациясендә чыгыш ясап, I урынга лаек булды. Аны чын күңелебездән шушы җиңүе белән котлыйбыз. Афәрин, Әдилә! Алдагы чараларда да зур уңышларга ирешүеңне теләп калабыз.

III Открытый республиканский литературный конкурс «Исцеление»

25 февраля на базе государственного автономного общеобразовательного учреждения «Полилингвальный комплекс «Адымнар – путь к знаниям и согласию Республики Татарстан» был проведен III открытый республиканский литературный конкурс по творчеству писателя Равили Шайдуллиной-Мурат «Исцеление». Ученица V А класса Айшинской гимназии Гареева Адиля (учитель Бачкова Э.В.) принимала участие в номинации «Художественное исполнение отрывка из прозы Равили Шайдуллиной». Её выступление было оценено на высоком уровне. Она заняла I место. Поздравляем Адилю с этой победой.

Заместитель директора по национальному воспитанию и обучению  Бачкова Э.В.

27 февраля в Айшинской гимназии  по сложившейся традиции, прошёл очередной школьный конкурс «Смотр строя и песни», посвященный Дню Защитника Отечества. «Смотр строя и песни» проводится каждый год с целью воспитания дисциплинированности и патриотического духа, что позволяет растить достойное юное поколение. В течение нескольких недель команды готовились к этому дню: разучивали песни, учились ходить строевым шагом, подбирали соответствующую форму. Своё мастерство в выполнении строевых команд и сплочённость показали обучающиеся со 2 по 11 классы. Каждая команда представила отличную подготовку: внешний вид, исполнение песни, сдача рапорта. Ярко, красиво, эмоционально выступили ребята всех классов. Каждый класс постарался показать самые положительные качества – ответственность, умение слаженно работать в коллективе, выполнять команды, маршировать в ногу, а так же исполнять строевые песни. Какая же гордость охватывала, когда мимо с песней проходили отряды. Смотр строя и песни – это не только соревнование, а еще и показатель сплочённости и слаженности коллектива.

Заместитель директора по воспитательной работе Ахметшина И.Н.

Сегодня на очередном внеурочном занятии "Россия - мои горизонты" по теме «Россия комфортная: транспорт» обучающиеся Айшинской гимназии  смогли узнать, как устроена транспортная система нашей страны, какие специалисты обеспечивают её бесперебойную работу и как цифровые решения и инженерные разработки меняют транспортную отрасль сегодня. Россия — страна больших расстояний и масштабных задач, поэтому развитая транспортная инфраструктура особенно важна. Дороги, железные магистрали, порты, аэропорты и логистические узлы связывают регионы, поддерживают экономику, помогают людям учиться, работать, путешествовать и получать нужные товары и услуги вовремя.

Классный руководитель 6 А класса Первякоыв И.В.

1.При движении вдоль железнодорожного полотна не подходите ближе 5 метров к крайнему рельсу.

2.На электрифицированных участках не поднимайтесь на опоры, а также не прикасайтесь к спускам, идущим от опоры к рельсу, и лежащим на земле электропроводам.

3.Переходите железнодорожные пути только в установленных местах, пользуясь при этом пешеходными мостами, тоннелями, переходами, а там где их нет, - по настилам и в местах, где установлены указатели «Переход через пути».

4.Перед переходом необходимо убедиться в отсутствии движущегося поезда, локомотива или вагонов.

5.При приближении поезда, локомотива или вагонов остановитесь, пропустите их, и, убедившись в отсутствии движущегося подвижного состава по соседним путям, продолжайте переход.

6.При переходе через пути не подлезайте под вагоны и не перелезайте через автосцепки.

7.Подходя к железнодорожному переезду, внимательно следите за световой и звуковой сигнализацией, а также положением шлагбаума.

8.Переходите пути при открытом шлагбауме, а при его отсутствии – когда нет близко идущего подвижного состава.

9.При ожидании поезда не устраивайте на платформе подвижные игры.

10.Не бегайте по платформе рядом с вагоном прибывающего (уходящего) поезда и не стойте ближе двух метров от края платформы во время прохождения поезда без остановки.

11.Подходите непосредственно к вагону после полной остановки поезда.

12.Посадку в вагон и выход из него производите только со стороны перрона или посадочной платформы.

13.Будьте внимательны – не отступитесь и не попадите в зазор между посадочной площадкой вагона и платформой.

14.На ходу поезда не открывайте наружные двери тамбуров, не стойте на подножках и переходных площадках, а также не высовывайтесь из окон вагонов.

15.При остановки поезда на перегоне не выходите из вагона.

16.Не применяйте в вагонах открытый огонь и бытовые приборы, работающие от вагонной электросети (чайники, утюги, электроплитки).

17.Не перевозите в вагонах легковоспламеняющиеся и взрывчатые вещества.

18.Познакомьтесь со схемой эвакуации пассажиров при аварийных ситуациях.

19.В случае экстренной эвакуации из вагона старайтесь сохранять спокойствие, берите с собой только самое необходимое; громоздкие вещи, которые могут препятствовать быстрой эвакуации и загромождать коридоры, оставьте в вагоне.

20.При выходе через боковые двери и аварийные выходы будьте внимательны, чтобы не попасть под встречный поезд.

25 февраля 2026 года  в гимназии прошел Парламентский урок «Трудом и ратным подвигом Отечество мы славим!» («Фидакарь хезмәт һәм хәрби батырлык белән Ватанны данлыйбыз!»), приуроченный к объявленному в 2026 году в Республике Татарстан Году воинской и трудовой доблести который провела депутат Совета города Зеленодольска, Общественный представитель Уполномоченного при Раисе Республики Татарстан по защите прав предпринимателей в Зеленодольском муниципальном районе Динмухаметова Альбина Рапхатовна.

Урок был посвящен истории нашего родного города, его трудовой доблести,  твёрдой гражданской позиции, правовой грамотности, развитию навыков активного участия в общественной жизни. Альбина Рапхатовна дала  напутствие молодому поколению с целью сохранения института семьи, популяризации семейных ценностей и традиций, обоснования преемственности поколений. Благодарим Альбину Рапхатовну, за увлекательный и познавательный урок!

Заместитель директора по воспитательной работе Ахметшина И.Н.