Сохрани жизнь и здоровье своему ребёнку, установи приложение "Защитник".

Порядок действий населения.

Сигнал "Внимание всем!":

1. Услышав сигнал, включите радиопрёмник, телевизор и прослушайте сообщение о сложившейся ситуации и порядке действий.

2. Полученную информацию передайте соседям.

3. Действуйте в соотвествии с переданным сообщением.

Действия населения:

- Отключите свет,газ, воду, оключить приборы!

- Закрыть плотно двери и окна!

- Закрыть мокрой тканью щели вокруг двери, вентиляционных отверстий!

- Взять документы, аптечку, необходимые вещи, запас продуктов и воды!

- При необходимости оказать помощь детям, престарелым и инвалидам!

- Укрыться в ближайшем защитном сооружении, заглубленном помещении или других сооружениях подземного пространства, включая станции метрополитена!

- Прибыть в район сбора!

- Эвакуироваться в безопасный район!

При получении информации от отбое.

1.Возвращайтесь к месту проживания.

2.Будьте готовы к возможному повторениею сигнала гражданской обороны "Внимание всем!".

В Айшинской гимназии прошла еженедельная линейка, на которой подвели итоги предыдущей недели и наметили план работы на предстоящую неделю. Также наградили грамотами отличившихся ребят. 

В Айшинской гимназии в рамках цикла классных часов Разговор о важном прошли классные часы на тему " Большой. За кулисами", посвящённые 250-летию Большого театра и 150-летию Союзу театральных деятелей России. На классном часе говорили о том, что  Большой театр по праву считается национальным достоянием и одним из главных символов России. Его оперные и балетные постановки известны и любимы зрителями во всем мире.  Театр — это живое зеркало души нашего народа. В нем отражается историческая память поколений и сохраняется неразрывная связь времен. Посещение театра — это не только досуг, но и важный шаг к духовному обогащению. Обсудили с ребями и то, что участие в школьных/студенческих постановках дает каждому бесценный опыт самовыражения, помогает раскрыть творческий потенциал, учит понимать искусство и сопереживать, делая внутренний мир богаче и многограннее.

Классный руководитель 11 класса Денисова С.В.

19 марта 2026 года на проектном занятии «Поговори с родителями» школьники смогли узнать, какую роль семья играет в профессиональном самоопределении, поразмышляли о том, какие профессии и направления им особенно интересны, а также подготовились к разговору со взрослыми о возможных карьерных траекториях. Занятие помогло увидеть, что разговор о будущем может стать важным шагом к более осознанному выбору. У каждого человека свой путь к профессии, и часто лучше всего о нём могут рассказать те, кто уже прошёл этот путь сам. Опыт родителей и других взрослых помогает увидеть, как складываются профессиональные траектории, какие решения приходится принимать на разных этапах и почему важно прислушиваться не только к советам окружающих, но и к собственным интересам.

В Айшинской гимназии  состоялась внеплановая тренировка по отработке алгоритма действий педагогического состава и обучающихся в случае возникновения угрозы вооруженного нападения. Мероприятие было проведено в соответствии с актуализированными методическими рекомендациями по обеспечению безопасности в образовательных организациях. Основной целью тренировки являлась проверка готовности сотрудников и учащихся к действиям в экстренной ситуации, а также отработка навыков быстрой и безопасной реакции.

Заместитель директора по воспитательной работе Ахметшина И.Н.

17 марта учащиеся 3 А и 4 Г классов посетили  историко — краеведческий музей города Зеленодольска. Цель данной экскурсии-  формирование у учащихся гражданско-патриотических качеств, расширение кругозора и воспитание познавательных интересов и способностей. Для детей была проведена очень интересная и познавательная экскурсия по залу музея с разными экспозициями, которые помогали понять и увидеть  быт  наших предков. Как,  благодаря их труду,  основывался и развивался  город.  Учащиеся с удовольствием слушали, с любопытством рассматривали экспонаты. Особенно ребятам понравился зал «Боевой славы», посвященный Великой Отечественной войне.  В этом зале были представлены фотопортреты ветеранов войны, списки награжденных орденами и медалями. В витринах-  награды и наградные удостоверения, благодарственные письма, фронтовая переписка, личные вещи участников войны, макеты оружия. Дети были в восторге от  посещения музея. Осталось много впечатлений от увиденных экспонатов. По окончании экскурсий  дети поблагодарили экскурсовода за подробный рассказ о выставочных работах.

Классные руководители 4 Г и 3А классов Никешина М.П., Тухватуллина С.И.

18 марта - День воссоединения Крыма с Россией. С учащимися 3 А класса  была проведена познавательная беседа на тему «Сила Земли русской: Крым и Севастополь». Цель беседы - познакомить учащихся с историей Крыма, расширить представления детей о нашей стране и воспитывать чувство уважения и любви к Родине. В ходе беседы детям было рассказано о красивом и уникальном полуострове Крым, его природе, городах и достопримечательностях. Особое внимание было уделено городу Севастополю — городу-герою, известному своей историей, мужеством и подвигами защитников. Ребята узнали, что Крым в 2014 году присоединился к России, и теперь Республика Крым и город Севастополь являются частью Российской Федерации. Поговорили о дружбе народов, о том, что жители Крыма вместе с Россией строят общее будущее. Во время беседы дети активно участвовали в разговоре, отвечали на вопросы, делились своими впечатлениями и знаниями. Россия — большая и сильная страна, в которой живут разные народы, объединенные общей историей, культурой и любовью к Родине. Проведенная беседа способствовала расширению кругозора детей, формированию патриотических чувств и интереса к истории своей страны.

Классный руководитель 3 А класса Тухватуллина С.И.

18 марта, в День воссоединения Крыма с Россией,  обучающиеся 9-10 классов приняли участие во Всероссийской просветительской акции "Россия - семья семьёй". Россия является единой Семьёй, где каждый народ сохраняет свои традиции, но действует сообща ради общего блага. Это объединяющей идее посвящена акция. 

Заместиель директора по воспитательной работе Ахметшина И.Н.