21 февраля в МБДОУ «Детский сад №5» п.г.т. Уруссу  были проведены ряд мероприятий, посвященных «Дню родного языка», которые способствовали формированию у детей доброжелательного отношения  к традициям народов разной национальности.

Дети с удовольствием заучивали стихотворения, потешки и  с выражением рассказывали их, играли в пальчиковые игры, водили хороводы. Дети старшей группы для самых маленьких воспитанников показали русскую народную сказку   «Теремок».

  Благодаря этому  у детей воспитывалось уважительное отношение к людям разной национальности, увеличивался словарный запас, активизировалась речь детей.

Воспитатели старались создать фон эмоционального благополучия, обеспечивали детям возможность получить новые впечатления, воспитывали доброжелательное отношение к друг другу и взрослым.

Защитникам смелым
Мы крикнем «Ура!»
Здоровья желаем вам,
Счастья, добра.

В синем море пароход
С красною трубою,
Ты возьми меня в поход -
Я хочу с тобою!
Мы по морю поплывём
К дальним-дальним странам!

Все профессии важны

И, конечно, нам нужны

Врач, психолог и учитель,

Программист и попечитель,

Тракторист, геодезист

И юрист, экономист

Продолжать сейчас не буду,

Но скажу вам точно я:

Разные профессии

Каждому – своя.

Если щеки запылают 
Вдруг сильнее кумача,
Если кашель — вызывают 
Всем немедленно врача.

Выпишет он нам пилюли,
Травок этих, травок тех,
Чтоб назавтра мы проснулись 
Сразу здоровее всех.

Ну а если будет нужно —
Тут же сделает укол,
Чтоб скорей с командой дружной 
Вновь играли мы в футбол.

А у нас сегодня в группе

Будет нова игра:

Все девчонки – поварихи,

А мальчишки – повара.

 Мы халатики надели,

Колпаки на головах.

И кастрюльки с черпаками

Разложили на столах.

 Наши кубики – картошка,

А морковка – карандаш.

Даже мячик станет луком –

Будет вкусным супчик наш.

Повар

Дайте повару продукты:
Мясо птицы, сухофрукты,
Рис, картофель… И тогда
Ждёт вас вкусная еда.

Музыка – это не только лишь звук,
Музыка – это движенье,
И вылетает, как птица из рук
Нот беспокойных круженье.

Я б в строители пошел пусть меня научат.

Подготавливать ребенка к письму в идеале за пару лет до школы. Самое оптимальное – стартовать в четыре года. Ведь в этом возрасте он уже может подойти к вопросу осмысленно, но у него еще достаточно времени, чтобы отточить навыки. Малыш должен овладеть мелкой моторикой. Для ее развития существуют эффективные способы:

 1) купите конструктор с не крупными деталями. Пусть он фантазирует и собирает все, что ему захочется;

2) для девочек может быть полезно увлечение, при котором бусины или бисер нанизываются на нитку;

3) многим нравится лепить из пластилина или глины, согласитесь, это весьма полезное и занимательное времяпрепровождение;

4) и наконец, в развитии моторики полезны и пресловутые раскраски, только постарайтесь купить ту, герои которой интересны вашему малышу.

 К слову, это развивает не только моторику, но и способствуют формированию внимательности, усидчивости, аккуратности и улучшению глазомера. А это, без сомнений, пригодится вашему малышу.

Только когда он возьмется за перо, не забывайте о том, что для того чтобы писать красиво и быстро, он должен держать карандаш или ручку правильно.  Исправляйте ошибки на корню, а не долго и упорно переучивайте после.

Когда вы увидите, рука уже готова и не выходит за границы при раскрашивании, можно приступать к прописям. Для малыша это очень ответственный шаг. Конечно же, поначалу получаться у него не будет. Не торопите и не давите на него. Даже самая ужасно написанная закорючка должна быть отмечена вашей похвалой. Также игнорируйте грязь, развлекайтесь, только так вы сможете заинтересовать малыша.

 Первые работы - легкие. Перед тем как писать, освойте рисование линий, закорючек. Рекомендуем приступить с отработки прямых линий, затем перейти к наклонным, а потом уже и к изогнутым. Помогут картинки, с пунктиром для соединения. Прекрасно подойдут для занятий разноцветные тетради с маленькими стишками или историями. Чем увлекательнее будет процесс, тем эффективнее.