Дети проявляют познавательный интерес к практическим опытам.У детей формируется устойчивая привычка задавать вопросы и пытаться самостоятельно на них ответить, инициатива по экспериментированию переходит в руки детей.Дети учатся экспериментировать,самостоятельно анализировать результаты опытов,делать выводы,составлять развернутый рассказ об увиденном.

Сентябрь раскрасил школьный двор 
Цветами и улыбками. 
Из листьев расстелил ковёр - 
Он с золотыми бликами.

Идём мы в школу первый раз, 
Прощайте дошколята! 
Мы в братство школьное сейчас 
Вступить хотим, ребята!

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Ключевые цели

1.                  Обеспечение 100% доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет.

2.                  . Создание условий для получения дошкольного образования детьми в возрасте до 3 лет.

3.                  Создание в ДОО условий, соответствующих требованиям ФГОС ДО.

Задачи на 2016 год

1. Развитие вариативных форм дошкольного образования, направленных на поддержку родителей, имеющих детей раннего и младшего дошкольного возраста, не посещающих дошкольные образовательные организации.

2.Создание условий для повышения профессиональной  компетентности  педагогов дошкольных образовательных организаций.

3.Совершенствование деятельности дошкольных образовательных организаций в области поликультурного образования дошкольников.

Инструменты

1.                  Разработка положения об организации  семейных дошкольных групп. 

2.          Разработка инструктивного письма  по организации и функционированию консультационных центров по взаимодействию дошкольных образовательных организаций и родительской общественности.

3.                  Республиканский конкурс «Воспитатель года Республики Татарстан - 2016».

4.              Республиканский смотр-конкурс среди воспитателей и дошкольных образовательных учреждений Республики Татарстан по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Зелёный огонёк».

5.                  Проведение муниципального рейтингования ДОО.

6.                  Республиканский конкурс «Лучший билингвальный детский сад».

7.            Организация  работы  базовых детских садов с воспитанием и обучением на татарском языке, разработка  мониторинга их деятельности.

8.      Организация работы  базовых площадок по апробации и внедрению методических рекомендаций по обучению детей английскому языку в ДОО.

9.                  Проведение мониторинга качества обучения детей двум государственным языкам Республики Татарстан.

Прогулки помогают накопить у детей представления о различных явлениях природы, воспитывать в детях любознательность, наблюдательность, доставить детям удовольствие от общения с природой.

Босые малыши- здоровые носики. Как бы это  не странно звучало, но между носом и ногами существует прямая связь.Нервные окончания, которые находятся в подошвах ног, благодаря активным каналам связаны с такими же рецепторами, на слизистой оболочке носа. Из этого следует, чтобы носик не чихал, должны быть здоровы закаленные ножки. Ходьба босиком и обливание как раз необходимы. Бегать по траве, по песочку босиком очень полезно и весело!

В детском саду прошел турнир по шашкам среди детей старшей группы. Дети получили большое удовольствие от игры. Игры в шашки улучшают пространственное воображение и, безусловно, повышают уровень интеллекта. А еще они дарят радость от преодоления трудностей, гордость победы. Итоги подведены- Зайдуллин Искандар занял 1 место. Все молодцы!

Любимая игра детей летом- строительство из песка.Игры с песком заставляют детей фантазировать и проявлять творчество. Ребята приняли активное участие в постройке песочных проектов. Песочные фантазии были украшены цветочками, игрушками, веточками. В песочных на игровых участках выросли "Добрая черепаха", "Песочный замок", "Аппетитный торт".