В МБОУ «Татарско-Бурнашевская СОШ» на зарядке дежурный учитель Ирина Дадыкина использует новые подходы согласно внедрению совместного проекта Министерства образования и науки РТ и сингапурской компании «EducareInternationalConsultancy».

   На зарядке, благодаря таким обучающим структурам, как ИНСАЙД-АУТСАЙД СЁКЛ (ученики формируют внутренний и внешний круги и делятся своими мнениями с разными партнерами), МИКС ПЭА ШЭА (участники смешиваются под музыку, образуют пару, когда музыка прекращается, обсуждают предложенную тему, используя РЕЛЛИ РОБИН (для коротких ответов) и ТАЙМ-ПЭА-ШЭА (для развернутых ответов), ФОЛОУ ЗЕ ЛИДЕР (когда каждый ученик может почувствовать себя лидером),  ученики овладевают навыками эффективной коммуникации, сотрудничества и работы в команде.   В дальнейшем отработанные на зарядке методики будут применять на уроках всеми педагогами школы.

    МББУ “Татар Борнашы урта гомумбелем бирү мәктәбе”ндә иртәнге зарядка вакытында дежур укытучыИрина Дадыкина яңа алымнар куллана, бу - Мәгариф һәм фән Министерствосы белән «Educare International Consultancy» сингапур компаниясенең бердәм проектыүз эченә алган алымнар.

    Зарядкада,ИНСАЙД-АУТСАЙД СЁКЛ (укучылар эчке һәм тышкы түгәрәк булып басалар һәм төрле партнерлар белән үз фикерләрен уртаклашалар), МИКС ПЭА ШЭА (укучылар музыка яңгыраган вакытта хәрәкәтләнәләр, музыка туктагач парлап басалар һәм бирелгән тема буенча фикер алышалар, монда түбәндәге ысулларны кулланалар: РЕЛЛИ РОБИН (кыска җаваплар), ТАЙМ-ПЭА-ШЭА (тулы җавап)), ФОЛОУ ЗЕ ЛИДЕР (һәр укучы лидер урынында булып ала) ысуллары ярдәмендә, укучылар эффектив аралашу, хезмәттәшлек һәм командада эшләү осталыкларын үзләштерәләр. Киләчәктә зарядкада эшкәртелгән методиканы дәрестә мәктәпнең һәр укытучысы куллана башлаячак.