3 октября  2019 года традиционно в  библиотеке МБОУ «Татарско-Бурнашевская СОШ» стартовал ежегодный  проект  «Культурный дневник школьника». Получить свои культурные дневники в этом году пришли 28 учащихся 1-4 классов, среди которых 5  первоклассников. Сельский библиотекарь Любовь Муравьева и учителя начальных классов провели урок истории, посвященный родному краю. Ребята разобрались в том, что означает термин «краеведение», вспомнили что такое «малая Родина»,  «культурное наследие». Узнали  о том, откуда взялось название родного села и как оно называлось раньше, познакомились с культурным наследием своего края и  столицы Татарстана – Казани. Также в финале мероприятия все присутствующие получили свои «культурные дневники», узнали, для чего они и как с ними работать. И  пообещали в конце года порадовать библиотекаря и учителей своими результатами.

     3нче октябрьдә “Татар Борнашы гомуми белем бирү урта мәктәбе” МБББУсендә чираттагы “Укучының мәдәни көндәлеге” дигән проект старт алды. Быел ул көндәлекне алырга 28 башлангыч сыйныф укучысы килгән иде, шуларның бише беренче сыйныф укучылары.Авыл китапханәчесе Любовь Муравьева һәм башлангыч сыйныф укытучылары туган якка багышланган тарих дәресе әзерләделәр. Укучылар “Туган якны өйрәнү”, “Мәдәни мирас” дигән атамаларның нәрсәне аңлатканына төшенделәр. Балалар туган авылыбызның исеме каян килеп чыкканы турында белделәр. Чараның азагында һәрбер укучы үзенең “мәдәни көндәлеген” алды, аның белән ничек эшләргә кирәклеген аңлады һәм ел азагында китапханәчеләрне, укытучыларын үзләренең уңай нәтиҗәләре белән шатландырырга сүз бирделәр.