22 октября в  МБОУ «Татарско-Бурнашевская СОШ» прошел единый классный час на тему «Комсомол в истории нашей школы», посвященный столетнему юбилею самой массовой общественно-политической организации советской молодёжи – комсомола (ВЛКСМ).

Заведующая сельской библиотекой, Муравьёва Любовь Павловна, рассказала ребятам о своей комсомольской молодости. Она рассказала о том, что в комсомольской организации они прошли школу воспитания и закалки, отваги и мужества,  выросли по-настоящему любящими свою родину людьми.

Дадыкина Ирина Николаевна, учитель истории и обществознания, провела экскурсию  в школьный музей, где учащиеся познакомились со стендами о первых пионерах, увидели школьную форму и пионерский галстук, фотографии о деятельности пионеров в школе. Ребята узнали, что у комсомольской организации было 6 наград, что комсомольцы по комсомольским путёвкам участвовали в строительстве, осваивали целину и многое другое.

Учащихся очень заинтересовала эта тема. Они внимательно изучали награды комсомольцев, которые принесли классные руководители, и пришли к выводу, что подобная организация необходима! Создав единую организацию, можно привлечь большее внимание общественности и государства к проблемам детей и молодежи!  Не иметь вредных привычек, таких как курение, алкоголь. Ведь это правильно: помогать младшим, заботиться о ветеранах и пожилых людях, создавать агитбригады, участвовать в спортивных соревнованиях, защищать честь класса и школы, проявлять любовь и уважение к своей Родине!

        22нче октябрьдә “Татар Борнашы урта мәктәбе” МБББУсендә ВЛКСМның 100еллыгына багышланган “Комсомол мәктәбебез тормышында” дигән бердәм сыйныф сәгатьләре узды.

Авыл китапханәсе җитәкчесе Муравьёва Любовь Павловна укучыларга яшь комсомол еллары турында сөйләде. Тарих һәм җәмгыят белеме укытучысы Дадыкина Ирина Николаевна укучыларны мәктәптәге туган як музеена сәяхәткә алып барды һәм пионер,комсомолга кагылышлы газеталар, тәртипләр,киемнәр турында сөйләде. Укучыларны бу тема бик кызыксындырды һәм алар бүгенге көндә дә шундый оешмаларның кирәклеген аңлап нәтиҗә ясадылар.