В МБОУ «Татарско-Бурнашевская СОШ»  в рамках Месячника безопасности детей для учащихся с 1 по 11 классы прошли классные часы на темы:  «Меры безопасности при обращении с огнем»; «Безопасность в дорожно-транспортных ситуациях»; «поведение в экстремальных ситуациях»; «Правила поведения в случае проявления теракта, возникновений ситуаций природного и техногенного характера». 

     “Татар Борнашы урта мәктәбе” МББУсенең 1-11нче сыйныфларында Куркынычсызлык айлыгы кысаларында “Ут белән эш иткәндә”; “Юл-транспорт ситуацияләрендә куркынычсызлык”; “Экстремаль ситуацияләрдә үз-үзеңне тоту”; “Теракт булган очракта үз-үзеңне тоту кагыйдәләре”; “Тәбигый һәм техноген характердагы ситуацияләрдә үз-үзеңне тоту”дигән темаларга сыйныф сәгатьләре узды.

     3 сентября в МБОУ «Татарско-Бурнашевская  СОШ» в рамках  дня солидарности в борьбе  с терроризмом был проведен конкурс рисунков на асфальте с младшими классами под девизом «Мирное небо над головой». 

      3нче сентябрьдә  “Татар Борнашы урта гомуми белем бирү мәктәбе” МББУсендә  терроризмга каршы көрәштә бердәмлек көне кысаларында “Тыныч күк йөзе”дигән девиз астында кечкенә сыйныфларда  асфальтта рәсемнәр конкурсы үткәрелде. 

    1 сентября  в МБОУ «Татарско-Бурнашевская СОШ» прошла торжественная линейка, посвященная празднику первого звонка.  

    1нче сентябрьдә «Татар Борнашы урта мәктәбе” МББУсендә белем көненә багышланган тантаналы линейка булды. 

Помоги своей школе.

      29 августа в МБОУ «Татарско-Бурнашевская СОШ»  прошел педсовет, на котором были подведены итоги 2015-2016 учебного года, а также намечена стратегия профессионального и творческого роста педагогического коллектива на 2016-2017год.

      29нчы августта “Татар Борнашы урта мәктәбе” МББУсендә укытучылар киңәшмәсе булып узды. 

      В МБОУ «Татарско-Бурнашевская СОШ» полным ходом идет подготовка к торжественной линейке, посвященной началу нового учебного года. 

Еще до начала нового учебного года в МБОУ «Татарско-Бурнашевская СОШ»  кипит работа.

  От того, насколько правильно будет организовано питание в школах, зависит не только здоровье, но и качество обучения детей.

 Учебно–опытный участок – база опытнической работы учащихся. 

     Школьная библиотека является существенной и значимой частью образовательной среды учебного заведения. Вместе с тем она образует свою, особую, библиотечную среду, включающую информационную, культурную, эмоционально-психологическую, экологическую и материальную составляющие.