Я, ребята, бабочка...

Домик мой – не баночка.

Уберите свой сачок

И закройте на крючок.

Потихоньку подходите.

Полюбуйтесь-поглядите!

А появится охота –

Можно даже сделать фото.

Шумов Н.

Самые красивые, самые нарядные, самые любимые насекомые — это бабочки. Во многих сказках добрые феи, эльфы изображаются с крыльями, как у бабочек. Эти насекомые являются символом доброты, чистоты и света. Дети с удовольствием наблюдают за ними и испытывают настоящий восторг от этого!

Часто люди ловят бабочек ради забавы. Они берут насекомое в руки, и немного полюбовавшись, выпускают. Казалось бы, что в этом плохого? Но, к большому удивлению, после такой процедуры бабочка уже не полетит. Все дело в том, что ее крылья покрыты слоем пыльцы, состоящей из крошечных чешуек. Если взять насекомое в руки, то пыльца тут же осыплется, и останется на пальцах человека. Ну, а без нее бабочка уже не сможет летать, и погибнет. И все это ради простой забавы.

Не лучше ли просто любоваться красотой и грациозностью этих насекомых со стороны? При этом вовсе необязательно трогать их руками. Ведь любое неосторожное движение бабочку просто убьет, и она уже не сможет опылять растения.

Сегодня в рамках экологической недели «Мы — друзья природы» ребята из средней  группы  познакомились с важной ролью бабочек в природе — опыление растений, узнали, почему  ловить бабочек нельзя. А еще мы рассмотрели на иллюстрациях и нарисовали бабочку, которая занесена в Красную книгу Белгородской области — Махаон.

Дети — очень любознательный народ. Оглянитесь назад, вспомните себя. Кто в детстве не верил в чудеса? Нас приводил в восторг «оторванный» палец на руке, наэлектризованная бумага. Это было чудо для нас, маленьких. Но мы выросли и не придаем значение тому, что для наших детей очень познавательно и весело.
Есть очень простые опыты для наших юных исследователей. Они интересны, безопасны и познавательны. Эти эксперименты ответят на многие детские «почему», пробудят интерес к науке и познанию окружающего мира. Ребята могут не понять до конца, почему это происходит, но когда пройдет время, и они окажутся на уроке химии или физике, в памяти обязательно всплывет вполне наглядный пример.
Наверно, вы думаете, что проводить опыты можно только в лаборатории, а человек, который это делает – ученый в белом халате. На самом деле это не так. Мы с детьми провели ряд экспериментов в группе: огнеупорный шарик, карандаши, плавающее яйцо, бумажная крышка, зубная паста для слона, нелопающийся шарик, наэлектризованная палочка, самонадувающийся шарик.
Ребята узнали много интересного о необычных свойствах окружающих их предметов. А самое главное — нам было очень интересно и весело!

  Сегодня воспитанники группы раннего возраста на прогулке наблюдали за цветами на клумбе.   Цветущие растения – самый подходящий объект для наблюдений. Ведь цветы не только украшают территорию нашего детского сада, но и доставляют детям радость.  Детей удивляет всё: и яркие лепестки цветов, и разнообразной формы листья, и бутоны, и конечно, душистый запах. Во время  беседы дети называли, какие цветы знают, как за ними нужно ухаживать: поливать, удалять сорняки, сухие листья. А самое главное – ребята теперь знают, что жизнь цветов недолговечна и их нужно всегда беречь.

Сегодня  в рамках реализации летней оздоровительной программы в детском саду  прошел тематический день любимых игр, целью которого было привлечение внимания детей к различным видам игровой деятельности, развитие коммуникативных навыков дошкольников, творческих способностей детей. В игре больше, чем в какой-либо другой деятельности, ребенок может проявить самостоятельность и независимость, реализовать свои желания и интересы. Как известно, игра – ведущая деятельность детей дошкольного возраста. Ребята совместно с педагогами с удовольствием играли в подвижные игры "Классики", "Гуси-гуси", "Игры с мячом" и другие. В течение дня каждый ребенок мог рассказать о своей любимой игре, ее правилах и научить играть в нее своих друзей. Игры объединили детей, совместными усилиями достигли цели и раскрыли творческие способности каждого ребенка. 

Дети по своей природе маленькие исследователи, с радостью и удивлением открывающие для себя окружающий мир. Им интересно всё. И тому подтверждение – их любознательность, постоянное стремление к эксперименту, желание самостоятельно находить решение в проблемной ситуации.Чтобы добыть объективную информацию об устройстве окружающего мира путём личного практического экспериментирования с объектом исследования, маленькие почемучки и следопыты детских сада  сегодня совершили путешествие в мир неизведанного. Воспитанники детского сада отправились искать ответы на вопросы: зачем же пчела кружит над цветком, как устроен муравейник, чем питается божья коровка, кому нужны насекомые, они вредные или полезные? С целью помочь детям понять своеобразие каждого насекомого, его уникальность, а также научить правильному отношению к представителям этой группы, педагоги провели ряд мероприятий на тему «Загадочный мир насекомых»: провели беседы, разучили песни, поиграли в игры, понаблюдали за насекомыми, в ходе которой ребята смогли ответить на все свои вопросы. Юные исследователи детского сада   узнали много нового и интересного.

В рамках реализации летне-оздоровительного проекта,  в  средней группе прошла неделя, посвященная "Стране здоровья", целью которой является  приобщение  воспитанников к здоровому образу жизни через двигательную активность, формирование положительного настроя на участие в  спортивных играх и упражнениях, развитие  выдержки, внимания, умения согласовывать действия с текстом игры, поддержание  дружеских отношений между детьми. Каждая встреча с инструктором по физической культуре, Светланой Александровной получается увлекательной и забавной,  и  оставляет теплые впечатления у маленьких дошколят.

Для детей дошкольного возраста нет ничего интереснее и увлекательнее, чем игра. Особенно, если эта игра приключенческого характера, где нужно искать сокровища, выполнять разные задания, чтобы добыть самый главный приз! Такие игры называются квестами, и они сегодня очень популярны в детских садах. 17 июля в нашем детском саду было шумно и весело! Дети вместе со своими педагогами участвовали в увлекательной квест – игре, которая проходила на территории детского сада. Их ждало множество испытаний, из которых они выходили еще более смелыми, ловкими, находчивыми и сообразительными. В поисках клада ребята побывали на станциях: «СКАЗОЧНАЯ», «СПОРТИВНАЯ», «ОГОРОДНАЯ», «МУЗЫКАЛЬНАЯ», «ЗНАТОКИ ПДД», «МАТЕМАТИЧЕСКАЯ», «ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ», где они отгадывали загадки, сказки, решали математические задачи, танцевали, соревновались в ловкости, быстроте и выносливости, играли в знатоков правил дорожного движения. Каждая команда, а их было семь, после выполненных заданий, получили пазл и составили заветную карту, которая привела к сундуку с сокровищами (угощениями).

Песок – это удивительный, богатый своими возможностями материал, податливый и способный принимать любые формы. Сухой или влажный – он обладает разными свойствами, и познавая их, ребенок открывает для себя новые горизонты развития.  В рамках реализации летне-оздоровительного проекта по теме "В стране песочных фигур"  воспитанники старшей  группы   с большим вдохновением воплощали свои фантазии в песочные формы, ведь игры с песком - любимая забава для всех детей.

Пластилинография обладает для малышей большей привлекательностью, потому что они даже не подозревают, что с помощью пластилина можно не только делать разнообразные и интересные поделки, но еще и рисовать чудесные картины. Ребята в нашей  младшей группе  любят делать из пластилина разные поделки, особенно в технике –пластилинография. Пластилинография относится к  нетрадиционным  художественным техникам, она заключается в рисовании пластилином на картоне.    Фон и персонажи изображаются не с помощью рисования, а с помощью вылепливания, при этом объекты могут быть более или менее выпуклыми, рельефными. Сегодня в  этой технике мы лепили "Цветочную поляну". Полюбуйтесь!

 В детском саду  прошел «День песочных фантазий». Дети лепили из песка замки, морских и земных обитателей и, конечно же, их любимые лакомства – тортики и пирожные.

    Песочница – это место притяжения всех малышей. Для них здесь много увлекательных игр, занятий, возможностей проявления творческих способностей. В помощь им – формочки, лопатки, мелкие игрушки, камешки, травинки, ветки и многое другое. Используя подручные материалы и украшения, дети воплотили в жизнь свои песочные фантазии, которые также быстро «растворились» в песке, как и появились из песка.