Этого праздника нет ни в одном календаре, но он отмечается во многих детских садах с наступлением лета. Главные герои этого праздника – мыло и вода. Из мыльного раствора получаются  волшебные прозрачные и такие недолговечные мыльные пузыри. Такой праздник прошел во 2 младшей группе. Одни  дети с большим удовольствием надували пузыри, а другие пытались их поймать. Интересно было не только детям, но и взрослым. Праздник удался на славу!

Дошкольное детство – это начальный этап человеческой личности. Ребенок рождается исследователем. Он жаждет любопытством узнавать новые впечатления, постоянно стремится наблюдать, экспериментировать, старается найти новые сведения о мире.

Развитие познавательной активности у детей на сегодняшний день является актуальным вопросом. Необходимо включить малышей в осмысленную деятельность, в процессе которой они смогли бы обнаруживать все новые и новые свойства предметов. Через экспериментирование с предметами ребенок ставит определенные цели и добивается конкретных результатов.

Экспериментирование способствует становлению целостной картины мира ребенка дошкольного возраста и основ культурного познания окружающего мира.

   Ребятам группы «Любознайки» было предложено поиграть с песком. Воспитанники пробовали песок на ощупь (сыпучий, сухой), мочили его и из мокрого песка делали фигурки.

   В процессе экспериментов дети выяснили, что мокрый песок нельзя сыпать струйкой из ладони, зато он может принимать любую нужную форму.

   Дети с интересом выполняли знакомые действия, делали выводы. Узнали новое о свойствах песка.

3 августа в детском садике «Солнышко» в старшей группе прошло художественное мастерство, под названием «Летние тучки».

Занятие началось с чтения стихотворения о погодных явлениях. Дети с удовольствием отвечали на вопрос воспитателя о тайнах солнечного царства.

Далее дети поиграли в игру «Доброта Земли». Детям было интересно друг другу передавать частицу доброты, тепла и любви друг другу.

Далее из бумаги и полосок дети начали фантазировать тучки летние. Дети сами вырезали полоски и из полосок делали аппликацию. Каждый ребенок старался, чтобы тучки были красивые.

Целью этого занятия: развитие мелкой моторики кисти рук, научить правильно, работать с ножницами; развитие композиционного умения, воображения, усидчивости и творческого мышления.

Все дети старались аккуратно наклеивать элементы тучек и это у них получилось.

       Кто любит животных, тот долго живет

       И молодость в нем никогда не умрет,

      Кто кошке с собакой даст в доме приют,

      Там будет в душе и тепло, и уют…

      Они ежедневно нам радость дают,

      Быть преданным другом пример подают.

    Сегодня, в МБДОУ  Верхнеуслонский детский сад «Солнышко» воспитатель Э.Р.Уразметова провела беседу для детей 1 младшей группы на тему « Домашние животные».

    Задачи: познакомить детей с домашними животными; расширить кругозор детей о способах ухаживания за домашними животными; развивать речь, внимание детей, чувство ответственности за  жизнь домашних животных; воспитывать любовь к домашним животным.

     В беседе Эльмира Рашитовна  дала детям представление  о том, что домашние животные - это не только кошка и собака, но и корова, коза, лошадь и т.д., которые  принести   большую  пользу. В  ходе беседы дети рассказали,  какие домашние животные  обитают  у них дома. В конце беседы воспитатель прочитала им  стихи о домашних животных.

Чтоб здоровым быть сполна
Физкультура всем нужна.
Для начала по порядку —
Утром сделаем зарядку!

И без всякого сомненья
Есть хорошее решение —
Бег полезен и игра
Занимайся детвора!

«День здоровья» прошел в группе раннего возраста " А". Ребята познакомились со спортивным залом. Играли со спортивным инвентарем. Делали зарядку. 

Летнее СОЛНЫШКО из пластилина.

                      Я весь мир слепить готов — Дом, машину, двух котов.
                       Я сегодня властелин — У меня есть...(пластилин)

   Сегодня дети из  группы «Малыши-крепыши» познакомились с новым материалом-  пластилин. Цель занятия: учить детей обращаться с пластилином, отрывать кусочки и прикреплять их на бумагу; развивать творческое воображение; развивать мелкую материку рук и прививать любовь к художественному творчеству. Дети с удовольствием включились в творческую работу. Из воскового пластилина они слепили летнее солнышко. Оно у  ребят получилось  веселое, теплое и разноцветное.

Несмотря на холодное  и дождливое лето в этом году, наконец- то наступили долгожданные теплые денечки. Во 2 младшей группе по этому поводу устроили праздник «Солнечный денек». Дети искали цветы, рассматривали  насекомых, наблюдали за бабочкам.  Воспитатели провели викторину по теме «Лето», подвижные игры и забавы. Так с пользой дела мы провели и отметили погожий солнечный денек.

День рожденья! День рожденья!

Этот день ты очень ждешь.

День рожденья без сомненья

Ты с друзьями проведешь. 

«День именинника» прошел сегодня в группе раннего возраста. Ребята вместе с воспитателем и помощником воспитателя пели каравай. Именинникам подарили игрушки. Затем все ребята поиграли с воздушными шариками.

Игровая деятельность – ведущая деятельность детей дошкольного возраста ,они берут на себя роли взрослых людей, и в специально создаваемых ими игровых, воображаемых условиях моделируют деятельность взрослых и отношения между ними. Игра оказывает сильное влияние на умственное, интеллектуальное развитие ребят.  Дети учатся общаться со сверстниками в процессе совместной игры. Играя вместе, они начинают учитывать желания и действия другого ребёнка, отстаивать свою точку зрения, строить и реализовывать совместные планы. Поэтому игра оказывает огромное влияние на развитие общения детей в этот период. Ролевая игра имеет решающее значение для развития воображения. Игровые действия происходят в воображаемой ситуации, реальные предметы используются в качестве других, воображаемых, ребёнок берёт на себя роли воображаемых персонажей, дети приобретают способность к творческому воображению.

    Именно сюжетно-ролевые игры шаг за шагом подготавливают малыша к взрослой жизни.