горячая линия

История школы

На близлежащей территории были расположены 8 деревень:  Шапши с 60 дворами, Николаевка с 42 дворами,     Красный Восток с 39 дворами, Тимошкино , Новая Горка,Дубровка, Шуваловка , где насчитывались от 5 до 25 крестьянских дворов.Во многих населенных пунктах были начальные классы. После окончания начальной школы,для продолжения учебы детвора приходила в Шапши, где до 1969 года дыла восьмилетняя школа.В 1969 году происходила реорганизация , укрупнение деревень.На месте 8 деревень построили центральную усадьбу , благоустроенную С современными домами .Также же была построена  типовая школа  на 220 учащихся с центральным отоплением.Заселение школы началось 30 декабря 1969 года .Эта дата считается днем рождения нашей школы.

 Первым директором школы был  Евлампиев Петр Иванович –ветеран войны, полковник в отставке. В 1970 году временно назначен директором Туктамышев Кадыр Загретдинович, а через год в школу пришел новый директор –Камалов Ленар Касимович. У него был богатый педагогический опыт и опыт административной работы: до этого он работал директором Большебитаманской средней школы. Руководить школой было  для него делом привычным, и Ленар Касимович с первых шагов проявил себя как знающий свое дело, ответственный руководитель. За время его работы было много сделано по оборудованию школы, на пришкольном участке, площадью 0,70 га, был заложен сад.
     В 1970 году школа была реорганизована в среднюю школу / 10-летку/. В 1973 году школа проводила своих первых выпускников –11 человек, из них 5 закончили школу на «хорошо» и «отлично».
      В 1982 году директором школы становится Усманов Фарит Сулейманович, Камалов Ленар Касимович переходит на преподавательскую работу, работает учителем истории. Прекрасно зная свой предмет, он сумел привить любовь к истории и своим ученикам, из его воспитанников пятеро закончили исторический факультет КГУ. Проработав в школе более 50 лет, Ленар Касимович уходит на заслуженный отдых. За педагогическую деятельность он награжден знаком «Отличник народного образования», медалями и грамотами РОО и Министерства образования.
     С 1984 по 1989 год в школе сменяется несколько директоров. С 1989 года в школу возглавил  директор Фазылов Ильдар Джигангирович. Всю свою работу он нацеливает на сплочение коллектива школы. Основной задачей педагогического коллектива становится повышение качества обучения и успеваемости. К работе в школе привлекаются научные специалисты РИПКРО, под руководством которых разрабатывается специальная методика, направленная на интеллектуальное развитие учащихся. В течение 3 лет  на диагностической основе изучались индивидуально-психологические качества детей, на основе которых разрабатывались рекомендации для дальнейшего развития ребенка при изучении учебных дисциплин. В результате этой работы качество обучения повысилось на 5%, успеваемость составила 99%.
     С 1992 года по 1997 год поступление в вузы и техникумы составило в среднем 50%,  7 выпускников награждены медалями за отличную учебу. 
    1998- 2011 годы школой руководил Ярмиев Рафгат  Набиуллович,  «Отличник народного образования РФ»,  2011- 2019 года -  Галлямутдиинова Лейсан Гарифзяновна.

    C августа 2019 года директором школы назначена Гиниятуллина Гульчачак Ильфатовна.

#ГодПедагогаНаставника

#ГодПедагога2023

#ГодНаставника2023

Наша школа приняла  участие в региональной акции «Законы победителей: секреты вершины в 100 баллов!» для обучающихся 11 классов.

Ученик 9 класса нашей школы Адель Гиниятуллин стал призером заключительного этапа республиканской олимпиады школьников по родному языку(татарскому) языку для учащихся-татар школах с русским языком обучения.Поздрявляем Аделя и Валиуллину Сюмбел Мухамметовну с победой !!!

18 января 2023 года в нашей школе прошел семинар учителей татарского языка.

Диспут «Что заставляет человека брать взятки?»

В рамках дня профилактики в  МБОУ «Шапшинская СОШ» состоялся диспут с учащимися «Что заставляет человека брать взятки», цель которого формирование у учащихся негативного отношения к коррупции как к нежелательному социальному явлению,  представление о различных формах коррупции, особенностях ее проявления в различных сферах жизнедеятельности, причинах, вредных последствиях данного явления. Задача учителя показать детям, что с детства люди должны быть справедливыми, честными, порядочными, законопослушными, милосердными. Таким образом, данная методическая разработка стимулирует школьников к борьбе с коррупцией. Ведь в наших интересах вырастить здоровое поколение, как с физической стороны, так и с психологической.

Региональная Акция "Всё решают только знания: разберём со специалистом"

Милосердие и сочувствие требуются в нашей повседневной жизни. И среди нас есть много людей, которым необходимо простейшее чувство сострадания и милосердия. Для них очень важно неформальное деликатное участие, по этой причине план проведенных мероприятий был разнообразным.

В рамках проведения "Урока доброты" с обучающимися с 1-11 классов были проведены мероприятия, цель которых формирование у детей представления о добре, доброте, о хороших, добрых поступках, расширение знаний о роли доброты в жизни каждого человека; обучение детей нравственным понятиям доброты, вежливости; воспитание взаимоуважения к людям с ограниченными возможностями.

В школе проведен единый классный час "Урок доброты" с использованием учебного видеофильма "Урок доброты". Проведен конкурс рисунков "Делать добро – это здорово!", целью которого развитие потребности делать добро, воспитание добродушного отношения к окружающим людям.

Воспитатели ГПД для обучающихся 2-4 классов организовали просмотр мультфильма "Цветик–семицветик". Внимание детей было обращено на то, что необходимо уважительно относится к людям, особенно к тем, кто нуждается в постоянной помощи и поддержке.

Классные руководители провели классные часы: "Планета добра", "Волшебная сила доброго слова", "Дарите людям доброту" и т.д. Основной цель классных часов - это формирование у обучающихся этических представлений, знаний о категориях добра и зла, развитие умений сравнивать, анализировать, выделять главное.

Телефон доверия