29 ноября 1991 года Верховный Совет Республики Татарстан утвердил современный флаг Татарстана в качестве одного из официальных символов страны. Автором Государственного флага Республики Татарстан является народный художник Республики Татарстан, лауреат Государственной премии имени Г. Тукая Тавиль Гиниатович Хазиахметов. Цвета Государственного флага Республики Татарстан означают: зеленый — зелень весны, возрождение; белый — цвет чистоты; красный — зрелость, энергия, сила, жизнь.В МБОУ "Шапшинская СОШ" провели познавательный час "Флаг-республики Татарстан".

С 18 по 23 ноября 2024 года в нашей школе проходит Неделя психологии, в рамках которой учащиеся смогут участвовать во внеурочных занятиях, направленных на развитие навыков жизнестойкости, общения, социальной гибкости и дружелюбия. Мероприятия организованы на основе методических рекомендаций Министерства просвещения Российской Федерации и призваны формировать благоприятный социально-психологический климат в учебном заведении.

Уже сегодня в 8 классе состоялась психологическая беседа с элементами тренинга на тему "Я управляю эмоциями, или эмоции управляют мной". На занятии были рассмотрены приемы саморегуляции и проведены упражнения, направленные на сохранение и укрепление психического здоровья, такие как "Изменить свой пульс", "Два дела", "Превращение в камень" и "Горная вершина".

В 7 классе прошел аналогичный тренинг "Управление своими эмоциями и настроением". Учащиеся приняли участие в игре "Угадай эмоцию", познакомились с основными способами управления эмоциональным состоянием и получили рекомендации по контролю над своими чувствами.

С 18 по 23 ноября 2024 года в нашей школе проходит Неделя психологии, в рамках которой учащиеся смогут участвовать во внеурочных занятиях, направленных на развитие навыков жизнестойкости, общения, социальной гибкости и дружелюбия. Мероприятия организованы на основе методических рекомендаций Министерства просвещения Российской Федерации и призваны формировать благоприятный социально-психологический климат в учебном заведении.

Уже сегодня в 8 классе состоялась психологическая беседа с элементами тренинга на тему "Я управляю эмоциями, или эмоции управляют мной". На занятии были рассмотрены приемы саморегуляции и проведены упражнения, направленные на сохранение и укрепление психического здоровья, такие как "Изменить свой пульс", "Два дела", "Превращение в камень" и "Горная вершина".

В 7 классе прошел аналогичный тренинг "Управление своими эмоциями и настроением". Учащиеся приняли участие в игре "Угадай эмоцию", познакомились с основными способами управления эмоциональным состоянием и получили рекомендации по контролю над своими чувствами.

В нашей школе состоялся географический диктант????

Международная просветительская акция «Географический диктант» проходит в десятый раз. Идея проекта была предложена 7 ноября 2014 года на XV съезде Русского географического общества председателем Попечительского Совета РГО В.В. Путиным. Впервые – на тот момент еще Всероссийский географический диктант – состоялся 1 ноября 2015 года в Доме художника на Крымском валу. Изначально акция была направлена на оценку качества географического образования в России, а также на привлечение внимания к проблеме географической грамотности. 

По условию диктанта о результатах своей  эрудированности его участники узнают 12 декабря 2024 года.

Акция-"День памяти жертв в ДТП"
 

Ежегодно в третье воскресенье ноября во всем мире почитают память тех, чья жизнь оборвалась на дороге, и выражают соболезнования близким и родственникам погибших.Сегодня в преддверии памятной даты Юные инспекторы дорожного движения вместе с руководителем отряда ЮИД провели акцию, посвященную памяти жертв ДТП. В рамках мероприятия, ребята читали стихи, писали письма и пожелания водителям, призывали их соблюдать ПДД, в надежде, что взрослые их услышат, а количество смертей на дорогах станет меньше. Кроме того, ЮИДовцы рекомендовали использование светоотражающих элементов на одежде в темное время суток. 

Посвящение в "Орлята России" / "Россия бөркете"нә багышлау

Сегодня состоялось посвящение первоклашек в «Орлята России».
Это торжественное мероприятие особенно важно для ребят, поскольку открывает двери в Страну Орлят, в которой их ждёт много нового, познавательного, интересного и полезного. Вступая в "Орлята России", дети принимают на себя обязанности своим поведением соответствовать этому гордому званию. С этого момента Орлята носят на груди значок как знак принадлежности к большой и славной орлятской семье и соблюдают её Законы.

Бүген «Россия бөркетләре»ндә беренче сыйныф укучыларын багышлау булды.
Бу тантана балалар өчен аеруча мөһим, чөнки ул Бөркетләр иленә ишек ача, анда аларны күп кенә яңа, танып белү, кызыклы һәм файдалы нәрсәләр көтә. "Россия бөркете" нә кергәндә, балалар үз-үзләрен тотышлары белән бу горур исемгә туры килү бурычын үз өстенә ала. Шул вакыттан башлап Бөркетләр зур һәм данлыклы бөркет гаиләсенә караганлык билгесе буларак күкрәгендә значок йөртәләр һәм аның законнарын үтиләр.

В последние года на территории Российской Федерации ежегодно отмечается стабильный рост числа преступлений, совершаемых с использованием информационно-телекоммуникационных технологий. В этой связи в нашей школе организован просмотр и обсуждение   социальных видеороликов на темы: «Мошенническая схема «Направление электронных писем, сообщений и звонки от имени различных фондов», «Мошенническая схема «Игра на бирже», «Мошенническая схема «Звонок от сотрудников правоохранительных органов» и «Мошенническая схема «Звонок из службы безопасности банка» в целях доведения до сведения  учащихся и их родителей информации об обеспечении защиты их прав и свобод.

В период с 15 по 21 сентября в школе проводилось ежегодное социально-психологическое тестирование обучающихся 7-11 классов. Социально-психологическое тестирование обучающихся является необходимой мерой социального контроля и предупреждения распространения немедицинского потребления наркотических средств и психотропных веществ в подростковой и молодежной среде. Результаты тестирования позволяют определить, как наиболее сильные и ресурсные особенности личности обучающихся, так и особенности поведения в стрессовой ситуации, различные формы рискового поведения. Анализ результатов тестирования поможет организовать профилактические мероприятия для обеспечения психологического благополучия личности обучающихся, оказать им своевременную психолого-педагогическую помощь и поддержку.

19 сентября в школе прошли Выборы председателя Совета Первых, в котором приняли участие обучающиеся 5 - 11 классов. Председатель является лидером школьного Совета Первых. ЧТО ТАКОЕ «СОВЕТ ПЕРВЫХ»? Совет Первых – это орган самоуправления участников-обучающихся Движения, который дает возможность ребятам влиять на развитие Движения, принимать активное участие в стратегическом планировании и продвигать свои идеи и собственные инициативы. КАКИЕ ДОЛЖНОСТИ ЕСТЬ В СОВЕТЕ ПЕРВЫХ? В составе Совета Первых один человек занимает должность Председателя Совета Первых первичного отделения и один заместитель председателя, а также представители 13 направлений. На должность председателя первичного отделения Первых нашей школы выдвигалось три кандидата: Каримуллина Алсу (10 класс), Дербенева Елизавета (10 класс), Закирова Залина (9класс). По итогам голосования, набрав 58 голосов победила Закирова Залина. Мы благодарим Алсу и Елизавету за их активную жизненную позицию и за участие в выборах. Желаем им продолжить работу в Движении Первых и делать жизнь школы ещё интереснее и разнообразнее. Таким образом, председателем Совета Первых в нашей школе становится Закирова Залина. Поздравляем победителя! Мы благодарим обучающихся нашей школы за активность на выборах и надеемся, что они также будут поддерживать Залину во всех её начинаниях.

16.09.2024 в нашей школе прошел Осенний кросс-2024.