Между учениками 10 класса прошла интеллектуальная игра Города-герои". Игра состояла из 5 туров. Например во 2 туре ребята соотносили гербы. Было интересно и увлекательно!

Учащиеся 11 класса исполнили песню «Синий платочек».

Песня «Синий платочек» — одна из самых известных и любимых лирических песен времён Великой Отечественной войны. Её история началась еще до войны, в мирное время, и развивалась вместе с трагическими событиями 1940-х годов.

Музыка: Ежи Петерсбурский (Jerzy Petersburski) — польский композитор.

Слова (первоначальный текст): Яков Галицкий (русский поэт).

Год создания: 1940 год.

Изначально песня была написана как лёгкий, эстрадный романс о любви и разлуке. В ней рассказывается о девушке, которая подарила своему возлюбленному на прощание синий платочек — символ нежности, верности и надежды на встречу.

Песня стала популярной благодаря Клавдии Шульженко, которая впервые исполнила её в довоенное время. Но настоящую известность и всенародную любовь песня получила во время войны.

В 1941 году Михаил Максимов написал новый текст к песне, добавив патриотический и фронтовой контекст. В этом варианте платочек становится символом не только любви, но и связи между бойцом на фронте и его любимой, ждущей дома.

Эта версия тоже исполнялась Клавдией Шульженко и звучала на фронте, по радио, на концертах для солдат. В 1942 году Шульженко была награждена медалью «За боевые заслуги» — в том числе за моральную поддержку бойцов своими выступлениями.

«Синий платочек» стал символом женской верности и любви, надежды на возвращение, и мужественной стойкости. Песня до сих пор остается частью культурной памяти о войне, часто исполняется на памятных мероприятиях, концертах и в кинофильмах о Великой Отечественной.

21 апреля «Разговоры о важном» были посвящены теме «Медицина России».Сегодня мы говорили о роли врачей и медицинских работников, об истории отечественного здравоохранения и о том, как медицина влияет на качество жизни каждого человека.

Почему медицина — это больше, чем профессия? Это служение людям, ежедневный труд, требующий высокой ответственности, сострадания и глубоких знаний. Врач, фельдшер, медсестра — герои, чья работа спасает жизни.

Исторический факт. Один из основоположников отечественной хирургии — Николай Пирогов — первым в мире начал использовать наркоз на поле боя и гипсовые повязки для лечения ранений. Его методы спасли тысячи жизней и используются до сих пор.

 На занятии ребята узнали, как развивалась медицина в России, какие открытия сделали наши учёные, и как современные технологии помогают врачам делать невозможное.

По всей стране проходит Всероссийский военно-исторический кинопоказ, приуроченный к Международному дню освобождения узников фашистских концлагерей и Дню памяти жертв геноцида советского народа.
18 апреля для учащихся 2 класса был  представлен фильм, посвящённый трагедии Холокоста, нацистской оккупации и судьбе малолетних узников концлагерей.
45 минут переживаний, фильм трогает до слез.
После просмотра фильма состоялось обсуждение, в ходе которого ученики делились своими впечатлениями и размышлениями о войне, подвигах и ценности человеческой жизни.

В 6 классе прошла беседа на тему "Как прекрасен этот мир" в рамках профилактической работы по суицидальному поведению

В 6 классе дети познакомились с понятием "Охрана труда" и получили первое представление о ней

16 апреля 2025 года отмечается 80-годовщина начала Берлинской стратегической наступательной операции, которая проводилась с 16 апреля по 8 мая 1945 года.  

Некоторые сведения о операции: Цель — разгром основных сил немецко-фашистских войск, овладение столицей Германии — Берлином и соединение с войсками западных союзников.

. Проводилась под руководством трёх Маршалов Советского Союза: Г. К. Жукова (1-й Белорусский фронт), К. К. Рокоссовского (2-й Белорусский фронт) и И. С. Конева (1-й Украинский фронт)

В сражении было задействовано более трёх миллионов человек с обеих сторон.

9 июня 1945 года указом Президиума Верховного Совета СССР была учреждена медаль «За взятие Берлина», которой были награждены около 1 миллиона 82 тысяч советских солдат.

Учащиеся 4 класса посмотрели фильм «Мой друг Дима Зорин». История о благородном поступке главного героя фильма Димы Зорина произвела на ребят сильное впечатление. Дети рассуждали о том, почему Дима смог вдохновить людей на помощь шестилетнему мальчику Егору; что такое благородство и почему оно так важно в нашей жизни. Работая вместе, ребята определили качества, входящие в понятие «благородство»; обсуждали предложенные ситуации; через рисунки показали благородные поступки. Заветное желание, которое хотелось бы исполнить для людей, ребята написали на маленьких «золотых» рыбках. Стоя в кругу, поделились своими желаниями.

Инсценируя литературные произведения, оценивая поступки персонажей, ребята сделали вывод, что благородство - оказание помощи окружающим от всей души и бескорыстно.

Сегодня в рамках проекта «Киноуроки в школах России» учащиеся 10-11 классов посмотрели фильм «Здесь есть душа».

В фильме говорится о том, что для реализации внутреннего потенциала требуется  и поддержка окружающих людей. Для того, чтобы что-то сделать вместе, необходимо уметь выстраивать взаимодействие, проявлять солидарность, взаимоуважение, согласованность, то есть активную поддержку действию или активное сочувствие мнению, подтверждая общность интересов, проявлять единодушие, в том числе и в выборе цели, и в путях ее реализации.

История в фильме начинается с «подвешенного кофе» в открытой кофейне в Москве и с юбилея в школе, для которого нужно сделать проект. События разворачиваются одно за другим. Смогут ли одноклассники проявить согласованность, единение и создать нечто совершенно новое? Что ценнее окажется для героини фильма Милы: личный интерес или нарождающаяся дружба?

После просмотра с ребятами обсудили фильм, ответили на вопросы и провели социальную практику.

В рамках акции 80 шагов к победе учащиеся 6 класса посмотрели виртуальную экскурсию «Город Герой — Севастополь»