Лучшее время для вакцинации от клещевого энцефалита

Когда лучше начинать курс вакцинации?

Вакцинопрофилактику против клещевого вирусного энцефалита проводят в основном в зимний период в соответствии с медицинскими показаниями и противопоказаниями вакцинами, зарегистрированными в Российской Федерации, в соответствии с Национальным календарем профилактических прививок и прививок по эпидемическим показаниям.

По какому графику ставят прививку и когда вырабатывается иммунитет против инфекции?

Вакцинация против клещевого энцефалита проходит в несколько этапов. Существует несколько графиков прививок, которые незначительно отличаются сроками введения. Примерная схема вакцинации:

• 1 вакцинация;
• спустя 1-3 месяца - 2 вакцинация;
• через 12 месяцев - 3 вакцинация;
• через три года - ревакцинация, повторяется каждые три года.

Иммунная защита против клещевого энцефалита появляется примерно спустя две недели после введения второй дозы вакцины, независимо от того, какой именно препарат вводился. Третья прививка необходима, чтобы сформировался стойкий многолетний иммунитет. Ревакцинация позволяет его поддерживать на протяжении длительного времени.

Нарушение сроков вакцинации может препятствовать развитию полноценного иммунного ответа. Так, если не была своевременно введена вторая вакцина, иммунная защита не успела сформироваться, и необходимо начинать весь курс сначала. Также снижается иммунитет и при несвоевременном проведении ревакцинации — если после введения последней, третьей дозы вакцины прошло более 5 лет, скорее всего, придется заново проводить вакцинацию.

Насколько эффективна вакцинация против клещевого энцефалита?

Мощная иммунная защита формируется более чем у 87% вакцинированных против клещевого энцефалита. Даже если инфицирование произойдет, заболевание будет протекать намного легче, чем у непривитых людей, и, как правило, без осложнений. Тем не менее, важно понимать, что вакцина против клещевого энцефалита формирует иммунную защиту только против вируса, вызывающего конкретно это заболевание.

27 января сделали 13 шаг к нашей Победе. В рамках акции 80 шагов к Победе в школе был организован просмотр видеоролика «День снятия блокады Ленинграда». День, который навсегда в истории и в нашей памяти. 27 января 44-го года советские войска полностью сняли блокаду Ленинграда. Город, который Гитлер хотел стереть с лица земли, выстоял. Почти 900 дней и ночей. Постоянные обстрелы, страшный голод, выживать приходилось в нечеловеческих условиях. 

Сегодня в 6 классе прошло занятие, посвященное Году защитника Отечества. Он объявлен Президентом России в честь героев, сражавшихся за свободу и независимость Родины в разные времена. Защита Родины – это долг каждого человека, и люди выполняли этот долг на протяжении всей истории нашей страны. А еще это и любовь к своим родным, к своему краю, это и желание защитить то, что тебе дорого, отстоять свое право заниматься любимым делом, говорить на родном языке, желание обеспечить будущее своим детям. Ребята на занятии высказывали своё мнение, вспомнили подвиги как древних героев, таких как Александр Невский и Дмитрий Донской, так и современных защитников Родины, просмотрели и обсудили видеоинтервью с ветераном Великой Отечественный войны, фронтовым разведчиком, участником Парада Победы на Красной площади 24 июня 1945 года Константином Сергеевичем Федотовым и Героем Российской Федерации, участником СВО Николаем Андреевичем Соколовым.

Сегодня в нашей школе прошла Классная встреча с участником СВО с папой нашего ученика – Рязанов Иван Викторовичем.
   В школе часто устраивают встречи детей с ветеранами боевых действий. Это не просто разговор поколений, а возможность узнать историю из уст человека, который принимал участие в знаковых событиях. Сегодня обучающиеся 9го класса смогли поговорить с бойцом, который буквально недавно приехал из зоны боевых действий. Сейчас же военный приехал в родной село Чепчуги – у него выдался короткий отпуск. И нашёл время, чтобы встретиться с учащимися школы. Встреча проходила в формате живой беседы. Ученики задали гостю много вопросов, их интересовало всё: от того, где живут и как питаются солдаты на «линии огня», до реакции на детские письма – получают ли их военные?

   Участник СВО ответил, что письма доходят. Наивные рассуждения-пожелания от младших учеников и серьёзные послания от ребят постарше греют душу каждому военнослужащему, поддерживают их боевой дух. Это важно.
  В конце встречи наш гость пожелал ребятам: «Благодаря вашей поддержке, каждое письмо, каждая строчка, нашла отклик в душе каждого из нас - это мотивирует нас на ратные подвиги. Мы надеемся на вас, что вы своими достижениями в учебе, спорте, искусстве и других начинаниях станете нам достойной сменой. Желаю вам, молодому поколению, быть сильными, смелыми, целеустремленными и любящими свою Родину. Продолжать традиции отцов и ценить наше историческое достояние. Я уверен, что впереди у вас еще очень много интересных и славных дел, которые послужат на благо нашего многонационального народа».

С целью формирования положительной оценки таких нравственных качеств, как самопожертвование, героизм, патриотизм в школе прошел кинопоказ «Битва за Москву». Учащиеся углубили знания об истории Великой Отечественной войны - ходе битвы под Москвой.

Сегодня провели мероприятие "Школьникам о коррупции", направленое на повышение осведомленности учеников о такой важной социальной проблеме, как коррупция. Мы надеемся помочь школьникам понять её последствия и способы противостояния.

Сегодня в нашем классе прошел конкурс « Король и Королева письма». Залялиев Ильсаф и Хисамиева Сюмбель заняли почетный титул Короля и Королевы . Хочу отметить каждого из своих учеников, каждый мог бы занять этот титул , но были незначительные неточности - неправильное соединение или незавершение элемента.        Каждый год 23 января в мире отмечается День почерка или, говоря более элегантно, День ручного письма (Handwriting Day), который учреждён с целью напомнить всем нам об уникальности ручного письма, о необходимости практиковаться в нём, о неповторимости почерка каждого человека.

Ученики 10 класса посмотрели киноурок "Утраченное полотно" 

Осознание - это процесс осмысления, включающий внимательное, вдумчивое отношение к своим словам, мыслям, чувствам, действиям и решениям, к тому, что происходит с другими людьми и в окружающей жизни. Фильм "Утраченное полотно" побуждает ребят к размышлению о своем внутреннем мире, о  взаимосвязях с окружающими людьми, о своем месте в жизни и назначении.

В рамках проекта «Киноуроки» во 2 классе был просмотрен фильм «За руку с Богом».

Сюжет фильма повествует о десятилетнем мальчике, воспитаннике детского дома, который своими рассуждениями и бескорыстными делами заставляет нас задуматься о самом главном в жизни – ответственности за всё, что нас окружает. Вместе с Мишей мы проживем один день его жизни: встречу с собакой и ее хозяйкой; молодой мамой, кричащей на свою маленькую дочь; бездомным мужчиной, просящим милостыню, а также станем свидетелями непростого разговора супружеской пары, которая решила усыновить Мишу. Кульминацией фильма становится отъезд воспитателя и друга Миши, Зинаиды Петровны, которая дает нам простое, но поражающее своей точностью объяснение поступков и поведения Миши.

Фильм привлек внимание учащихся.  После просмотра фильма дети поделились своими мыслями и впечатлениями. Рассуждали о поступках главных героев, разобрали понятия «бескорыстие» и «кристально чистая душа».

22.01 сделали 10 шаг к нашей Победе.

Среди учеников 5-6 классов прошел конкурс чтецов "Прошло с тех пор немало лет....".  ребята исполняли стихотворения о защитниках Родины.  Защитник Родины - это настоящий мужчина, солдат, сильный справедливый. Наши ученики тоже хотят быть настоящими защитниками!!!