Сегодня в школе состоялся конкурс «А ну-ка, девочки!».Конкурс прошел на высоком уровне, собрав множество талантливых и энергичных участниц. Все команды показали свою смекалку, находчивость и командный дух, преодолевая различные испытания и задания.По итогам конкурса I место заняла команда 4 класса, продемонстрировавшая невероятную сплочённость Надеемся, что конкурс оставил яркие впечатления и вдохновение на новые свершения.

Фотовыставка «Семейные фотохроники»

Выставка фотографий из семейных архивов времен ВОВ

В рамках подготовки к 80-летию Победы и сохранения исторической памяти во 2 классе прошла акция «Семейные фотохроники».

Она призвана сохранить память о родных и близких, воевавших на фронте и трудившихся в тылу.  Все желающие  принесли фотографии и сообщения в школу. По итогам была создана фотовыставка «Семейные фотохроники».

В рамках проекта 80 шагов к Победе, ученики 1 класса приняли участие в акции « Бабушкина весна» и поздравили своих бабушек и мам с праздником 8 Марта

С ребятами 3 класса посмотрели фильм «Мой друг — единорог (воображение ,фантазия). Фильм заинтересовал своим  сюжетом. Поделились друг с другом своей мечтой. Познакомились с такими понятиями как «фантазия», «воображение», «переживание». Фильм очень понравился ребятам.
 

В рамках проекта «Киноуроки в школах России» учащиеся 9 класса посмотрели фильм «Счастливые люди». 

 Действие картины разворачивается в Луганской Народной Республике и рассказывает историю группы подростков, которые решают использовать силу музыки и поэзии, чтобы поддержать своих соотечественников в трудные времена. 

 Главный герой фильма - 12-летний Паша, талантливый юный поэт. Вместе со своими друзьями - Марусей, Витей и Андреем, создает музыкальную группу. Их цель, не просто выступать, а помогать людям обрести надежду и веру в лучшее будущее через свое творчество. 

 Фильм поднимает важные темы патриотизма, исторической памяти и силы искусства. Ребята черпают вдохновение в подвиге молодогвардейцев - героев-подпольщиков времен Великой Отечественной войны. Их пример помогает юным героям понять, что даже в самые тяжелые времена можно и нужно оставаться человечным и помогать другим. 

Особое место в фильме занимает тема преемственности поколений. Людмила Алексеевна, бабушка одного из героев, становится для ребят наставником, открывая им мир поэзии и помогая осознать свою связь с историей родного края. 

 Фильм "Счастливые люди" показывает, как искусство может объединять людей, залечивать душевные раны и давать силы жить дальше. Финальная сцена, где ребята своим выступлением помогают учительнице преодолеть душевный кризис, ярко иллюстрирует эту идею. 

 И конечно, рассказывает зрителям, что счастье - это не только личное благополучие, но и способность делать счастливыми других, вносить свой вклад в общее благо. 

 Он призывает молодое поколение быть активными, неравнодушными, использовать свои таланты на пользу обществу.

Зульфия Низамова

Конкурс рисунков "На страже Отечества": итоги и победители

У нас завершился конкурс рисунков "На страже Отечества", который был организован  в рамках акции «80 шагов к Победе». Участники представили свои работы, отражающие уважение и благодарность защитникам Родины, а также значимость службы в Вооруженных Силах. Победители награждены грамотами.

Основная цель конкурса заключалась в воспитании чувства гордости за свою страну, уважения к воинам, защищающим мирное небо над головой, и популяризации военной службы среди молодежи.

Вы можете оставить мнение о нашей организации. Чтобы оценить условия осуществления образовательной деятельности наведите камеру Вашего телефона и отсканируйте QR-код. Перейдя по ссылке, Вы сможете:

 оценить условия осуществления образовательной деятельности:

- открытость и доступность информации об организации

- комфортность условий осуществления образовательной деятельности

- доброжелательность, вежливость работников

- удовлетворенность условиями осуществления образовательной деятельности

- доступность образовательной деятельности для инвалидов

 -оставить отзыв

Скоро мы будем отмечать Международный женский день - праздник, напоминающий о значительном вкладе женщин в мировой развитие.  Во все времени забота о семье, детях были и остаются одним из главных предназначений женщины.

В рамках акции «80 шагов к победе» нашим учащимся была предоставлена возможность отправиться в виртуальное путешествие по ключевым памятным местам города-героя Ленинграда. Участники "посетили" легендарные объекты, связанные с блокадой Ленинграда, такие как:
- Площадь Победы;
- Монумент на Пискарёвском мемориальном кладбище;
- Музей Артиллерии;
- Дом компании Елисеевых на Невском проспекте;
- Эрмитаж и Дворцовая площадь.

Данная экскурсия стала важным шагом в деле сохранения памяти о героическом подвиге жителей города в годы войны.

Рисунки на тему «Я гражданин России» — отражение патриотизма и любви к Родине

Задания на дом часто становятся возможностью для школьников проявить свою креативность и узнать больше о важных аспектах жизни. Одним из таких заданий стало создание рисунков на тему «Я гражданин России». Это задание направлено на развитие патриотического воспитания и формирование уважительного отношения к своей стране.

Рисование — это способ самовыражения, который позволяет детям выразить свои мысли и чувства через образы. В данном случае школьники могли изобразить символы государства, такие как флаг, герб или карту России, а также сцены из повседневной жизни, отражающие любовь к родине. Такие задания помогают развивать художественные способности детей и одновременно укреплять чувство принадлежности к своему народу и культуре.

Кроме того, подобные творческие работы способствуют развитию воображения и критического мышления. Дети учатся анализировать и интерпретировать различные аспекты общественной жизни, что является важным элементом гражданского образования. Через рисунок они могут показать свое понимание того, что значит быть гражданином России, и какие ценности важны для общества.

Таким образом, выполнение домашнего задания по созданию рисунков на тему «Я гражданин России» становится не только учебным процессом, но и важной частью формирования гражданской идентичности учащихся.