Идет подготовка к "Осеннему балу". Во всех группах и классах дети делают поделки из природного материала.

Занятие по теме «Как создать крепкую семью» направлено на формирование у детей представления о здоровых взаимоотношениях внутри семьи, основанных на доверии, уважении и взаимной поддержке.
Со школьниками поговорили о важности сохранения семейных традиций и роли родителей в жизни каждого человека. Ребятам также предложили порассуждать о том, какой вклад они могут внести в поддержание комфортной и дружелюбной атмосферы дома.

В третье воскресенье октября отмечается день отца в России. Какую роль играют папы в семье?
В первую очередь, папа является для ребёнка примером поведения, источником уверенности и силы. Рядом с папой ребенок чувствует себя в безопасности.
Любовь и внимание не только мамы, но и отца становятся залогом дальнейшей успешности ребёнка в будущем. У него за плечами – поддержка самых близких людей, значит, он сможет справиться с любыми трудностями.
С детства ребёнок видит, как распределяются роли в семье, и усваивает модель семейных взаимоотношений.
Чтобы ребёнок смог вырасти полноценным членом общества, а также здоровой и гармоничной личностью, ему просто необходимо отцовское воспитание.

Настало время уборки моркови. Ведь с наступлением первых заморозков морковь становится слаще, сочнее и вкуснее. Общими силами убрали последние овощи с грядок.

Утро 14 октября началось с поднятия флага, исполнения гимнов  и очередного занятия из цикла "Разговоры о важном" на тему «Что значит быть взрослым?»

Цель занятия: актуализация и развитие у обучающихся представлений о взрослости, ее основных характеристиках, навыках взрослого человека, необходимых для дальнейшего развития, личного и профессионального совершенствования.

12 октября состоялся субботник по очистке территории. Участие в субботнике стало для учеников не только возможностью помочь в уборке территории, но и отличным способом провести время на свежем воздухе, укрепить командный дух и почувствовать свою причастность к общему делу.

Действия учащихся в случае возникновения пожара:
• при возникновении пожара (вид открытого пламени, запах гари, задымление) немедленно сообщить работнику учреждения;
• при опасности пожара находится возле учителя. Строго выполнять его распоряжения;
• не поддаваться панике. Внимательно слушать оповещение по учреждению и действовать согласно указаниям работников учебного заведения;
• по команде учителя (преподавателя) учреждения эвакуироваться из здания в соответствии с определенным порядком. При этом не бежать, не мешать своим товарищам, помогать малышам и одноклассникам;
• при выходе из здания находиться в месте, указанном учителем (преподавателем).
Сегодня классные руководители провели классные часы по пожарной безопасности.

Продолжается декада Пожилых людей. Ученики под руководством Альмиры Атласовны навестили учителя- ветерана Валиуллину М. Г.. Наши ребята помогли навести порядок в придомовой территории. По душам пообщались с Марселией Гусмановной.

4 октября ученики школы под руководством воспитателей Фарраховой А. Р. и Корниенко Г. И. поздравили педагогов школы с днем Учителя.