Наши учащиеся приняли участие в ежегодном Кроссе Татарстана. 

Основная цель мероприятия- пропаганда здорового образа жизни и привлечение жителей нашего района к регулярным занятиям физической культурой. На беговые дорожки вышли школьники, работники предприятий, организаций и учреждений и жители города. Наибольшая дистанции равна 3 километрам.
Как отмечают организаторы, главная особенность этого мероприятия-здесь нет возрастных ограничений и результаты не влияют на какой-то спортивный рейтинг. Главное-участие.

Фельдшер Кожаевкого ФАП Бынкоа О.Н. провела беседу с учащимися 9 класса о энтеровирусной инфекции (ЭВИ) . Она рассказала ,что ЭВИ -  группа острых заболеваний, вызываемых энтеровирусами, и характеризующаяся многообразием клинических проявлений от легких лихорадочных состояний до тяжелых менингоэнцефалитов, миокардитов. Максимальная заболеваемость регистрируется в летне-осенние месяцы. Энтеровирусы устойчивы во внешней среде и длительное время могут сохраняться в сточных водах, плавательных бассейнах, открытых водоемах, предметах обихода, продуктах питания (молоко, фрукты, овощи).

В рамках месячника «Экстремизму – НЕТ!»

Классный час "Терроризм – угроза обществу" прошел в 9 и 11 классах. Что такое терроризм? Откуда происходит данное слово? Что в себе несет? И как себя вести в подобной ситуации? Это вопросы беседы, на которые ребята вместе с классным руководителем постарались найти ответы.

Учащиеся узнали, что именно молодые люди чаще всего становятся проводниками чуждой и чрезвычайно опасной для настоящего общества идеологии. Террористический акт не знает заранее своих конкретных жертв, ибо направлен, прежде всего, против государства.

16 сентября в 4 классе прошёл классный час «Терроризм – чума 21 века». Целями и задачами которого были: сформировать у обучающихся представление о терроризме; акцентировать внимание обучающихся на необходимости проявления бдительности с целью профилактики совершения террористических актов; ознакомить обучающихся с основными правилами поведения в условиях теракта.

В рамках месячника «Экстремизма — НЕТ!» в 6 классе по антитеррористической безопасности проведены ряд мероприятий:

- классные часы «Терроризм – угроза обществу» и «Беслан, помним…» Цель мероприятий: объяснить сущность  терроризма, его типы и цели; формировать общественного сознания и гражданскую позицию подрастающего поколения. 2) определить, почему терроризм стал обыденным явлением нашей действительности; 3) способствовать воспитанию в детях толерантного отношения друг к другу и формировать умение жить в мире с другими людьми.

-просмотр видеоролика «Профилактика терроризма и экстремизма в школе» с последующей беседой о правилах поведения при угрозе терроризма.

- проведен инструктаж по технике безопасности при теракте и угрозе терроризма.

- учащиеся и их родители получили памятки-буклеты о правилах поведения при угрозе терроризма.

Одиннадцатого сентября состоялась экскурсия учеников нашей 8 класса в пожарное ДЭПО в селе Вожи. Экскурсию провел сотрудник пожарной службы Климов В.А. Дети с огромным желанием и восхищением  рассматривали пожарную машину, аварийно – спасательное оборудование. 

В рамках Всероссийского дня трезвости прошел открытый урок в 8 классе «Здоровым быть здорово». Красота , здоровье и успех — зависит только от нас.

В рамкам Месячника безопасности в 8 классе проведен классный час «Правила безопасного поведения на водных объектах»

В 5 классе прошла беседа по правилам  поведения в осенний  период.  В ходе нашей беседы мы  ответили на следующие вопросы:

- Чем опасен ранний  лёд?

- Каковы условия безопасного пребывания человека на льду?

- Чем опасно попадание человека в ледяную воду и как вести себя в этой ситуации?

С наступлением холодов, когда начинают замерзать водоёмы, резко возрастает число несчастных случаев. Осенний лед непрочен. Как правило, водоемы замерзают неравномерно, по частям: сначала у берега, на мелководье, в защищенных от ветра заливах, а затем уже на середине. После проведенного урока, расписались в журнале по технике безопасности.

10 сентября в 4 классе прошёл классный час «Правила безопасности на воде». Целью которого были: формировать у детей представление о правилах безопасного поведения на воде, раскрыть причины несчастных случаев на воде, дать представление о действиях в случае опасности, воспитывать осторожность и аккуратность в поведении на воде. В ходе беседы и просмотра презентации дети пришли к выводу: «Вода – добрый друг и помощник человека. Но бывают ситуации, когда вода становится для человека врагом. Чтобы этого не случилось надо знать и соблюдать правила безопасного поведения на воде».