7 декабря #ШколаЛизаАлерт для обучающихся Эко-центра «ДОМ» организовала лекцию по безопасности "Что делать, если потерялся?". Очень порадовало, что многие из детей знают номер телефона мамы наизусть. У многих есть секретное слово-пароль. В основном, все дети знают, что в торговом центре они могут обратиться за помощью к охраннику, кассиру и продавцу. На улице они попросят помощи у человека с ребёнком или человека в форме, но никуда с ними не пойдут.  А что делать, если вы потерялись в зимнем лесу?  Что предпринять, когда потерялся в городе, оказавшись в незнакомом месте? Почему нельзя выходить на лёд водоемов? Обо всем этом и о всех правилах безопасного поведения детям рассказали инструкторы #ШколаЛизаАлерт. Также для детей были организованы веселые практические занятия.

3 декабря на базе спортивного комплекса «Ак буре» прошли соревнования в рамках инклюзивного проекта по адаптивным видам спорта «Игры равных возможностей». Участники дружины «СтрИЖ» антинаркотического проекта «SaMoSтоятельные дети» уже не первый год принимают участие в качестве волонтёров соревнований и пресс-центра. Одна из задач проекта – привлечь внимание широкой публики к теме социальной инклюзии детей с инвалидностью ...

4 декабря в рамках Всероссийской акции «Стоп ВИЧ/СПИД» участница дружины «СтрИЖ»  антинаркотического проекта «SaMoSтоятельные дети» Грушина Александра провела интерактивную беседу «А ты знаешь, как уберечь себя от ВИЧ и СПИД?» для студентов 2 курса ГАПОУ «Казанский колледж строительства, архитектуры и городского хозяйства». В рамках беседы Александра поделилась информацией о том, что такое ВИЧ, профилактика ВИЧ и куда обратиться в случае необходимости. Исходя из беседы стало понятно, что современная молодёжь знает, как уберечь себя от ВИЧ и СПИД.

Природа окружает нас с ранних лет. Логика природы самая доступная и наглядная для ребенка. Каждое знакомство с природой – урок развития детского ума, творчества, чувств. Выдающийся педагог К.Д. Ушинский говорил: «Если хотите научить ребенка мыслить и чувствовать, введите его в природу». В рамках занятий объединения «Край, в котором я живу» (действующего на базе экоцентра «ДОМ») состоялась познавательная экскурсия для детей. Ребят познакомили с разнообразием животных и растений, которые находятся в эколого-биологическом центре. Дети с интересом слушали увлекательные рассказы экскурсовода. Как писал В.А. Сухомлинский, у ребёнка необходимо воспитывать любовь «…ко всему, что не может жить без ласковой человеческой руки, без чувствительного человеческого сердца. Речь идёт о любви к живому и беззащитному, слабому и нежному». Эта экскурсия стала для детей ярким и запоминающимся событием. Ведь она дала не только новые знания, но и незабываемые впечатления.  

17 ноября в ЦДТ «Детская Академия» прошёл 3-й городской конкурс театрального искусства «СТИХиЯ» среди обучающихся общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. Наш экологический театр «Радуга» принял участие в этом замечательном театральном марафоне, в результате стал дважды лауреатом: в номинации «Отрывок из спектакля» был отмечен фрагмент пьесы Р.З.Гатауллина «Возвращая Землю», а в номинации «Литературно-музыкальная композиция» - сокращённая версия новой постановки – «Спасая Землю, мы спасём себя!». За наградами на сцену вышла самая юная актриса и певица нашего театра Таисия Мауль. А впереди следующее «испытание» - «Солнечный мост», и, поздравляя «радужцев» с успехом, пожелаем им дальнейших побед!

Вы наверняка знаете, что не все птицы улетают осенью в теплые края. И осенью, и зимой можно заметить, как юркие синицы перелетают с ветки на ветку и ищут себе корм, а воробьи громкоголосой стайкой собираются возле ларьков в поиске пищи. Самые трудные времена наступают у таких птиц, когда снег укрывает землю и наступают морозы, ведь зимой нет насекомых, а семена растений находятся под снегом, да и ягод калины и рябины всем не хватит. С призывом: «Давайте поможем перезимовать птицам! Тем более это очень просто. Всего-то нужно сделать кормушку, а лучше несколько, развесить на деревья и регулярно насыпать в них корм» - в минувшие выходные выступили педагоги эко-центра «ДОМ» вместе с активистами молодежного движения «Будет Чисто», в рамках акции «Покормите птиц!». Ребята мастерили кормушки, развешивали их и насыпали корм, кроме того прошлись по парку и разложили корм для пернатых. Было сделано хорошее доброе дело и оказана помощь птицам! А еще, повесив свою кормушку напротив окна, морозным днем любой из нас сможет наблюдать какие птицы прилетают к нам подкрепиться.

Здоровье сердца, как и честь, следует беречь смолоду. Именно оно в первую очередь является залогом нашего здоровья в целом, поэтому начинать заботиться о нем стоит с самых ранних лет. Так, на встрече юных медиков со студенткой 4 курса педиатрического факультета Казанского государственного медицинского университета Гавриловой Ангелиной обсуждали тему профилактики сердечно-сосудистых заболеваний. Занятие с участием Ангелины прошло в рамках деятельности Татарстанского регионального отделения Всероссийского общественного движения «Волонтеры-медики», частью которого теперь являются и наши юные медики.

Обучающиеся экоцентра «ДОМ» приняли участие во Всероссийском экоуроке «Наш дом. Ничего лишнего». Инициатор и организатор всероссийского просветительского проекта — ИКЕА. Партнером проекта выступает Движение ЭКА. Цель данного урока — познакомить детей с тем, как обустройство дома и бытовые привычки влияют на благополучие планеты и всех ее обитателей. Активисты молодежного движения «Будет Чисто» пришли к нам в экоцентр чтобы рассказать детям, как обустройство дома и бытовые привычки влияют на благополучие планеты и всех ее обитателей. Началось занятие с игры, в ходе которой дети не только поняли, что такое дом и для чего он нужен, но и осознали то, как важен он и для людей, и для животных. На слайдах интерактивной презентации ребята познакомились с интересным материалом о том, как обустроены наши дома, откуда берется электричество, вода и тепло, и как рационально их использовать, чтобы сберечь природные ресурсы нашей планеты. Девчонки и мальчишки узнали о том, что надо делать каждому, чтобы помочь планете оставаться чистой и не давать расти всепоглощающим свалкам. Закончилось занятие призывом вместе следовать простым советам, которые ребята узнали на уроке, чтобы заботиться об общем со всеми живыми существами доме, брать ровно столько, сколько нужно, быть благодарными природе за ее щедрость и сохранять жизнь на Земле.

Приглашаем финалистов заочного тура городского открытого конкурса зоологического рисунка школьников «Животный мир глазами детей» на финальный (очный) этап конкурса.

Место проведения: г.Казань, ул.Кремлевская, 18, КФУ (главное здание), Институт фундаментальной медицины и биологии, Зоомузей и гербарий им. Э.А.Эверсмана, ауд. 211. Встреча участников в холле университета, откуда школьников централизованно проводят в зоомузей.  Без опозданий.

Дата и время: 14.12.2019 (суббота), начало мероприятия в 10:00, ориентировочное время окончания: 14:00.

Участникам необходимо иметь с собой все необходимое для выполнения рисунков: бумагу (формат A4 или А3), карандаши (обыкновенные и цветные), ластик, черную гелевую ручку, кисти, краски (для желающих). Выбор техники выполнения рисунка организаторы конкурса оставляют за участниками.

По условиям принимающей стороны  родители и сопровождающие педагоги в аудитории не допускаются.

21 ноября в экоцентре "ДОМ" состоялась республиканская образовательная стажировка по теме "Современные педагогические технологии как инструмент управления качеством образования", в которой приняли участие педагогические работники учреждений дополнительного образования. Атмосфера была рабочей и очень творческой, на мастер-классах, подготовленных педагогами эколого-биологического центра, царило оживление, неподдельный интерес и желание научиться всему новому. Выступления и мастер-классы по современным технологиям: "Воркшоп", "Хакатон", "Дизайн-сессия", "Мнемотехника" и др. сопровождались практическим заданиями, демонстрацией экофизических экспериментов, проектной деятельностью и т.д. Время, отведенное на стажировку, пролетело незаметно. Впереди ждет много работы по осмыслению и внедрению увиденного и услышанного. Главное - выбрать то, что действительно станет ключом для усвоения знаний детьми.