Мәхмүт Хөсәен исемендәге I I Республика фәнни-гамәли конференциясе

Дети – наше будущее, ­и мы должны привить и­м основы финансовой к­ультуры, познакомить ­с основными правилами­ личного финансового ­планирования и финанс­овой безопасности, чт­обы завтра им было ле­гче вступить во взрос­лую жизнь, а для кого­-то - определиться с ­выбором будущей профе­ссии. В рамках Недели фина­нсовой грамотности в ­МБОУ «Татарская гимна­зия №11» были проведе­ны тематические класс­ные часы, внеклассные­ мероприятия, а также­ ученики 6х классов п­осетили главный офис ­Сбербанка в Казани. Р­ебятам провели увлека­тельную экскурсию в м­ир банковской системы­, где каждый ученик с­мог примерить на себя­ роль банкира.

      14 апрельдә гимназиядә” Китап укучыга багышлау” кичәләре булып узды. 1 сыйныф укучылары “Китап патшабикәсе” белән таныштылар, аның киңәшләрен тыңладылар. Укучылар китапханә мөдире, Гөлчирә Рәфхатъ кызы, әзерләгән төрле конкурсларда бик теләп катнаштылар, “ Татлы викторина” сорауларына тырышып җавап эзләделәр.Китапның якын дусты булырга, яратырга, саклап тотарга сүз бирделәр.

10 апрель көне 1Б сыйныфы укучылары гимназиябезнең горурлыгы булган фронтовик, җырчы- шагыйрь Мәхмүт Хөсәен музеенда булдылар. Укучылар игътибар белән музей мөдире Минһаҗева Гөлчирә Рәфхатъ кызы сөйләгәнне тыңладылар. Кызыксындырган сорауларына җавап алдылар.

6 апреля на базе МБОУ"гимназии №20 им. Абдуллы Алиша" проходил конкурс макетов "Школа будущего" и "Школа 2030". Наша гимназия стала победителем, заняв почётное 3 место в конкурсе  макетов "Школа 2030".

МБОУ «Татарская гимназия №11» примет активное участие во всероссийской акции «Марафон добрых дел» .  В этом году марафон посвящен Году экологии. Впереди ученикам  предстоит пройти 5 этапов и выполнить свыше 30 заданий, начиная со сбора макулатуры и батареек и заканчивая организацией масштабных экологических мероприятий в городе.  Пожелаем ребятам удачи!

17нче апрельдә  безнең гимназиядә Мәхмүт Хөсәен исемендәге II республика фәнни-гамәли конференциясе уздырылачак. Үткәрү вакыты: 12.00 сәгать.

с 20 по 27 марта в  весенние каникулы в МБОУ "Татарская гимназия №11" заработал пришкольный лагерь "ЧӘЧӘКЛЕ AЛАН". Младшие школьники весело и с пользой проводят время. Они играют в настольные и подвижные игры, гуляют во дворе школы , питаются в школьной столовой и даже ходят с учителями на представления в ДК  Саид-Галеева. Нашим детям некогда скучать!  

"Ак җилкән" исемле Кызыклы очрашулар клубында "Казан утлары" журналы хезмәткәрләре белән очрашу булды. Камил Каримовның якташ шагыйребез Мәхмүт Хөсәен хакындагы истәлекләрен укучылар кызыксынып тыңлады.

Фәнил Гыйләҗевның  шигырьләре берәүне дә битараф калдырмады. Гөлзадә Бәйрәмова үз шигырьләрен укыды. Баш мөхәррир урынбасары Рамил Ханнановның чыгышы заманча яңгырашы белән күңелгә якын булды.

Укучыларыбыз да үзләре иҗат иткән шигырьләрне укыдылар. "Ак җилкән" клубы җитәкчесе Хафизова З.М. кунакларга һәм очрашуда катнашкан укучыларга рәхмәтен белдерде.

Наибольшую опасность весенний паводок представляет для детей. Оставаясь без присмотра родителей и старших, не зная мер безопасности, так как чувство опасности у ребенка слабее любопытства, играют они на обрывистом берегу, а иногда катаются на льдинах водоема. Кое-кто из подростков умудряется ловить рыбу, находясь на непрочном льду. Такая беспечность порой кончается трагически. Весной нужно усилить контроль за местами игр детей. В этот период ребятам не следует ходить на водоемы. Особенно опасны для жизни глубокие ямы и промоины, которые не всегда огорожены и обозначены предупредительными знаками.

Поэтому в этот период следует помнить: 
- на весеннем льду легко провалиться; 
- перед выходом на лед проверить его прочность – достаточно легкого удара, чтобы убедиться в этом; 
- быстрее всего процесс распада льда происходит у берегов; 
- весенний лед, покрытый снегом, быстро превращается в рыхлую массу. 
Запрещается: 
- выходить в весенний период на отдаленные водоемы; 
- переправляться через реку в период ледохода; 
- подходить близко к реке в местах затора льда, стоять на обрывистом берегу, подвергающемуся разливу и, следовательно, обвалу; 
- собираться на мостиках, плотинах и запрудах; 
- приближаться к ледяным заторам, отталкивать льдины от берегов, измерять глубину реки или любого водоема, ходить по льдинам и кататься на них (не редко дети используют всевозможные плавающие средства и бесхозные лодки, чтобы покататься по первой воде).

РОДИТЕЛИ!

              Не допускайте детей к реке без надзора взрослых, особенно во время ледохода предупредите их об опасности нахождения на льду при вскрытии реки или озера.              

              Помните, что в период паводка, даже при незначительном ледоходе, несчастные случаи чаще всего происходят с детьми.    Разъясняйте детям правила поведения в период паводка, запрещайте им шалить у воды, пересекайте лихачество. Не разрешайте кататься на самодельных плотах, досках, бревнах или плавающих льдинах. Оторванная льдина, холодная вода, быстрое течение грозят гибелью. Разъясните детям меры предосторожности в период ледохода и весеннего паводка.

                                                  Школьники! 
Не выходите на лед во время весеннего паводка. 
Не катайтесь на самодельных плотах, досках, бревнах и плавающих льдинах. Не стойте на обрывистых и подмытых берегах - они могут обвалиться. 
Когда вы наблюдаете за ледоходом с моста, набережной причала, нельзя перегибаться через перила и другие ограждения. 
Если вы оказались свидетелем несчастного случая на реке или озере, то не теряйтесь, не убегайте домой, а громко зовите на помощь, взрослые услышат и могут выручить из беды. Не подходите близко к ямам, котлованам, канализационным люкам и колодцам. 
Школьники, будьте осторожны во время весеннего паводка и ледохода. 
Не подвергайте свою жизнь опасности! 
Соблюдайте правила поведения на водоемах во время таяния льда, разлива рек и озер.