Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Многопрофильный лицей №187» Советского района г.Казани
Визитная карточка
| Адрес: | 420081, Республика Татарстан, г.Казань, ул.Назиба Жиганова, д.4 |
| Телефон: | +7(843)-590-27-72 |
| E-Mail: | L187.kzn@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ «Многопрофильный лицей №187» |
| Руководитель: | Галеева Гульнара Гаппасовна |
| Год основания учреждения: | 2020 |
| У нас учатся: | 2070 учащихся (Иностранных граждан - 2). Язык обучения - русский. |
| У нас учат: | 109 педагогов |
Новости
Встреча лицнистов со вторым секретарем Генерального консульства КНР
Опубликовано: 29.01.202629 января Многопрофильный лицей №187 г. Казани посетила почетная гостья — Лю Сюэцзяо, второй секретарь Генерального консульства КНР. Встреча с учащимися 3-4 инженерных классов прошла в необычном формате живого урока-путешествия. Госпожа Лю не просто поделилась историческими фактами, а раскрыла глубокую философию Китая через привычные предметы и древние ремесла. Программа «путешествия» включила в себя уникальные тематические остановки: Секреты палочек для еды: ребята узнали, что это не просто столовый прибор, а символ китайской мудрости и силы сотрудничества. Китайская философия в чашке воды: гостья рассказала о гармонии и спокойствии, которые лежат в основе национальной культуры. Искусство и ремесла: лицеисты познакомились с изяществом китайского шелка, тонкостью вырезания узоров из бумаги, эстетикой вееров и загадками старинных свитков. Особым моментом стал «кораблик дружбы», подчеркнувший важность культурного обмена. В завершение встречи госпожа Лю подготовила для лицеистов трогательный сюрприз: каждый класс получил в подарок игрушечную панду — национальное достояние и символ мира в Китае, который будет напоминать ребятам об этой доброй встрече. Интерактивный формат позволил ребятам не только расширить кругозор, но и прикоснуться к живым традициям одной из древнейших цивилизаций мира. До новых встреч!
К списку новостей








