Тема: Предметлар санының урнашу формасына бәйле түгеллеге. 4 кә кадәр санау. Ераграк, якынрак.
Максат: Төрлечә урнаштырылган предметларның бер үк санда булуын күрергә өйрәтү; бер рәткә генә тезелгән түгел, ә берәр кызыклы формада урнаштырылган фигураларны санарга өйрәтү. Ерак, якын төшенчәсен өйрәнү.

7 февраля - «День зимних видов спорта в России»
В нашем детском саду прошел творческий конкурс рисунков, посвященный Дню зимних видов спорта в России. Организатор творческого конкурса воспитатель по физической культуре Рафикова Раиля Фаргатовна. Дети вместе с родителями приняли активное участие в этом конкурсе, проявив свою фантазию и любовь к зимним развлечениям.
Все воспитанники конкурса (вторая младшая, средняя и старшая группа) получили дипломы, ведь каждый рисунок был уникален и отражал индивидуальность ребенка.
Конкурс стал прекрасным поводом для развития творческих способностей детей, воспитания любви к спорту и активному образу жизни. Мы гордимся нашими талантливыми воспитанниками!

8 февраля — День российской науки. В преддверии этого важного дня наши маленькие исследователи из средней группы устроили настоящее научное шоу — запустили «извержение вулкана». С помощью соды, лимонной кислоты и краски ребята стали настоящими учёными: наблюдали за химической реакцией и как их вулкан «оживает». Это не просто весело — это первые шаги в удивительный мир науки. Такие простые, но увлекательные опыты развивают любознательность, учат задавать вопросы и искать ответы. А ещё напоминают: великие открытия начинаются с малого — даже с детского восторга от бурлящей пены.

Сегодня в нашей средней группе прошёл настоящий кинопоказ. Дети с интересом погрузились в сюжетно-ролевую игру «Поход в кинотеатр». Билеты куплены, попкорн мысленно уже хрустит, а в зале — полная тишина, ну, почти. Кто-то стал зрителем, кто-то — кассиром, а кто-то даже контролёром. Дети учились вежливо общаться, соблюдать очереди, вести себя в общественном месте.

В рамках тематической недели «Зимующие птицы» воспитанники средней группы с интересом погружались в изучение пернатых, остающихся с нами в холодное время года. Они с увлечением участвовали в различных дидактических играх. Например, «Восстанови картину», «Птицам можно — птицам нельзя», «Зимующие и перелётные птицы». Рассматривали красочные иллюстрации, обсуждали, как птицы адаптируются к зимним условиям, и слушали их голоса. Теперь каждый ребёнок знает, что зимой важно подкармливать птиц и бережно относиться к природе — их дому.

Мы сегодня
В мяч играли!
Мы его
В кольцо бросали!
Раз, два, три,
Мячик мой
Не подведи,
Ты в колечко
Попади!