8 апреля в рамках Недели педагогического класса учащиеся педагогического класса выступили организаторами и членами жюри школьной акции «Самая лучшая тетрадь» среди начальных классов. Это мероприятие стало для старшеклассников первым опытом педагогической практики: они не только проверяли тетради, но и учились объективно оценивать работу, отмечать успехи и поддерживать младших школьников.
       Будущие педагоги внимательно изучили тетради учеников, оценивая не только аккуратность ведения записей и чистоту, но и творческий подход к оформлению обложек. Особое внимание уделялось каллиграфии, правильности ведения полей и общей опрятности.
        Для малышей оценка их тетрадей старшими товарищами стала настоящим событием. Победители и призёры акции были награждены грамотами и памятными подарками, а все участники получили тёплые слова поддержки и пожелания дальнейших успехов. Лучшие работы были отмечены на общешкольной линейке.
         Проведение такой акции в рамках Недели педагогического класса позволило учащимся профильного класса не только проявить свои организаторские способности, но и почувствовать ответственность за воспитание у младших школьников аккуратности, трудолюбия и стремления к порядку. Это был важный шаг на пути к будущей профессии!
 

      7 апреля в рамках реализации школьного проекта «Учитель — звучит гордо!» состоялся круглый стол с участием учителей-пенсионеров. Это мероприятие стало настоящим мостом между поколениями, объединив опытных педагогов и нынешних учеников, в том числе учащихся педагогического класса.
     В тёплой и душевной атмосфере гости поделились воспоминаниями о своём профессиональном пути, рассказали о трудностях и радостях учительской работы, а также о самых ярких моментах из школьной жизни. Учащиеся с большим интересом слушали истории о том, как менялась школа, какие традиции сохранились до наших дней и каким должен быть настоящий педагог.
       Особое внимание было уделено обсуждению миссии учителя и его роли в жизни каждого человека. Ветераны педагогического труда дали старшеклассникам ценные советы, пожелали им настойчивости, любви к детям и преданности своему делу.
       Встреча прошла в формате живого диалога: ребята задавали вопросы, благодарили гостей за их труд и дарили творческие подарки. Такие мероприятия не только сохраняют преемственность поколений, но и помогают будущим педагогам глубже понять суть выбранной профессии, почувствовать гордость за свой будущий труд и осознать важность вклада каждого учителя в развитие общества.
        Выражаем искреннюю благодарность всем ветеранам педагогического труда за участие, мудрость и бесценный опыт!
 

Благодаря совместным усилиям детей, родителей и педагогов, нам удалось собрать немалое количество макулатуры – 2130 кг! Вырученные средства в размере 17 040рублей были направлены на приобретение маскировочных сетей для поддержки наших бойцов в зоне СВО. От всей души благодарим каждого участника этой важной акции за ваш вклад и неравнодушие!

#Сабывдвижении
#Движениепервыхрт
#Движениепервых

Сегодня 7 апреля "Психологический десант" продолжил свою работу в нашей школе. В рамках десанта педагоги-психологи проводили занятия с элементами тренинга на темы: "Жизненные ценности", "Саморегуляция и самоконтроль. Управление эмоциями",  "Психологическая готовность к ОГЭ и ЕГЭ", "Психология успеха и целеполагания. Лидерские качества", психологические тренинги для вовлечения учащихся в деятельность по формированию и сохранению собственного здоровья.

Будущие педагоги — младшим классам: классные часы в рамках модуля «Я помощник классного руководителя»
      В рамках Недели педагогического класса учащиеся профильного класса провели серию классных часов для обучающихся начальной школы. Это стало частью практической работы по модулю «Я помощник классного руководителя», где старшеклассники смогли попробовать себя в роли наставников и организаторов.
      Для младших школьников были подготовлены интересные и познавательные занятия: ребята говорили о дружбе, взаимопомощи, правилах поведения в школе и дома, а также о том, как важно быть внимательными и ответственными. Старшеклассники использовали игровые форматы, творческие задания и обсуждения, чтобы сделать встречи максимально увлекательными и полезными.
       Младшие ученики с интересом слушали своих старших товарищей, активно участвовали в беседах и задавали вопросы. Для учащихся педагогического класса это стало важным опытом: они учились планировать и проводить мероприятия, находить подход к детям и работать в команде.
        Проведение таких классных часов способствует не только профессиональному росту будущих педагогов, но и укрепляет дружеские связи между учениками разных возрастов, формирует атмосферу поддержки и взаимопомощи в школе.
         Благодарим всех участников за проявленный интерес, активность и творческий подход!
 

      6 апреля в рамках Недели педагогического класса учащиеся профильного класса получили уникальную возможность познакомиться с должностными обязанностями классных руководителей, учителей начальных и старших классов. Для будущих педагогов был организован специальный практикум, на котором они узнали, из чего складывается ежедневная работа учителя.
       Старшеклассники изучили основные направления деятельности педагогов: от организации воспитательной работы и взаимодействия с родителями до ведения учебной документации и планирования внеклассных мероприятий. Особое внимание было уделено примерным документам, которые заполняют учителя в течение учебного года: классные журналы, личные дела учащихся, планы воспитательной работы, отчёты и характеристики.
      Это занятие позволило ребятам не только глубже понять специфику профессии, но и увидеть, насколько важна организованность, ответственность и внимательность в работе учителя. Многие отметили, что такой опыт помогает осознанно подойти к выбору будущей специальности и подготовиться к предстоящим профессиональным испытаниям.
       Благодарим педагогов-наставников за подробный рассказ и открытость! Уверены, что подобные встречи станут важной частью подготовки будущих специалистов.

       В рамках Недели педагогического класса учащиеся профильного класса всю неделю провели для обучающихся начальной школы серию «Весёлых перемен». Ребята подготовили подвижные игры, эстафеты и творческие конкурсы, чтобы сделать школьные перемены ещё ярче и интереснее.
       Младшие школьники с большим энтузиазмом участвовали в предложенных активностях: соревновались в ловкости, смеялись над забавными заданиями и с удовольствием общались со старшими товарищами. Ученики педагогического класса проявили себя как настоящие организаторы — они смогли найти подход к каждому ребёнку, поддерживали позитивную атмосферу и следили за безопасностью.
       Такие мероприятия не только дарят положительные эмоции, но и способствуют сплочению школьного коллектива, развитию дружбы между разными возрастными группами и позволяют будущим педагогам получить первый опыт работы с детьми.
         Благодарим учеников педагогического класса за инициативу, креативность и отличное настроение! 
 

Учащиеся 2б класса в рамках  профориентационной работы познакомились с героической профессией пожарного.
Познавательное путешествие совершили ученики в местную пожарную часть. Ребята получили уникальную возможность познакомиться с работой настоящих огнеборцев и узнать все секреты их героической профессии. Программа экскурсии оказалась насыщенной и увлекательной. Школьники с интересом рассматривали пожарные машины, изучали их оснащение и задавали множество вопросов сотрудникам части. Особенно детей впечатлили специальные инструменты: гидравлические ножницы, пневмоподушки и другое оборудование для спасения людей. Практическая демонстрация стала настоящим открытием для юных гостей. Пожарные показали, как работают различные механизмы, объяснили принципы тушения возгораний и покатались на пожарной машине.
Каждый участник получил незабываемые впечатления.

Советники директоров по воспитанию Республики Татарстан принимают активное участие в Проектах ПФО: Олимпиада «IQ ПФО», Фестиваль «ВЕРНУТЬ ДЕТСТВО», проект ПФО «Герои х», «Гвардеец» ПФО
мероприятиях Российского общества «Знание», федерального проекта «Навигаторы детства» реализуемого при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации

          Учащиеся педагогического класса приняли активное участие в составлении и утверждении плана проведения Недели педагогического класса. В ходе совместной работы ребята предложили свои идеи, распределили обязанности и продумали мероприятия, которые помогут им раскрыться в роли будущих педагогов и внести вклад в жизнь школы.
         В итоговый план вошли:
- торжественное открытие на общешкольной линейке;
- проведение классных часов и «весёлых перемен» для младших школьников;
- организация творческих мастер-классов и встреч с опытными учителями;
- участие в профессиональных тренингах и круглых столах.
        Такой подход позволил старшеклассникам не только проявить инициативу, но и научиться работать в команде, планировать свою деятельность и брать на себя ответственность за реализацию задуманного. Утверждённый план стал общей дорожной картой, которая поможет сделать Неделю педагогического класса насыщенной, интересной и полезной для всех участников образовательного процесса.
 

28 марта в школе состоялся педагогический совет, посвящённый актуальным вопросам современного образования. Ключевой темой встречи стало использование искусственного интеллекта в подготовке и проведении уроков. Педагоги обсудили возможности интеграции ИИ-инструментов в образовательный процесс, поделились собственным опытом и эффективными практиками, а также рассмотрели доступные цифровые ресурсы для повышения качества обучения.
В рамках совета были представлены доклады и мастер-классы, где учителя продемонстрировали, как с помощью искусственного интеллекта можно индивидуализировать задания, автоматизировать проверку работ и сделать уроки более интерактивными и увлекательными для учеников.
Кроме того, на совете подвели итоги 3-й четверти: проанализировали успеваемость учащихся, отметили достижения школьников и педагогов, определили задачи на завершающий этап учебного года.
Встреча прошла в атмосфере профессионального диалога и творческого обмена мнениями. Педагоги отметили высокую значимость внедрения современных технологий и выразили готовность к дальнейшему развитию цифровых компетенций.