Электронное образование Республики Татарстан

В рамках Недели психологии в детском саду прошло тематическое занятие для воспитанников, которое было направлено на развитие навыков самовоспитания, формирование умения делать осознанный моральный выбор и воспитание доброты.
В ходе занятия были проведены следующие упражнения:
- «Волшебная коробочка выбора». В игровой форме ребята учились анализировать различные жизненные ситуации и делать осознанный выбор в пользу добрых поступков. Это упражнение способствует развитию рефлексии и помогает детям понять последствия своих действий.
- «Свой собственный цветок доброго поступка». Каждый ребёнок создал уникальный цветок, который стал символом его личного доброго дела. Эта творческая работа помогла детям осознать ценность хороших поступков и закрепить позитивные модели поведения.
Мы уверены, что такие мероприятия помогают нашим детям расти чуткими, отзывчивыми и ответственными людьми.

     В рамках Недели психологии с воспитанниками были проведены разнообразные упражнения, направленные на развитие эмоциональной сферы, коммуникативных навыков. Ребята учились распознавать и выражать свои эмоции, взаимодействовать друг с другом, а также осваивали простые техники саморегуляции. Такие занятия способствуют формированию у детей уверенности в себе, умению понимать чувства окружающих и поддерживать позитивное общение.                                                                                                    Для родителей подготовительной группы изготовлен буклет "Психологическая подготовка детей к школе"

В целях формирования у воспитанников навыков безопасного поведения в быту было проведено тематическое занятие «Безопасное поведение в быту».
В ходе занятия дети в доступной и игровой форме познакомились с основными источниками опасности, которые могут встретиться в домашних условиях: электроприборы, острые предметы, бытовая химия, лекарства. Воспитатели организовали серию бесед, дидактических игр и практических ситуаций, в ходе которых воспитанники учились распознавать опасные предметы, правильно с ними обращаться и действовать в случае возникновения нештатной ситуации.
Особое внимание было уделено правилам обращения с электроприборами, недопустимости игр с огнём и острыми предметами, а также важности обращения за помощью к взрослым при возникновении опасности. Дети активно участвовали в обсуждении, делились своими знаниями и опытом, разыгрывали сюжетно-ролевые ситуации, закрепляя полученные знания на практике.