Грамотага өйрәтү шөгыльленең максаты балаларның ел буе үзләштергән белем һәм күнекмәләрен аныклау: авазларны дөрес әйтү; сүзләрне рәсем белән берләштерү,  грамматик яктан дөрес җөмлә төзү; дөрес, матур сөйләргә омтылыш.

Яшелчәләрнең, яшелчәле азыкларның витаминнарга бай һәм файдалы булуын аңлату кече  яшьтән үк зарур. Проектның нигезенд дөрес туклану аша сәламәтлекне саклау ята. Баланың сәламәтлеге - киләчәк буынның сәламәтлеге ул. Бүгенге көндә бала сәламәтлеге куркыныч астында. Чөнки хәзерге заманның ризыклары чын мәгънәсендә бала организмын җимерә. Шуңа күрә авыру балалар саны елдан-ел арта. Бу чаң сугарлык факт. Бу проект яшелчәләр, аларда булган витаминнар һәм минераль матдәләр, аларның кеше организмына тәэсире, сәламәтлекне саклаудагы әһәмиятләренә нигезләнә. Проект өстендә эшләү яшелчәләр турында булган белемнәрне системалаштыру һәм яңа белемнәр алуга юнәлгән. 

Цель занятия аппликация является закреплять умение составлять аппликацию из цветной бумаги «Одуванчик». Закрепить знания детей о растении одуванчик, о строении, последовательности роста и назначении растения. Уметь вырезать из бумаги предметы симметричной формы, сложенной вдвое. Учить наклеивать детали аппликации в соответствии с замыслом. Учить красиво располагать изображение на листе, искать лучший вариант. Учить детей адекватно оценивать свои работы и работы сверстников.

23 февраль +8 март бәйрәмнәрен берләштереп Олы Нырты мәдәният йортында "Әти-әни һәм мин спорт сөюче гаилә", дип исемләнгән бәйрәм кичәсе уздырылды. Бәйрәм кичәсе  төрле кызыклы уеннар, җырлар, бәйгеләр белән үрелеп барды.

Бәйрәмсез бик күңелсез бит,

Күңелсездер сезгә дә.

Бәйрәмнәр кирәк безгә дә,

Бәйрәмнәр кирәк сезгә дә,

Кирәк һәммәбезгә дә.

Безнен татар халкында борынгыдан әти кеше – гаилә башлыгы итеп, ана зур ихтирам, олы хөрмәт белән караганнар, бу бугенгесе көндәдә шулай кала бирә. Ни әйтсән, дә гаиләнен, бөтенлеге, барлыгы аның. Жилкәсендә. Әтиләр ил терәге, гаилә таянычы да. Безнен әтиләребез, әтиләребезнең әтиләре, без тыныч яшәсеннәр, матур уйнасыннар, тамакларыбыз тук булсын, илебез имин булсын очен Ватаныбызны саклаганнар. Без бу кадерле кешелэребезне якынлашып килүче  23 февраль – Ватанны саклаучылар көне белән тәбрик итәбез! Сезгә ныклы сәламәтлек, балаларыбызга урнәк булуыгызны, гомерләрегез исән-имин булып, тыныч кук йөзе астында яшәргә насыйп итсен!

В рамках акции "Своих не бросаем!!!" В Большеныртинском саду "Милэшкэй" прошёл сбор гуманитарной помощи солдатам, находящимся в зоне СВО. В акции активное участие принимали семьи воспитанников и сотрудники ДОУ. Общими усилиями было собрано всё самое необходимое для солдат на передовой:продукты питания с длительным сроком хранения, вещи, средства личной гигиены, медикаменты и многое другое. Все посылки переданы в пункт сбора гуманитарной помощи для дальнейшей отправки в зону СВО. Администрация детского сада выражает огромную благодарность сотрудникам и семьям воспитанников за активное участие и неравнодушное отношение!!! Вместе Мы Сможем Больше!!!

Во исполнение письма МО и Н РТ от 14.02.2025 N% 2250/25 «Об усилении мер безопасности», в связи с участившейся угрозой атаки беспилотных летательных аппаратов (далее БпЛА), в нашем детском саду прошла тренировка по отработке действий сотрудников и воспитанников нашего ДОУ при обнаружении беспилотного летательного аппарата (БпЛА) над территорией детского сада.
Главная задача тренировки заключалась в отработке алгоритма действий сотрудников, воспитанников при атаке БпЛА. Такие тренировки позволяют персоналу отрабатывать четкие и грамотные действия в экстренных ситуациях.
В алгоритм действий включалось незамедлительное информирование руководителя учреждения об обнаружении БпЛА вблизи или над ДОУ, характере его действий; усиление пропускного режима; осторожность поведения в случае падения или посадке БпЛА и другие важные вопросы, касающиеся безопасности сотрудников и воспитанников детского сада.

 Безнең карашка, балаларның интеллектауль үсүендә беренче урынны математика алып тора. Математик күзаллау, баланы уйларга, логик фикер йөртергә, чагыштырырга, анализларга төрле ситуацияләрне чишү юлын эзли һәм таба белергә өйрәтә. Математик күзаллауны үзләштерүнең күрсәткече булып, балаларның: сан,санау,үлчәү, зурлык, геометрик фигуралар, вакытта һәм тирә-юньдә ориентлаша белү сыйфаты тора. Моннан күренгәнчә, өйрәтүнең эчтәлеге, балаларда шушы математик күзаллауның нигезләрен: логик фикер йөртү, чагыштыру, гоммумиләштерү, нәтиҗә ясау, формалаштырырга юнәлгән булырга тиеш. Төрле уеннар аша бу фәнне без тиешенчә үзләштерү өстендә эшлибез.

Юл билгеләре турында белемне тирәнтен киңәйтү, балаларда ярдәмгә моһтаҗларга ярдәмләшү хисләре тәрбияләү. Балаларның уйлау, истә калдыру, күзаллау сәләтләрен камилләштерү.

Сәламәт тәндә - сәламәт акыл, сәламәтлек - ярты бәхет, дип әйткән борынгылар. Бу чынлыкта да шулай. Сау-сәламәт булганда гына бәхетле буласың. Шуңа да актив тормыш алып барыгыз, саф һавада күбрәк булыгыз, файдалы ризыклар белән тукланыгыз, гел күтәренке кәеф булдырыгыз, шул вакытта сәламәтлегегез нык, тормышыгыз ямьле булыр. Шушы исәптән без бакчада балалар белән һәрдаим төрле хәрәкәтле уеннар, яңа төр күнегүләр ягъни физик культура белән шөгылләнергә яратабыз.