• Информируем вас, что с 1 января 2024 года оценки и расписание доступны в новой версии Электронного образования по адресу ms-edu.tatar.ru. В данной версии электронного дневника вы можете продолжать смотреть ранее полученные оценки.
    С более подробной информацией можно ознакомиться на сайте: info.edu.tatar.ru.

Электронное образование Республики Татарстан

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия №139 - Центр образования» Приволжского района г. Казани

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Визитная карточка

Адрес: 420139, г. Казань, ул. Сафиуллина, д. 56А
Телефон: +7(843)-268-72-40
E-Mail: S139.kzn@tatar.ru
Министерство: Министерство образования и науки Республики Татарстан
Короткое название: МАОУ "Гимназия №139 - Центр образования" Приволжского района города Казани
Руководитель: Борер Татьяна Сергеевна
Год основания учреждения: 1989
У нас учатся: 1448 учеников, из них 0 иностранный гражданин/бездә 1448 укучы белем ала
У нас учат: 63 учителей/аларга 63 укытучы белем бирә

ШКОЛЬНЫЕ БУДНИ

X-ая медико-историческая олимпиада

Опубликовано: 27.04.2026

24 апреля 2026 г. в стенах КГМУ состоялась ставшая уже традиционной, юбилейная X-ая медико-историческая олимпиада, в которой приняли ученики 9 и 10 медицинских классов.  На торжественном открытии олимпиады присутствовал исполняющий обязанности ректора Казанского ГМУ Айрат Закиевич Фаррахов. В своем приветственном слове Айрат Закиевич поблагодарил участников и гостей олимпиады за интерес, проявленный к медицине и  университету, отметил большие возможности для развития личности в процессе реализации научного потенциала современного периода развития России и Татарстана. «Не бойтесь трудностей, не останавливайтесь на полпути и идите к своей мечте! Казанский медицинский университет — это место, где находят талантливых ребят. И мы всегда готовы помочь таким талантам», - напутствовал Айрат Закиевич участников олимпиады. Традиционно олимпиада состояла из двух туров. В первом туре – «историческая эрудиция» командам необходимо было точно ответить на ряд вопросов по истории медицины 19 века, требующих знания биографий   выдающихся представителей медицины. Второй тур включал три номинации: 1-ая, фотовопрос, 2-ая, видеовопрос (необходимо было понять логику отрывка из документального фильма о медицине и ответить на вопросы), что требовало не только смекалки, но и широкого кругозора, знакомства с литературой и кинематографом, 3-я, «черный ящик» (необходимо было выслушать вопрос и отгадать, что положено в «чёрный ящик»). Олимпиада позволяет развивать и воспитывать чувства патриотизма, гуманизма, чести, достоинства на основе изучения опыта и положительных традиций мировой и отечественной медицины. Позволяет совершенствовать командный дух, умение принимать ответственные и взвешенные коллективные решения, позволяет усиливать интеллектуальный потенциал каждого члена команды, общий уровень предметной подготовки, а также умение анализировать исторический материал и ориентироваться в историческом прошлом.



К списку новостей