Прошёл второй день недели психологии. Лекция" Зависимое поведение и чем оно опасно" проведена в 7 классах.
Акция" Гирлянда добрых слов" И урок добра.
️Занятия с элементами тренинга границы безопасности в общении.

17 ноября торжественно началась неделя психологии. Администрация, учащиеся и педагоги приняли активное участие в акции "ПОДАРИ УЛЫБКУ"
Был оформлен стенд "Психология- это интересно"
Проведён классный час, в рамках разговоров о важном в 8 А класс"Решаем конфликты правильно"
В 11 Б проведёно тренинговое занятие "стоп - конфликт".

В школе состоялась встреча с представителем Росгвардии Сурковым М.С. в рамках профориентации и профилактики терроризма и экстремизма.Он рассказал об учебных заведениях,которые готовит кадры для Росгвардии.
С учащимися школы был проведен инструктаж о правилах безопасности рядом с незнакомыми предметами.

В Красногорске ребенок получил серьезные травмы, подняв с земли купюру. Она была приклеена к взрывчатке. Этот ужасный случай – жесткое напоминание: любая находка на улице может быть смертельно опасной.

Как действовать детям, если они обнаружили «сомнительный» телефон, игрушку, купюру?

никогда не поднимать и даже не трогать ногой найденный объект;
немедленно отойти и сообщить взрослым;
не пользоваться телефоном рядом с подозрительным предметом.

Алгоритм для взрослых:

не трогать, оградить детей и других людей;
опросить окружающих – возможно, найдется хозяин;
сообщить водителю, администратору или охране, если вы в общественном месте;
немедленно отойти на безопасное расстояние и позвонить 112;
дождаться прибытия полиции.

Подробнее – в карточках. Пожалуйста, поделитесь ими, чтобы как можно больше людей знали о простых правилах безопасности.

В преддверии Всемирного дня памяти жертв ДТП, который проводится ежегодно в третье воскресенье ноября, в 5 классе была проведена викторина «Дорожная азбука».
Учащиеся с интересом принимали участие в викторине на проверку знаний правил дорожного движения, сигналов светофора, правил поведения на дороге. В ходе игры ребята улучшили свои знания о правилах дорожного движения, о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам. Пройдя испытания и показав хорошие знания правил ПДД, ребята пришли к выводу, что необходимо соблюдать правила поведения на дороге и учить этому других.
В ходе викторины дети просмотрели видеоролик о Всемирном дне памяти жертв ДТП, призывая вспомнить тех людей, чья жизнь трагически оборвалась под колесами автомобиля, чья судьба была искалечена.

В рамках межведомственной комплексной оперативно -профилактической операции «Чистое поколение – 2025» в 5Б классе  прошёл конкурс рисунков "Жизнь без вредных привычек".
Ребята через искуство показали свой выбор — выбор в пользу яркой, здоровой и счастливой жизни без вредных
В заключение ребята  сделали вывод: «Здоровье – самый бесценный дар и формирование здоровья принадлежит самому человеку, его здоровому образу жизни. А основой здорового образа жизни является правильное питание, физическая активность и отсутствие вредных привычек.

Бүген без укучылар һәм коллективыбыз белән "Татарча диктант' акциясендә катнаштык. Диктан татар халкының туган телен,мәдәниятен,гореф гадәтләрен саклау һәм үстерүгә юнәлтелгән.

Сегодня в нашей школе прошло очередное внеурочное занятие "Россия - мои горизонты", посвященное теме "Россия индустриальная: Машиностроение и судостроение".

Сегодня  в нашей школе прошел очередной родительский контроль за организацией горячего питания. Школьную столовую посетили родители обучающихся 10х классов. В ходе контроля родители ознакомились с  меню и ассортиментом блюд, оценили соответствие заявленных блюд в меню, обратили внимание на соблюдение детьми правил личной гигиены, санитарное состояние обеденного зала. Родители продегустировали обед обучающихся. Задавали интересующие вопросы работникам столовой.

ЮИДовцы присоединились к акции приуроченному ко Всемирному дню памяти жертв ДТП.
Акции помогают привлечь внимание общественности к проблеме аварийности на дорогах и напомнить всем водителям, пешеходам и пассажирам о необходимости соблюдения правил дорожного движения.