1. Дать обучающимся базовые представления о правах и свободах человека и гражданина и способствовать воспитанию уважительного отношения к правам и свободам человека;

2. Формирование правовой культуры молодых граждан нашей страны на основе изучения Декларации прав человека, Конституции Российской Федерации и других документов, международного и российского характера в сфере прав человека;

3. Обеспечить ознакомление обучающихся с существующей системой защиты прав человека, с институтом Уполномоченного по правам человека в городском округе Перевозском Нижегородской области;

4. Формирование у детей понимания ценности и уважения человеческой жизни не только своей, но и другого человека, а также необходимость регулирования отношений между людьми;

5. Способствовать развитию правовой компетентности учащихся в части защиты

основных прав и свобод личности;

6. Воспитывать гражданскую ответственность и внутреннюю убежденность в

необходимости соблюдения норм права для обеспечения стабильного развития

общества, которое гарантировано законом права и свободы;

7. Формирование демократических правовых ценностей к институтам и правопорядку.

2020 елның 10 декабрендә Халыкара Кеше хокуклары көне һәм РФ Конституциясе кысаларында 2020 елның 12 декабрендә билгеләп үтелә. Бөек Ватан сугышында җиңүнең 75 еллыгын бәйрәм итү уңаеннан Бердәм дәрес «Хәтер һәм Дан елы»на багышланачак. Безнең мәктәптә 11 нче сыйныфта бердәм Кеше хокуклары дәресе узды. . Шулай ук дәрескә безнең мәктәпнең педагогик коллективы да чакырылган иде. Бердәм дәрес-илебезнең яшь гражданнарының хокукый культурасын формалаштыруга юнәлдерелгән чара.

Дәреснең бурычлары:

1. Укучыларга кеше һәм граждан хокуклары һәм ирекләре турында база күзаллауларын бирергә һәм кеше хокукларына һәм ирекләренә карата ихтирамлы мөнәсәбәт тәрбияләргә ярдәм итәргә;

2. Кеше хокуклары декларациясен, Россия Федерациясе Конституциясен һәм башка документларны, Кеше хокуклары өлкәсендә халыкара һәм Россия характерындагы халыкара документларны өйрәнү нигезендә илебезнең яшь гражданнарының хокукый культурасын формалаштыру;

3. Укучыларны кеше хокукларын яклауның гамәлдәге системасы, Түбән Новгород өлкәсенең пассажирлар ташу шәһәр округында Кеше хокуклары буенча вәкаләтле вәкил институты белән таныштыруны тәэмин итәргә;

4. Балаларда кеше тормышының үзенә генә түгел, ә башка кешегә дә кыйммәтен һәм хөрмәтен формалаштыру, шулай ук кешеләр арасында мөнәсәбәтләрне җайга салу зарурилыгы;

5. Укучыларның яклау өлкәсендә хокукый компетентлыгын үстерүгә ярдәм итү

шәхеснең төп хокуклары һәм ирекләре;

6. Гражданлык җаваплылыгын һәм эчке инану тәрбияләргә.

тотрыклы үсеш тәэмин итү өчен хокук нормаларын үтәү зарурилыгы

хокуклары һәм ирекләре закон белән гарантияләнгән җәмгыять;

7. Институтларга һәм хокук тәртибенә карата демократик хокукый кыйммәтләр формалаштыру.