Цели занятия: формирование первичных представлений о связи поступков и характера, развитие умения делать осознанный выбор в пользу добрых дел, создание условий для развития навыков самовоспитания через игровую деятельность.

С детьми были проведены упражнения: «Доброе утро, солнышко!», «Что посеешь, то и пожнешь», «Волшебная коробочка выбора», «Цветок моего хорошего поступка», «Я могу быть добрым!»
Учащиеся остались довольные.