Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями МАОУ "Нурлатская гимназия им.М.Е.Сергеева" Абрамова Н.Н. совместно с активом обучающихся провела правовые дебаты ко Дню Конституции на тему "Ученическое самоуправление - эффективный инструмент формирования гражданской активности и ответственности".

"Нурлат гимназиясе"нең Тәрбия һәм балалар иҗтимагый берләшмәләре белән хезмәттәшлек буенча директор киңәшчесе Абрамова Н.Н. укучылар активы белән берлектә Конституция көненә багышланган "Укучылар үзидарәсе - гражданлык активлыгын һәм җаваплылыгын формалаштыруның нәтиҗәле коралы" темасына Хокукый дебатлар үткәрде.

В ЦДТ "Килэчэк" состоялся слет местного штаба ВВПОД "ЮНАРМИЯ" За активное участие в различных мероприятиях и конкурсах республиканского уровня отличившиеся юнармейцы гимназии и руководитель отряда Амиров И. Р. были награждены грамотами!!!!Поздравляем, желаем дальнейших успехов!

"Киләчәк" балалар иҗаты үзәгендә "ЮНАРМИЯ" ВВПОД җирле штабының слеты булды. республика дәрәҗәсендәге төрле чараларда һәм конкурсларда актив катнашканнары өчен гимназиянең алдынгы яшь армиячеләре һәм отряд җитәкчесе Әмиров И. Р. грамоталар белән бүләкләнделәр! Котлыйбыз, алга таба уңышлар телибез!

На днях в гимназии побывал отец выпускника гимназии Назарова Ивана- участника СВО, погибшего при исполнении воинского долга. Он передал фотографии и, памятные для гимназии, вещи сына.

Шушы көннәрдә гимназиядә гимназияне тәмамлаган Назаров Иван - хәрби бурычын үтәгәндә һәлак булган МХО катнашучысының әтисе булып киткән.Ул улының фотосурәтләрен һәм гимназия өчен истәлекле әйберләрен тапшырды.

9 декабря 2024 года, в День Героев Отечества   в ряды Всероссийского военно-патриотического общественного движения Юнармия  вступили 54 учащихся 5-х классов. На торжественном мероприятии присутствовал участник специальной военной операции Гужев Д.В.

2024 елның 9 декабрендә, Ватан Геройлары көнендә, Юнармия бөтенроссия хәрби-патриотик иҗтимагый хәрәкәте сафларына 5 нче сыйныфның 54 укучысы кабул ителде. Тантаналы чарада Махсус хәрби операциядә катнашучы Д.В. Гужев катнашты.

Вслед за 9-11 классами соревнование по волейболу в рамках школьной волейбольной лиги начали команды девушек и команды юношей 7-8-х классов. Игры были эмоциональные, драматичные, выиграть хотели все.

9-11 сыйныфлардан соң мәктәп волейбол лигасы кысаларында волейбол буенча ярышларны 7-8 сыйныфлардан кызлар һәм егетләре командалары башлап җибәрде. 
Уеннар эмоциональ булды, барысы да җиңәргә теләделәр.

Родители, как правило, стремятся к тому, чтобы ребенок открыто делился своими мыслями которые, формируют его личность.

Такие связи создают атмосферу безопасности и поддержки, что особенно важно в подростковом возрасте, когда молодежь ищет свое место в обществе.

В условиях, когда радикальные идеи могут легко проникать в умы подростков, доверительный диалог становится ключевым элементом, позволяющим обсуждать сложные темы, выявлять тревожные изменения в поведении и противостоять возможному влиянию экстремистских взглядов.

Один из самых эффективных способов профилактики негативных явлений - создание позитивной среды, где радикальные идеи просто не находят почвы для развития.

Дайте молодежи больше свободы, мотивируйте их самостоятельно оценивать свои действия и события вокруг.

С позиции внимательного наблюдателя взрослый может лучше понять, как направлять подростков, помогая им развивать устойчивые, критически мыслящие и поддерживающие друг друга отношения.

Родители, учителя и другие взрослые своим поведением, словами и реакциями задают основу того, как дети воспринимают себя.

Поддержка и признание способностей ребенка помогают развить уверенность в себе и здоровую самооценку. Напротив, критика, пренебрежение или игнорирование могут привести к заниженной самооценке, неуверенности и внутренним конфликтам.

Важно, чтобы взрослые демонстрировали уважение к ребенку, признавали его успехи и поддерживали в моменты неудач, создавая безопасную и поддерживающую среду.

Деструктивная идеология - это система ценностей, которая несет в себе разрушительные последствия. Обычно она притягивают к себе людей идеями справедливости или изменений в обществе.

Для эффективной профилактики деструктивных идеологий среди подростков важен комплексный подход, ведь все не так просто, как может показаться на первый взгляд. В данной публикации приведем вам несколько примеров ключевых, но порой незаметных аспектов этого явления.

Если вы заметили, что ваш ребенок увлекся радикальными идеями, важно действовать осознанно и аккуратно.

Человеческий мозг склонен упрощать сложные проблемы, что порой приводит к радикализации. Но этот процесс важно признать и преодолеть.

Предлагаем несколько советов, как действовать в случае радикализации вашего воспитанника: