Сегодня, 2 февраля, в школе прошло занятие в рамках федерального проекта «Разговоры о важном» ко дню науки "Есть ли у знания границы?"Вместе с ребятами поговорили о том, как рождаются знания, почему наука развивается через вопросы и сомнения и зачем человеку постоянно расширять границы понимания мира — от простых наблюдений до сложных открытий.Знание не возникает сразу готовым ответом. Оно растёт шаг за шагом: из любопытства, наблюдений, ошибок и попыток понять закономерности. Именно поэтому наука — это процесс поиска, в котором важно уметь думать, проверять и делать выводы. / Бүген, 2 февральдә, мәктәптә "фән көненә мөһим нәрсәләр турында сөйләшүләр" федераль проекты кысаларында дәрес узды. белемнәрнең чикләре бармы?" Балалар белән бергә белемнәрнең ничек тууы, ни өчен фән сораулар һәм шикләр аша үсә һәм ни өчен кешегә дөньяны аңлау чикләрен даими рәвештә киңәйтергә — гади күзәтүләрдән алып катлаулы ачышларга кадәр киңәйтергә кирәклеге турында сөйләштеләр. Белем шунда ук әзер җавап белән барлыкка килми. Ул кызыксынудан, күзәтүләрдән, хаталардан һәм закончалыкларны аңларга тырышудан адым саен арта бара. Нәкъ менә шуңа күрә фән-ул эзләү процессы, анда уйлый, тикшерә һәм нәтиҗәләр ясый белү мөһим.