В 5 классе прошла квест-игра "Мир без террора". Цель мероприятия - повышение уровня знаний детей по основам безопасности и противодействия терроризму. Мероприятие направлено на формирование у детей навыков правильного поведения при угрозе террора, обеспечивающих сохранность их здоровья и жизни; закрепление правил безопасного поведения при  контактах с незнакомыми людьми и в социуме; содействие развитию осторожности и осмотрительности с целью профилактики совершения террористических актов.
Ребята прошли 4 станции, где  закрепили правила поведения в опасных ситуациях. 1. "Поисковая" - главное не трогать неизвестные предметы и немедленно сообщать о них взрослым или по номеру 112.
2. "Телефонная" - вспомнили как звонить на номера  экстренных служб. Прослушали рассказ про мальчика Женю, чуть не ставшего жертвой телефонного мошенника. Особое внимание было акцентировано на телефоне доверия, его возможностях для подростков.
3. "Художественная" - ребята приготовили газету "Террору - нет! ", объяснили важность мирной жизни на земле.
4. "Поступай правильно " - посмотрели видеоролик "Как вести себя, если попал в заложники", рассмотрели различные ситуации, связанные с терроризмом.
Ребята сделали вывод, что самое ценное для нас - мир, здоровье и жизнь человека. А это зависит от каждого из нас, от нашей осторожности и бдительности./ 5 нче сыйныфта "Террорсыз Дөнья"квест-уены узды. Чараның максаты-балаларның куркынычсызлык һәм террорчылыкка каршы көрәш нигезләре буенча белем дәрәҗәсен арттыру. Чара балаларда террор куркынычы булганда үз-үзеңне дөрес тоту күнекмәләрен формалаштыруга, аларның сәламәтлеген һәм гомерен саклауны тәэмин итүгә; таныш булмаган кешеләр белән аралашканда һәм социумда үз-үзеңне куркынычсыз тоту кагыйдәләрен ныгытуга; террорчылык актларын булдырмау максатында саклык һәм Саклык үстерүгә ярдәм итүгә юнәлдерелгән. Балалар куркыныч ситуацияләрдә үз-үзеңне тоту кагыйдәләрен беркеткән 4 станцияне үттеләр. 1. "Эзләү" - иң мөһиме билгесез предметларга тимәү һәм алар турында кичекмәстән өлкәннәргә яки 112 номерына хәбәр итү. 2. "Телефонная" - ашыгыч хезмәт номерларына ничек шалтыратырга икәнен искә төшерделәр. Телефон алдакчысының корбаны була язган Женя исемле малай турындагы хикәяне тыңладылар. Ышаныч телефонына, аның яшүсмерләр өчен мөмкинлекләренә аерым игътибар бирелде.3. "Художественная" - егетләр " Террорга-юк! ", җирдә тыныч тормышның мөһимлеген аңлаттылар. 4. "Дөрес эшлә" - "әгәр тоткынлыкка эләксәң, үзеңне ничек тотарга" видеоролигын карадык, террорчылыкка бәйле төрле ситуацияләрне карадык. Балалар безнең өчен иң кыйммәтлесе - тынычлык, сәламәтлек һәм кеше тормышы дигән нәтиҗә ясадылар. Ә бу безнең һәрберебездән, саклыгыбыздан һәм уяулыгыбыздан тора.